Я уже шагал вперёд, чтобы подхватить Бранда, который уже едва стоял на ногах, как уши заложило от резкого свиста, а тот самый старшак, называвший меня сыклом, властно произнёс:
Всё!
Сами решим, всё-не всё! огрызнулся я, умом понимая, что он прав.
Какой дерзкий малёк
Я, неожиданно раздался усталый голос Ивана Толстого, признаю поражение своей пятёрки.
Я, подхватил Рома, принимаю капитуляцию пятёрки Толстого и накладываю на побежденных виру.
Какую? тут же выкрикнул кто-то из старшаков.
Сами решим, невозмутимо отозвался Роман и нетвёрдой походкой направился к Филиппу.
Подойдя к толстячку, он невесело усмехнулся и протянул ему руку.
Бери артефактом! крикнул кто-то. У северянина, оказывается, Око Стужи имеется!
Свиток заклинания бери!
Технику Снежного посоха лучше!
А ничего у нас мальки, боевые!
Горчаков, лечи их быстрее, сейчас урок уже начнется!
Крошин! Давай сюда мой выигрыш! Я на них ставил!
Я стоял посреди туалета, рядом со своими товарищами и не понимал, что происходит.
Выплеснутый адреналин рассасывался, горячка боя сходила на нет, Аура Одержимости свернулась.
На меня тут же навалилась смертельная усталость и дико захотелось одногосвернуться в комочек и забыться беспробудным сном.
Горчков, у них откат, давай быстрее!
П-парни, п-потерпите, Славик схватил меня за руку, неловко пытаясь удержать меня на ногах. п-потерпите, п-пожалуйста!
Мирон, держись! Фил в отличие от Славика не хватался за руки, вместо этого поднырнув здоровяку подмышку и подхватив его за бок. Сейчас легче станет.
Рома стоял рядом, но по его бледному виду было понятно, что ментальный поединок ему дался недешево.
Держи свой выигрыш, малёк! долговязый старшак сунул мне руки мешок со звякнувшими внутри монетами и хлопнул по плечу. Моя фамилия Крошин. Прости за сыкло. Но если что, готов принять вызов на дуэль.
Извинения приняты, проворчал я и едва слышно добавил себе под нос, живи пока
Отчаянный малый! слава Богу Крошин не расслышал мои слова и, ещё раз хлопнув меня по плечу, направился к своим.
Мирон, ты как? я с трудом сфокусировал взгляд на здоровяке.
Замечательно, расплылся в улыбке здоровяк, демонстрируя разбитые в кровь губы. Шустрые заразы.
Роман, ты как?
Жить буду, отмахнулся Дубровский, бросая на Толстого задумчивые взгляды. Меня больше волнует, как мы на урок
Накатившая следом волна свежести вымыла всю усталость и опустошение. Тут же прошла боль в разбитых костяшках и ушибленных предплечьях.
Тело налилось силой и бодростью, словно никакой драки пять на пять и не было.
пойдем, закончил Роман. Неплохо, он оценивающе посмотрел на излечившего нас старшеклассника. Тройка в целительстве, не меньше
Ну раз нормально, я обвел взглядом свою пятёрку, только что прошедшую крещение боем. Тогда айда в классную комнату, может успеем устроить разбор полётов!
Глава 18
Устроить разбор полётов не вышло.
В классе нас ждал хмурый Светозар, который, казалось, знал, что произошло в туалете, и стоило нам перешагнуть порог, как историк тут же начал говорить:
За опоздание литере «Аз» не договорив, он с плохо скрываемым изумлением уставился на Романа и неожиданно поинтересовался:Когда?
Только что, ответил Роман, а внутри меня шевельнулся червячок страха.
Неужели Рома так легко нас всех сдал после случившегося?!
Любопытно, протянул Светозар и неожиданно выдал, литера «Аз» плюс один балл! А теперь живо по местам!
Мы тут же уселись за свои парты, не успев даже обменяться непонимающими взглядами.
Хотя мне не нужно было смотреть на одноклассников, чтобы ощутить исходящее от них удивление вперемешку с тревогой и ноткой гордости?
С большим трудом перестав думать о случившемся и пообещав себе расспросить Романа на перемене, я попытался сконцентрироваться на уроке.
Но сделать это оказалось непросто.
В голове то и дело крутились эпизоды нашей схватки и всплывали лица северян. Почему-то именно они запомнились мне больше всего.
Словно я дрался не с четырнадцатилетними пацанами, а ледяными големами или киборгами.
Ладно ярано повзрослевший двадцатилетний лоб в теле тринадцатилетнего подроста, но северяне
К примеру, Безухов отлично держался в рукопашке, но стоило ему обморозиться, как тут же потерялся. В общем, повел себя как подросток.
Северяне же вели себя как запрограммированные на победу роботы. Причем именно на победу, а не убийство.
Я могу ошибаться, но отцовский опыт подсказывал, что во время драки было как минимум две такие ситуации.
Один раз Бранд мог проломить открывшемуся Мирону висок, второй раз Ингвар мог сломать здоровяку кадык, но северяне предпочли не рисковать
А ещё меня сильно волновал Иван Толстой и его магическое сопротивление.
Да, алхимияэто круто. Да ритуалистикаэто скучно, но здорово. Но возможность противостоять магамбесценна.
И я буду не я, если не узнаю секрет Ивана!
И только взвод трехметровых големов, которыми управляли гвардейцы семьи Громовых, смогли удержать плато.
Услышанная фраза выдернула меня из раздумий, и я сосредоточился на рассказе Светозара.
Демоны Пустыни шли сплошной волной, но взвод «Стальные черепахи» умело использовал складки местности и растягивал силы противника.
Светозар не создавал иллюзии, в отличие от нашего классного, но рассказывал так, что картинка сама собой рисовалась в воображении.
Черепахи, потеряв восьмерых, сумели остановить волну монстров уже у самых подступов к городу. Думаю, Дмитро сможет рассказать нам эту историю более подробно?
Да, Громов и так сиял, как начищенный самовар, а тут и вовсе возгордился. Этот бой входит не только в семейные анналы, но и в бархатную книгу воинской доблести наших княжеств!
Мне жутко хотелось пошутить про семейные анналы, но я сдержалсяне стоит рушить хрупкое перемирие, воцарившееся между нами. Хотя кого я обманываю? Нет никакого перемирия.
Десять воинских управляемых големов пятого ранга, по два шестого, седьмого и восьмого! Один девятый и жемчужина кланаголем десятого ранга, которым управлял сам Бруно Громов!
Эммм Воинский управляемый голем? Это что, боевой робот что ли?!
Неужели Наука этого мира шагнула настолько далеко, что позволила создать силовые доспехи или, быть может, это иномирная технология?
А может по факту это какой-нибудь паровой танк? Интере-е-есно
Вот и расскажете своим одноклассникам про этот бой, кивнул Громову Светозар. Сегодня вечером. А завтра мы с вами увидим его своими собственными глазами. Вас в классе как раз, хе-хе, двадцать человек!
Это как? простодушно удивился Мирон и тут же понес заслуженное наказание.
Мирон, минус балл. Я не разрешал говорить.
Здоровяк сердито засопел, но промолчал. Светозар же усмехнулся себе под нос и продолжил.
Завтра все узнаете. И помните, что чем точнее Дмитро расскажет вам про тот выдающийся бой, тем легче вам будет его наблюдать. А кто-то, возможно, сумеет поднять свой ранг.
Класс тут же зашумел, но почти сразу же замолчал. Со Светозаром шутки были плохи.
Народ, который не знает свою историю, не имеет будущего, произнес историк, а на меня нахлынуло острое чувство дежавю. Наш декан шибко любил Ломоносова и повторял эту фразу чуть ли не на каждой паре.
Только поняв на чем зиждется сила княжества, вы сможете увидеть объективные причины экономической картины мира.
Серьезно? Да полкласса сейчас заснет! Нет, я сам только за, чтобы это все узнать, но моим одноклассникам сейчас не позавидуешь.
Хороший исторический очерк можно взять у нас в библиотеке. Называется он «Три княжества». Очень рекомендую, Светозар задержал взгляд на мне, хорошая аналитика, много цифр.
Вот и думай, что этонамек мне или тонкий троллинг над одноклассниками, которые сонно клюют носами.
Оставшуюся часть урока Светозар рассказывал про геополитическую обстановку княжеств, виртуозно переключаясь между литературой, историей войн и искусством.
К своему удивлению, я понял, что между этими сферами существует не всегда очевидная, но прямая связь!
Особенно мне понравился пример про всплеск националистических историй, рассказов, театральных постановок, и последовавшая через десять лет война между двумя, по сути, братскими княжествами.
Удивительно, но выиграли из-за развязавшейся войны, почему-то восточники.
Интересно, почему в наших школах все изучается отдельно и собрать полную картину происходящего практически невозможно?
А ведь было бы интересно изучить Первую Мировую через призму художественной литературы и искусства трех разных стран
В общем, заслушавшись Светозара, я и не заметил, как подошел конец урока.
Если Воин прогрессирует в бою, то лучшее место для развития Магаэто библиотека, именно такими словами историк решил закончить урок, адресуя их, почему-то, мне. Ну а если не выйдет, то хоть наберетесь немного ума. Вопросы?
Мы промолчали, и учитель, пробормотав себе под нос что-то о недалеких идиотах, устраивающих разборки в туалете, вышел из классной комнаты.
Видимо прощальные слова Светозара услышал только я да сидящий на первой парте Славик, поскольку кроме нас никто больше не вздрогнул.
Пятёрка, сбор! послышался голос Романа, переключая мысли со Светозара на насущные проблемы.
И следом тут же подал голос Толстой:
Пятёрка, ко мне!
Я повернулся было назад, но Рома уже сам шёл к моей парте.
Фил! я позвал замешкавшегося Крудау, а растерявшегося Славика направил сам Дубровский.
Мирону лишь оставалось выйти из-за своей парты и усесться на неё спиной к остальному классу.
Секунду, Роман сжал висящий на груди амулет и сделал левой рукой похожее на волну движение.
Внешне ничего не изменилось, но я почувствовал пробежавшую от него волну свежести, а на зубах появился привкус железа.
Полог тишины поставил, пояснил Роман. Слабенький, конечно, но пойдет.
Насчёт виры хочешь поговорить? предположил я, поглядывая на одноклассников, которые тоже разбились по пятёркам.
В том числе, едва заметно кивнул Рома, Мирон встань чуть правее, да, вот так. Чем ровнее одаренные стоят в круге, тем легче поддерживать Полог, тут же пояснил Дубровский. Итак, думаю, всем очевидно, что это была провокация?
К Славику прикопались, согласно прогудел Мирон. Хотели нас расколоть.
Михаил не вовремя вышел, Филипп щедро сыпанул соли на всё ещё открытую рану моей совести. Так бы, может, и пронесло.
Нет, покачал головой Рома. Ничего бы не изменилось. Они искали драки. Но я не могу понять, почему именно Славик. И по какой причине они начали требовать с нас какой-то золотой?
Да это, наоборот, очевидно, прогудел Мирон. А вот зачем золотой
Стоп! я вспомнил попытки нашего хлюпика мне что-то сказать. Слав, ты поэтому просил меня на пару слов?
Д-да, подтвердил Славик покраснев и потупив взгляд в пол. У-утром я з-захотел в туалет, пацан покраснел ещё больше, превратившись в гранат. А б-бумаги в т-туалете не оказалось. И с-северянин п-предложил к-купить у него з-за з-золотой.
Вот мерзавцы! вырвалось у меня.
Они же её сначала и собрали, Филипп хмуро покосился на пятёрку Толстого и машинально погладил правое ухо. Наверняка специально дежурили! Хороша сделка
Без-честная, поморщился Роман.
Зато эффективная, вынужденно признал я. Да и бесчестным её не назвать. Военный прием.
П-простите, пробормотал Славик, собираясь вот-вот расплакаться.
А ну не смей, шикнул я на него. Да отхватили немного в начале, зато потом ауру обкатали, да и вообще, победили-то мы!
Это точно! обрадованно прогудел Мирон. Видели, как я северянину поддых дал, а?
Самое главное виру взяли, перебил здоровяка расчетливый Филипп. А золотой-то ты им отдал?
С-сказали, что д-должен, вздохнул Славик и поправил свои очки с толстенными линзами, он же у-у т-тебя.
Точно! Филипп хлопнул себя по лбу и тут же приосанился, говорю же, у меня в сохранности будут.
Насчет сохранности я был согласен. У меня и вовсе сложилось мнение, что даже если Филиппа будут живьем на куски резать, то деньги он не отдаст.
Но вот насчет Славика, дело было нечисто.
Откуда он вытащил рогатку? Я видел её, когда он стрелял из неё своими камушками. Её так просто в карман не засунешь О точно, ещё и камни! Где он держал всё это добро?
А ведь Славик ещё заикнулся про голема
Ранг у Милослава 1-3-1, значит голем совершенно точно не магический. Механика? Но где хранить детали и комплектующие
Зуб даю, у Славика есть какой-то секрет.
Впрочем, колоть бедолагу я не стал. Успеется ещё. Поговорим, так сказать, по душам.
На, кстати, я протянул Филиппу мешочек с монетами. Как казначею нашей пятёрки!
Ой, Михаил покачал головой Филипп не спеша принимать мешочек с деньгами. Вроде весь такой опытный, даже умный, а деньги при всем классе светишь. Кто ж так делает?
Хм, я аккуратно положил мешочек на свою парту, не подумал.
Да ладно, прогудел Мирон, как будто весь класс за нами наблюдает!
Я усмехнулся, но всё же пробежался взглядом по одноклассникам.
Мирон был прав, все без исключения пятёрки о чем-то горячо спорили, не обращая на нас никакого внимания. Все, кроме северянина Бранда.
Этот, не моргая, смотрел в нашу сторону, не принимая участия в обсуждении своей пятёрки.
На нас Бранд пялится, поделился я своими наблюдениями. Хах, прикиньте, парни, вдруг он по губам читает умеет!
Пошутить-то пошутил, но тут же задумался.
А что если действительно умеет? К тому же он глух на правое ухо Да не Делаю из северян каких-то спецназовцев. Обычные пацаны с трудным детством.
Наверное
Ребята, к слову, тоже напряглись. Ну или, как минимум, почувствовали себя крайне неуютно.
Расслабьтесь, парни, одними губами улыбнулся Роман. У меня Полог с защитой от чтения губ. Поэтому и просил в круг встать.
Хахаха! развеселился Филипп. Если представить, что Михаил прав, и северянин действительно читает по губам, то что он сейчас видит?
Обсуждаем бал с гимназистками, который будет на следующей неделе, на полном серьезе ответил Рома.
Какой бал? с любопытством прогудел Мирон.
Да, что за бал? поддержал его толстячок Крудау.
Тренировочный, слегка подал плечами Роман. Преподавателям нужно знать уровень каждого ученика.
Ого! А вот
Так, ребят, я решительно прервал свернувший не туда разговор. Про бал потом. Что с вирой и как мы можем ею воспользоваться?
Можем взять золотом, тут же ответил Филипп, или услугой. Артефактом, зельем, специями. Думаю, мы можем рассчитывать на что-то из этого: Три золотых, два-три зелья, артефакт первого ранга, мешочек простеньких специй или услуга лидера пятёрки.
Именно лидера? уточнил я, ловя мелькнувшую в голове мысль.
Да, кивнул Крудау. Только лидер имеет право решать за всю пятерку.
Хм Интересно, не по этой ли причине Рома Дубровский не особо рвался в лидеры нашей пятёрки?
На краткий миг я выпал из разговора и посмотрел на творящееся в гимназии со стороны.
Четырнадцатилетние подростки? Да как бы не так! Половина из них дворяне, впитывающие интриги с молоком матери и думающие только об интересах семьи.
Другая половинародовичи, которые тоже не дураки и думают о своем Роде.
И ведь где лучше всего натаскивать молодняк? Да в княжеской гимназии!
Может быть, я параною, но
Предлагаю насчет виры подумать вечером, спокойный голос Романа сбил меня с мысли, не забывайте, сегодня по распорядку стрельбы по Военным наукам и Рукопашный бой с директором.
Парни тут же поскучнели, но дело исправил Крудау.
Зато вечером Дмитро расскажет про подвиг Стальных черепах! напомнил нам Филипп, всплескивая руками и случайно роняя на пол тетрадь. Ой!
Нагнувшись за своим блокнотом, он оперся о мою парту, на которой я сидел и выпрямился.
А ещё Светозар Иванович задал пятьдесят дат учить!
Ого, про даты что-то новенькое, неужели я прослушал домашку? А вот то, как Филипп незаметно умыкнул с парты мешочек с деньгамикрасота, да и только!