В туалет можно?
Мария снисходительно разрешила:
Иди!
Павлик припустил со всех ног. Только в сортире он смог снять напряжение и унять свое все ещё торчащее достоинство.
Потом он со смехом рассказывал Марии о своем неожиданно возникшем возбуждении. А тогда он вернулся в класс как раз к звонку. Пришлось идти на следующий урок.
Но образ учительницы физики стоял перед глазами. Она смогла разжечь в пареньке огонь сильных чувств. Ему снова хотелось увидеть Марию Александровну.
Павлик с трудом досидел до конца уроков. Ноги сами привели его к кабинету физики.
С сильно бьющимся сердцем Павлик остановился у двери, набираясь смелости. Он не знал, что скажет, как будет вести себя с учительницей, но все же открыл дверь.
Учительница объясняла что-то ребятам из выпускного класса, урок закончился, но не все еще ушли. Мария обернулась к вставшему в дверях Павлу, ожидая, что он пояснит причину своего визита. Она доброжелательно улыбнулась, но даже эта приветливая искренняя улыбка не смогла снять смущение Павлика, он словно растерял словарный запас и лишь тупо смотрел на учительницу. И Мария Александровна смотрела на любимого ученика, прямо ему в глаза.
Пауза затягивалась, Мария ласково спросила:
Ты что пришел, Павел? Какие-то проблемы?
У Павла наконец-то прорезался голос:
Я я хочу реферат написать по физике. Законам этимкак его? В общем, тока
Подожди немного, сейчас я с ребятами закончу, и все обсудим с тобой, сказала учительница и улыбнулась опять.
И Павлик почувствовал, что от ее вида, ее доброжелательной улыбки его мужское достоинство опять невольно зашевелилось в штанах.
Он вышел в коридор, постарался отвлечься от сладострастных мыслей и успокоиться.
Конечно, ему было бы проще общаться со сверстницей, но сейчас паренька сильно возбуждала эта взрослая женщина. Видимо, ее влечение на интуитивном уровне передалось Павлу, и он не выдержал, поддался ответной страсти, хотя и не знал, как вести себя с учительницей.
Павлик чувствовал, что его достоинство опять сильно выросло и заметно оттопырило штаны. Мальчишка впервые столкнулся с такой страстью. Это было что-то новое и необычное. Никогда еще юный Павлик так не заводился. Ему вдруг захотелось увидеть учительницу голой, потрогать ее стройные ноги, обнаженную грудь.
А Мария? Она была рада, что Павел зашел, постаралась поскорее отослать остальных ребят и позвать любимого паренька. Она мечтала общаться с этим красивым мальчиком, смотреть в его нежные выразительные глаза. Мария понимала, что этовсего лишь подросток. И с ним нужно будет вести себя соответствующим образом. Она не планировала соблазнять школьника, ей хотелось просто поговорить с ним. Так, о жизни, об учебе.
А он вошел и уставился на ее ноги. Парень никак не мог унять свое влечение. Его штаны Они были оттопырены!
Мария заметила это, настроилась на шуточный лад, весело улыбнулась и спросила:
Нравятся мои ноги?
Павлик с трудом выдавил из себя:
Очень Простите
Мария не удержалась и сразу задала второй вопрос:
Ты встречаешься с девочками?
Парень ответил не сразу, и учительница уточнила:
Со сверстницами встречаешься?
Нет Они глупые. А вы такая умная и красивая. Мне нравитесь вы.
Мария улыбнулась опять и негромко сказала:
Ты красивый мальчик, но мне нельзя встречаться с учениками, если только это не касается школьных дел.
Павлик тяжело вздохнул и прошептал:
Проклятые условности!
Мария пожала плечами:
Парень с такой внешностью, как у тебя, не может быть обделен женским вниманием. Найдешь ещё себе девушку, более подходящую по возрасту.
Павлик пробормотал:
Я не хочу Меня тянет к вам.
Мария улыбнулась:
Это пройдет!
Еще несколько минут они говорили о школьной жизни и одноклассницах, затем Павлик осторожно попятился к выходу, ему срочно потребовалось в туалет. Он спешил скорее облегчиться, сбросить мучительный зуд и сверхчеловеческое напряжение.
Физически сильный парень не мог пока контролировать свои желания и унять эрекцию. Подсознательное стремление к любви и сексу со зрелой дамой буквально переполняло тренированное тело юного атлета.
Школьник убежал, Мария не стала его ждать, она ушла из школы. И Павлик пошел домой. Родители обратили внимание, что их сын крайне мрачен и почти не есть.
Мама спросила у сына:
Павлик, ты двойку получил?
Школьник отмахнулся:
Какая ерунда!
Отец улыбнулся:
Он, видимо, влюбился, не приставай с расспросами, иначе взорвется.
Павел заперся у себя в комнате. Чтобы отвлечься и разрядиться, влез в Интернет и включил порно.
Ночью мальчишка спал плохо, все время вспоминал учительницу, их последний разговор, смущался своему поведению и мечтал.
Нередко ученики влюбляются в своих учителей, пусть и гораздо старше себя. Они любят их за мудрость и авторитет. Иногда учителя отвечают взаимностью: им нравится молодость и красота. Бывает, учителя сами пытаются влюбить в себя учеников. Марии это удалось. Она ушла из школы, но потом жалела, что не дождалась парня и не продолжила общаться с ним в тот день.
Глава 6
Следующим утром Павел был угрюмым и замкнутым. Нагрубил родителям, в школе совсем не разговаривал со сверстниками, учителям отвечал невпопад. С волнением он ожидал последнего урокафизики.
Перед уроком поговорить с учительницей не удалось: она впустила ребят в класс только со звонком и сразу стала объяснять материал.
Павел ловил ее взгляды. Мария Александровна тоже смотрела иногда на любимого ученика. Она заметила, что мальчик бледен и ей стало жалко парня.
Когда урок закончился, ребята стали выходить из класса, а Павел набрался смелости, подошел и сказал учительнице:
Я вчера так и не узнал про реферат.
Мария спросила:
Почему ты убежал?
Мне нужно было в туалет.
Можешь зайти ко мне после уроков, разрешила учительница.
Павлик почувствовал себя окрыленным! Он с нетерпением ожидал окончания занятий. И сразу поспешил в кабинет физики. Мария Александровна была одна.
Что-то ты сегодня выглядишь не очень, первой сказала учительница. Не заболел?
Нет, ответил Павел, не выспался просто.
Такое бывает. Ты на самом деле хочешь написать реферат? спросила Мария.
Павел кивнул, хотя оба понимали, что это лишь предлог. Учительница стала объяснять, как пишутся рефераты. А Павлик вдруг сказал:
Может быть, мы обсудим детали этой работы в другом месте? Тут слишком людно У нас есть дача в Александровской. Там нам никто не помешает.
Ночью школьник размышлял о том, что будет говорить учительнице при встрече, и выдал заготовленную фразу.
Мария улыбнулась, положила руку на шею ученика и произнесла:
А ты особенный, не такой как остальные мальчишки
Павлик вздрогнул от ее прикосновения. Он опять почувствовал предательское шевеление в штанах. Но на этот раз не стал никуда убегать, а опять сказал про дачу:
Можно поехать в любое время. У меня есть ключи, родители в Александровскую сейчас не ездят.
Мария убрала руку и ответила:
Никуда я, конечно, не поеду. Но ты можешь зайти ко мне домой.
А когда можно зайти?
Мария пожала плечами и ответила:
Да хоть сегодня.
Здорово! обрадовался Павлик. Мне сейчас нужно в секцию по хоккею, а потом я могу прийти к вам.
Давай тогда запиши номер моего телефона, предложила учительница, позвонишь, когда освободишься, я скажу куда подойти.
Мальчик расцвел от счастья:
Очень хорошо! Вы просто супер!
Только прошу, никому, пожалуйста, не говори, что собираешься ко мне домой.
Павлик кивнул, ему стоило больших усилий оторвать свой взор от груди женщины. На ватных ногах школьник удалился. В ближайшем киоске мальчишка купил себе пачку чипсов и бутылку Колы. Жадно проглотил купленное, унял нервную дрожь и почувствовал себя увереннее.
На тренировке Павел был активен, играл грубо. Он первым выскочил с площадки, примчался в раздевалку и позвонил учительнице. Мария Александровна назвала улицу, номер дома и квартиру.
Учительница открыла дверь, улыбнулась и сказала:
Я рада, что ты пришел. Не стесняйся, чувствуй себя как дома.
Она была в красивом синем платье до колен, домашних тапочках, с распущенными волосами и легким макияжем. Мария ждала паренька, ее доброжелательная улыбка помогла Павлу снять излишнее волнение, но он все же задал довольно глупый вопрос:
А мы здесь одни, нам не помешают ваши мужчины?
Увы, я пока одинока, развела руками учительница. Проходи.
Павел снял ботинки, Мария взяла его за руку, вместе они вошли в комнату. Здесь стоял уже накрытый столик. Мария подготовилась к встрече с любимым учеником. Купила тортик, сделала бутерброды и даже открыла бутылку с сухим вином. На столике имелся также фужер со свечами.
Про реферат я тебе расскажу потом, сказала учительница. Давай сначала перекусим при свечах.
Мария выключила свет и зажгла свечи.
Павлик с воодушевлением произнес:
Как романтично! Но при свете вы выглядите ещё лучше.
А мне хочется романтики, я так одинока
У вас есть мы, ваши ученики, возразил Павлик.
А сердечного кавалера нет
Так я могу им стать! с энтузиазмом сказал мальчишка. Сейчас он нервничал меньше, чем в школе, когда договаривался о встрече с учительницей.
Мария опять улыбнулась и предложила Павлику сесть на диван у столика. Сама присела рядом и шепнула:
Я выпью немного вина, а ты кушай торт. Он с орехами. Не знаю, любишь ли ты сладкое.
Люблю, ответил Павел.
Вот и хорошо.
Павлик взял ложкой кусочек торта и без энтузиазма проглотил. Мальчик иногда ел торт и дома. Но шоколад он любил больше.
Мария чуть пригубила вина и поставила бокал назад. Одной пить показалось неприличным. А предлагать подростку тем более. Она полюбовалась учеником в пламени свечей, сказала Павлику, что у него фотогеничное и выразительное лицо, а фигурасловно у греческой статуи.
Мальчишка открыл рот от таких комплиментов, а учительница взяла в руку ладонь Павлика, положила себе на ногу и шепнула:
Можешь погладить.
Мальчишка залился краской, его ладонь дрожала и сразу же стала потной. Павлик осторожно провел по ноге. Мария улыбалась: прикосновения красивого парня приятны для женского тела. Учительница положила свою руку на мускулистую грудь Павлика и стала массировать ее. Мальчика часто задышал, Мария ощущала, как сильно бьется сердце подростка. Парень горел от возбуждения. Он мял руками колено женщины, ему вдруг захотелось снять с нее платье, а с себя сорвать одежду. Интуитивное, сильное желание
Но Мария краем сознания поняла, что следует остановиться, что бы не утратить контроль над собой. Она оторвала руку Павла от колена, поцеловала мальчика в лоб и сказала:
Ну, все, хватит! Давай вернемся к реферату.
Павлик прошептал:
Пожалуйста Реферат потом. Мне жарко. Можно, я сниму майку?
Марии хотелось продолжения интимного свидания, она мечтала увидеть голый торс молоденького красавца, женщина не сдержалась, протянула руки и ответила:
Давай, я помогу тебе.
И стянула с мальчишки майку.
Рельефный, изящный рисунок мышц паренька ещё больше разогрел внутри живота женщины жар, который грозился стать невыносимым. Но и Павлик предельно возбудился, его совершенство восстало, тело стало блестеть от пота. Дрожащим голосом паренек произнес:
Можно, и я вам помогу снять платье
Мария снисходительно кивнула:
Конечно!
Павлик наклонился и трясущими пальцами расстегнул застежки
Мария осталась в одних тонких трусиках и лифчике. Павел, наконец, увидел тело учительницы почти без одежды. Изящное, трогательное, очень милое и эротичное.
Павлик вполне искренне произнес:
С вашей грацией можно стать фотомоделью.
Мне больше нравится работать учителем, ответила Мария Александровна.
Мальчишка провел ладонью по спине любимой учительницы. Мария глубоко задышала. Прикосновения паренька возбуждали ее. Хотелось отбросить все условности и слиться с юным красавцем в экстазе. И Павлика трясло от возбуждения крупной дрожью. Впервые с ним происходило такое. Мальчишку переполняли эмоции, его разумом завладели инстинкты.
Мария подалась на встречу пареньку. Они стали обниматься и целовать друг друга
Павлик первый раз оказался на любовном ложе, он перевозбудился и под конец свидания даже обессилел. Только тогда Мария посмотрела на часы и испугано закричала:
Ого! Уже одиннадцатый час! Твои родители будут беспокоиться. Давай, быстрее звони им и одевайся.
Утомленный Павлик двигался медленно. Под его голубыми выразительными глазами появились темные круги. Возбуждение спало, но мальчишка чувствовал себя опустошенным. Мария успокоила его:
После первого раза всегда так, женщина поцеловала Павлика в губы. Ты потрясающий парень! Мне с тобой было хорошо, но наша страсть преступна. Мне будет грозить тюрьма, если узнают, что мы перешли границу.
Павлик прошептал:
Клянусь, я никому ничего не скажу. Даю честное слово.
Мария улыбнулась и спросила:
И не будешь хвастаться приятелям?
Павлик для убедительности даже перекрестился:
Нет! Вот вам крест!
Нам нельзя любить друг друга по закону. Tы же не хочешь, чтобы твою любовь посадили в тюрьму?
Павлик уверенно ответил:
Нет, не хочу!
Мария кивнула и прошептала:
Меня могут судить за совращение несовершеннолетнего.
Павлик энергично замотал головой:
Нет! Ты не совращаешь меня, я сам тебя хочу.
Мария ответила:
Это не имеет значения. Обвинят в совращении того, кто старше.
Несправедливые законы!
Плох или хорош закон, но этозакон, с ним приходится считаться, сказала Мария. А ты иди быстрее домой. Что скажешь родителям?
Павлик произнес:
Скажу, что задержался с приятелем, играли в компьютерные игры.
А если спросят имя приятеля? поинтересовалась учительница.
Павлик уверенно ответил:
Мои друзья надежные, они меня отмажут.
Мария еще раз попросила:
Пожалуйста, не говори никому.
Павлик вновь перекрестился:
Клянусь мамой, никому не расскажу!
Учительница и ученик поцеловались на прощание.
Дома мальчишка быстро объяснился с родителями, рухнул на койку и сразу же уснул.
На следующий день занятий по физике в классе Рыбаченко не было. Он восстановился после романтического свидания, ему снова хотелось видеть любимую женщину, на перемене он зашел к Марии Александровне.
Чтобы не вызывать дополнительных подозрений и сплетен, учительница попросила Павла больше не приходить в ее кабинет когда нет урока физики, но разрешила опять зайти к ней домой.
И снова был романтический ужин при свечах. Только вместо вина Мария открыла бутылку Кока-Колы. А потом учительница сделала ученику массаж. Павлик чувствовал себя спокойнее и увереннее, чем прежде, был готов продолжить познавать науку любви.
Они расстались нежными поцелуями.
На этот раз мальчишка пришел домой довольный и веселый. Мать, видя его счастливые глаза, спросила:
Tы нашел себе девушку?
Павел вздрогнул, покраснел, но ничего не ответил.
Мама спросила:
Целовались уже?
Нет, соврал Павел.
Будьте осторожней, не шалите. Ведь вы так молоды
Парень не хотел слушать наставления, он разделся, лег в постель. Представил, что рядом с ним лежит Мария, и погрузился в сладкую дрему.
Учительница и ученик стали тайно встречаться. Формально мальчишка ходил к учительнице, чтобы писать рефераты. Но это было лишь прикрытием их романтической любви, которая развивалась гармонично. Влюбленные планировали со временем сочетаться законным браком. Мария старалась не думать о том, что их тайная связь до совершеннолетия Павлика может раскрыться, а ее обвинят в совращении ученика. Однако сегодня такая перспектива стала реальностью.
Ну, почему какомуто маньяку пришло в голову подбросить труп девушки в ее квартиру? Марии не хотелось верить, что такое мог сделать Павлик. Но телефон любимого молчал.
Дома учительница залезла в ванную и продолжила думать о подкинутом трупе и своих отношениях с Павлом. Нет, у них была не порочная связь, а настоящая любовь! Без грязных мыслей и дурных намерений. А почему была? Возможно, все не так плохо. Может быть, Павлик не изменял ей, в ее отсутствие никого не приводил в квартиру. Но кто тогда подкинул труп? Загадка