Демонстрация силы всегда тяжелый шаг в становлении хранителя храма Шэйлы.
А еще
Землякуда более суровое место, чем кажется. На сайте Новой Эры я видел мелкую приписку: всего семьдесят пять пострадавших из которых только семнадцать погибших за 2021 год. Правила в Новой Эре просты до безобразия. Виноват тот, кто первый ударил. Всегда. И защищаться можно вплоть до смерти одного из участников конфликта.
Именно поэтому тут так много забитых неудачников. Они никогда не ответят на провокацию и буду терпеть усмешки до самого конца обучения. Потому что тот, кто влезет в дракуможет ее не пережить. И любой белячок знает, что насмешку от авторитетного ученика или аристократалучше перетерпеть. Ведь местьочень опасная вещь.
Вот только мне плевать.
Магистр говорил, что только горящий осветит мир.
Я вдавливаю вилку в глаз по самые мозги. Клоуш орет Через мгновение булькает. Бьется в конвульсиях
А вот и подмога «силачей».
Меня подхватывают, с силой оттаскивают от дергающегося в агонии великана.
Но вот становится тихо
Слишком тихо
Силач, скрутивший мне руки и удерживающий со спины удушающим, в панике мямлит:
Ты даже не представляешь что наделал мудила
Он сжимает мне шею сильнее. В глазах темнеет.
Наклоняю голову вперед до предела и боли в связках, сам себе передавливая сонные артерии и резко назад! Затылком выбиваю искры из своих глаз и из зубов держащего меня парня. Одновременно с этим вонзаю в его ляжку ту же окровавленную вилку, что недавно выдернул из чужих мозгов.
Гробовую тишину разрывает свинячий визг еще одного «силача».
Глава 6. Сумма выбора
Заместитель директора Георгий Александрович сидит на своем роскошном стуле напротив меня:
Серьезно?
Пожимаю плечами.
В первый же учебный день?
Похоже на то.
Георгий смотрит на меня. Долго так смотрит.
Не спорю, на этот раз ты не нарушил правил. Не сбежал, никому не скормил фекалий, но он кашлянул. Давай говорить откровенно. Как мужчина с мужчиной. Хорошо?
Киваю.
С появлением Суммы мир покатился в бездну. Конституции о правах людей стали чертовыми комиксами. Десятилетняя смута опустила порядки до средневековых. Да, я веду к тому, что не одобряю новую клановую политику. Вы, прости меня, почти дети, можете убить друг друга из-за пустяка, откидывается в кресле. И вот передо мной тытот, кто второй день подряд калечит и убивает моих учеников. Которые, в отличие от тебя, платят за обучение.
Бред.
Прости?
В школе разрешены убийства при самозащите. Вывторой человек здесь, верно? Не нравится это? Измените. Не можетеувольняйтесь, скрещиваю руки. Но я ничего не нарушил. На видеозаписях видно, что на меня напали. Так было и в пятницу. Так почему я это выслушиваю?
Георгий долго смотрит мне в глаза.
Вижу ты вовсю пользуешься моим предложением поговорить как мужчина с мужчиной, да? Что ж, похвально, что у тебя есть яйца, Константин. Давай скажу, почему ты здесь. Именно потому что я пытаюсь все изменить. Мир столкнулся с силой и изучает ее силой. За счет васпоколений, родившихся уже с суммой.
Пожимаю плечами. Он прав. Люди боятся того, чего не понимают. И делают все, чтобы это изменить. Не считаясь с ценой. Полвека я изучал людей в Варгоне.
Но дело не в этом. Если бы я хотел быть тихим и незаметнымя бы им стал. Но чтобы понять, как я здесь очутился и почему, мне нужно больше власти и связей. Поэтому я не могу позволить каким-то недомеркам подорвать мой и без того расшатанный до предела авторитет. И придется играть по правилам «сильных слабаков». До поры до времени.
Георгий морщится от того, что я ему не отвечаю:
Ты стремительно теряешь мою благосклонность, Константин. Убийство и дракито, чего ты должен избегать.
А Клоушу вы об этом говорили?
Разумеется.
Но похоже ему было плевать.
Все верно. Но он очень влиятельный ученик. А ты нет. Видишь, я говорю с тобой открыто. И да, ты убил племянника главы клана «Новая Сила». И это еще одна причина почему ты здесь. Возможно я смогу тебе помочь.
Достаю из кармана зубочистку, кошусь на Георгия:
Можно?
Он отмахивается, и я зажимаю ее зубами:
О какой помощи идет речь?
Скажем такя не допущу, чтобы тебя убили во время обучения. Ты очень болезненно задел «Новую Силу». А они далеко не самые всепрощающие.
А что взамен?
Георгий улыбается.
Как бы тебе объяснить У меня в школе много хм любимых учеников. Я тщательно их отбираю и оберегаю, как своих детей. Взамен прошу сущую ерунду. Всего лишь немного лояльности. Понимаешь?
Киваю:
Конечно.
А вот и местная шпионская сеть. И я столкнулся с ней довольно быстро. Так получается всегда, когда становишься заметным. Кто-то да обязательно вылезет со своими «выгодными предложениями».
Интересно. Разумеется, визжать и махать руками, что я не крыса, я не буду. Это вполне типичная среда при любом дворе. Самое правильноесогласиться. Но есть и недостатки. На меня повесят незримую метку. И кто знает, когда она может всплыть.
Несмотря на совершенно спокойное выражение лица Георгия я слышу, как его сердце ускоряет ритм. Он либо что-то недоговаривает, либо заинтересован во мне больше, чем хочет показать.
Но сразу соглашаться нельзя.
Вы поможете мне со вступлением в клан Вельтешафт.
Георгий усмехается:
Пока что ты доставил мне только вонючую кучу проблем. А я уже должен помогать тебе во вступление в главенствующий клан мира? Ты хоть понимаешь, что просишь?
Предельно ясно понимаю.
А похоже нет. Во-первых, я всего лишь заместитель директора школы неодаренных. У меня нет такой власти. Максимум что я смогувыставить твою кандидатуру на рассмотрение. А уж как ты пройдешь отборочное испытание Во-вторых, за всю историю моей школы в Вальты взяли лишь одну ученицу. Но у нее был чрезвычайно сильный дар.
Георгий устало потирает виски, всеми силами показывая мне, как ему неинтересен этот разговор:
Да, комиссия от Вальтов придет, посмотрит на ваши кривляния и уйдет. Шансы есть только в европейских Высших Академиях. А вот Исталы тут другой вопрос. Здесь я могу помочь. Но твои умения должны быть превосходны. А ты еще даже не пробудил свой дар. И вряд ли пробудишь.
Он смотрит на меня с легкой усмешкой:
И обойдется тебе моя помощь очень дорого. Понятия не имею, как ты расплатишься. Маленькой лояльности точно не хватит.
Я слушаю очень внимательно. Стараюсь не упустить ни одной детали.
Тогда давайте сначала посмотрим, что я смогу вам предложить.
Возмущаться с пеной у рта, что я честный и порядочный нет смысла. Просто испорчу с ним отношения. Намного легче притвориться лояльным. А там уже смотреть по обстоятельствам.
Георгий поднимает уголок губы:
Это правильный подход, смотрит на часы. Что ж, я пока попридержу «Новую Силу». Совсем ненадолго. Посмотрю, так сказать, на твою активность. А теперь ступай на занятия. Ты и так опоздал на полчаса. И не забудь к-хм предупреждать меня обо всем подозрительном в школе. В конце концов, я же заместитель директора. Ты свободен, Константин.
Встаю, киваю, выбрасываю зубочистки в золотую урну у двери. Выхожу, попадаю в не менее позолоченный коридор.
Осматриваюсь. Обучаются на этом пятом этаже только те, кто раскрыл дар. И если до четвертого этажа ученик не пробуждается, то его выпинывают из школы без диплома. И все четыре года обучения насмарку. А если учитывать, что только тридцать процентов учеников пробуждают эту сумму, то
На лестнице вниз я замираю. Здесь есть небольшое слепое пятно без камер. Остановливаюсь, прислушиваюсь.
Все равно не понимаю, как человек может слышать, как Альв. Но работает же
Пытаюсь отстраниться от фоновых звуков. Сейчас меня интересует только кабинет заместителя директора.
Что-то шуршит, дзинькает
Бокал? Дорогой хрусталь поёт мелодию роскоши.
Звуки
Я почти их вижу.
Директор что-то наливает. Слышу легкий скрип. Он открывает дверцу
Пип. Пип. Пип
Телефон? Кнопочный? В интернете я читал, что до смартфонов были такие телефоны
Алло. Да, вписывай. Только не ори, хорошо? Пиши: Константин Киба.
Пауза. Похоже, директор наслаждается моментом.
Попросил же не орать! Знаю-знаю. Слушай, мы уже об этом говорили. Ну да, опять напортачил. Он Клоуша Стронга убил. Вилкой.
Пауза. Жаль не слышу того, с кем говорит директор. Похоже, слух все-таки не такой острый, как прежде.
Все в силе. Теперь он задержится в школе. В смысле, ввязываю? Он сам уже ввязался по самое не хочу. Все, хватит, я не собираюсь это выслушивать. Разберись с «силачами». Они не должны какое-то время его доставать. В смысле это тяжело? А кому легко? Думаешь, нам платят за легкую работу? Да Да. Нет. Это уже твоя проблема. Да, кстати, он хочет в Вальты. Ага, сам посмеялся. Всё давай.
* * *
Тук.
Тук.
Тук.
Стучусь, приоткрываю дверь.
Сногсшибательная Элеонора отрывает маркер от доски, смотрит на меня.
В классе слышится перешептывание.
Тихо-тихо, улыбается королева обтягивающего латекса. А мы уж подумали, тебя закопали силачи, Константин. А тут надо же, живой. Ну присаживайся, мы как раз разбираем очень интересную тему. Я сказала тихо!
Перешептывание и галдеж затихают.
Я прохожу мимо сверлящих меня взглядами учеников, сажусь на свое место.
Элеонора виляет попкой в такт вырисовываемого на доске круга.
продолжим. Теории возникновения суммы вы уже обсудили без Кибы. Придется ему клянчить ваши конспекты. Сейчас же поговорим о структуре суммы. Что это вообще такое?
Элеонора топает каблучком.
Итак, для того чтобы понять, что такое сумма, нужно понять, как устроен мир. Точнее, как мы взаимодействуем с ним. На самом деле все просто. Мы можем влиять на реальность телом, разумом и остаточной материей. То есть, практически любыми предметами с которыми взаимодействуем.
Учительница грациозно фыркает:
Несмотря на абсурдность, есть люди, которые называют сумму магией. Но они, отчасти, правы. Ведь наука пока не может объяснить эту силу.
Элеонора разделяет круг на три части.
Итак, существует три основных направления суммы. Сумма тела. Сумма разума. Предметная сумма. Все. Расходимся, до свидания.
Элеонора оглядывается. Многие ученики беспрекословно начали собираться.
Шутка. Сядьте на место.
Она издевается или анализирует кто чего стоит?
Рассмотрим на примере суммы теласамого распространённого дара.
Элеонора разделяет треть от круга еще на три части:
Сумма тела имеет три направления: Скорость. Сила. Выносливость. Одаренный тренирует только одно из этих направлений. Конечно, можно взять и несколько направленийстать и сильным, и выносливым. Но такой одаренный будет проигрывать, так называемым, нулевым одарённым. Тем, кто тренирует лишь силу или выносливость и не отвлекается на остальное.
Руку поднимает узкоглазый в кимоно и с пучком черных волос.
Слушаю.
Он говорит с выраженным акцентом:
Сенсей, неужели нельзя развить несколько направлений, не проигрывая в умениях нулевикам?
Можно, но сложно. Это зависят от двух факторов: сосуда суммы и предрасположенности. Садись, Хаяо.
Элеонора рисует вертикальный прямоугольник.
Начнем с сосуда суммы одарённого. Он есть у каждого человека с рождения. Но закрытый. Пробужденныеэто как раз те, кто смог впустить в сосуд сумму. Так вот, бывают люди, у которых он больше или меньше, чем у остальных. По мере изучения какого-то направления, этот сосуд заполняется. Таким образом, одаренный с большим сосудом, изучающий несколько направлений, может стать лучше нулевика с меньшим сосудом. Но, как я и говорила, такие люди довольно редки.
Элеонора закрашивает десятую часть прямоугольника.
Посмотрите сюда. Тренируя свое направление, вы заполняете сосуд. И ваша сила зависит от наполненности этого сосуда. И заполнив его до предела, вы станете могущественным одаренным. Но больше сумма просто не будет восприниматься вашим организмом. Всёэто ваш предел. Точка.
Руку поднимает Лика:
То есть мы можем стать кем угодно? загораются ее глаза. Выбрать любое направление и тренировать только его?
И снова нет, моя хорошая. Помимо «сосуда суммы» у каждого есть предрасположенность к конкретному направлению. Еще до конца не понятно, от чего она зависит. Но известно, что раса напрямую определяет в чем вы будете хороши. Европеоидная раса, например, хороша в сумме разума. Монголоиднаяв предметной. Конечно, бывают и исключения. Но не так часто. Так что, моя дорогая, если ты выберешь несовместимое с тобой направление, то можешь развивать его всю жизнь, так и не заполнив свой сосуд и на десятую часть.
Элеонора улыбается так, что у мужской части по спине и между ног мурашки вступают в бой.
И вот еще что. Заполнить свой сосуд полностью очень тяжело. Даже суммой, к которой вы предрасположены. Это требует неимоверных усилий и тренировок. Небольшой шанс есть разве что у талантливых и одаренных с рождения. Но не у васдвадцатилетних обалдуев, которые с вероятностью семьдесят процентов не смогут раскрыть свой сосуд.
Сенсей, прошу, расскажите о других направлениях.
Боюсь, одного урока нам не хватит. Но попробуем. Сумма разума имеет три направления: логика, мудрость, хитрость. Предметная магия: жидкое, твердое, газообразное. Каждые из этих направление имеют ветви, но изучаются они там.
Элеонора тычет пальчиком в потолок.
И только после пробуждения и определения вашей направленности, мы допустим вас до углубленного курса. Скажу лишь то, что у каждой направленности тоже есть ветви. Например, в выносливости: регенерация, стойкость, время до отказа функций жизнедеятельности. Ух, не завидую тем, у кого из вас появится предрасположенность к сумме разума.
Ученики переглядываются.
Вы только послушайте какие ветви у логики: математическая, формальная, диалектическая. Звучит ужасно, правда? Поверьте, изучать это еще ужаснее. А хитрость? Две ветви: правда и ложь. Ух, ваша жизнь превратится в ад. Про мудрость я вообще говорить не буду. В нашей школе такой редкости не встречается.
Элеонора кладет пальчик на алые губы:
Точно, еще же есть сложность обучения. Если вам повезло стать предрасположенным, например, к предметной газообразной сумме, то можете сразу повеситься. Это самая редкая и тяжелая направленность в предметной сумме. И если вы не гений, то уж извините. Сосуд вы не заполните и на сотую часть за всю свою замечательную и унылую жизнь.
Тишина.
Звенит звонок. Ученики не сразу соображают. Их закипающий мозг мешает ногам шевелиться. Тяжело осознавать, что ты можешь вкалывать четыре года ради небольшого шанса, что твой сосуд пробудится. А потом еще узнать, что ты полный бездарь в развитии своей направленности. Но вот они оживают, собирают в сумки свои нехитрые пожитки.
А у меня ничего нет. Поэтому выхожу с остальными
Киба, на минутку, пожалуйста
Возвращаюсь. Элеонора ждет, когда последний ученик выйдет, закрывает дверь на замок. Она подходит ко мне, улыбается, смотрит.
Еле сдерживаюсь, чтобы не закатить глаза.
Элеонора достает пачку с жвачкой из нагрудного кармашка, сует в рот.
Хочешь? спрашивает она, протягивая упаковку.
У меня свое, достаю зубочистку.
Элеонора кивает, поворачивает голову, смотрит прямо в камеру над учительским столом:
Так о чем ты говорил с Георгием Александровичем?
Вздергиваю бровь, молчу.
Элеонора надувает большой розовый пузырь. Вопреки логике он не лопается, а вырастает до размеров мячика. Срывается с ее губ.
Одной ладошкой, Элеонора отправляем мяч прямо в камеру. Он лопается, накрывает ее розовой пленкой.
Предметная магия, Константин. Направлениетвердое. Одно из трех моих направлений.
Неужели? А я думал, это сложно.
Элеонора улыбается шире:
Ягений. Ну, так о чем ты говорил с заместителем директора?
Я и глазом не моргнул:
А как вы думаете? Я убил ученика.
Ой, брось, отмахивается Элеонора. Думаешь на сайте официальная информация? В Новой Эре каждый год гибнут. И немало. Ты уверен, что врать мнеправильная позиция, м, мальчик? Ты знал, что я учитель по обмену? Из Кенсвиля. Состою в клане Велтешафт. В моей среде обитания есть и аристократы. Я и сама в трех шагах до титула. Тебе не кажется, что выбор очевиден?