Беляцкая Инна ВикторовнаУсмирить тигра. (написано в 2014 году)
Глава 1
Ирена 16 лет
Проходя мимо кухни, я кинула взгляд на часы и поморщилась. Выходные подходили к концу, завтра начинается новая учебная неделя. Сейчас 21 час 15 минут, через 45 минут я должна быть в постели. Ровно минута в минуту, иначе дедушка прочитает мне длинную и нудную лекцию о том, как важен режим дня. Может, он и важен в армии, но на гражданке как-то неуместен. Ну, лягу я на пятнадцать минут раньше, или позже, так что с того? Я прекрасно высыпаюсь и встаю без проблем. Зачем все эти сложности? Дедушка же считает иначе, он кадровый военный и привык жить по режиму. А нас с бабушкой зачем мучить этим режимом? Мы люди вольные, в армии не служили, и служить не собираемся, и зачем нам соблюдать режим... Но дедушку не переубедишь, бабушка за столько лет не смогла, а я и не пытаюсь. Окончу школу, перееду в студенческое общежитие, и гори этот режим синим пламенем!
Вообще-то, бабушка и дедушка хорошие люди, ну, если не считать нескольких моментов, но с ними можно мириться. Моя мама влюбилась в пятнадцать лет, и появилась я. Моему папаше исполнилось семнадцать, когда случилось зачатье, и любовь у него прошла быстро и бесследно. Его родители подсуетились и отправили парня к родственникам в другой город. Бабушка с дедушкой от мамы не отказались, сказали: 'Рожай, воспитаем'. Мама умерла после родов: ранние роды, стресс, и ещё я родилась крупная - всё это и подкосило её. Врачи только разводили руками. 'Спасти невозможно', - говорили они. Вот и воспитывают меня мамины родители. Отца я не видела ни разу, он до сих пор гостит у родственников, наверное, женился давно и детей завёл. А видеть я его не хотела. Зачем? Он же оказался от мамы и от меня.
Дедушка мой - кадровый военный и всю жизнь по гарнизонам, бабушка всегда рядом с ним. Мама поменяла несколько школ, прежде чем деда перевели в этот город, подруг у неё не было, вот и поддалась она первому встречному, кто обратил на неё внимание. Хотя бабушка говорит, что мама любила его до самой смерти и ждала, может, поэтому и за жизнь не цеплялась. Я бабушке верю, она никогда не врёт, может не ответить, если не желает раскрывать секрет, но врать никогда не будет.
Мама даже имя мне дать не успела, а бабушка решила соригинальничать и назвала Ирена, во времена её мамы, моей прабабушки, это имя было популярным. Сейчас же на фоне простых русских имён оно звучит вычурно и некрасиво. Не люблю своё имя, хотя уже давно привыкла.
После ранней беременности мамы бабушка и дедушка решили, что меня нужно воспитывать по-другому, в строгости. Режим дня и никакой вызывающей одежды, туфли без каблуков и занятия спортом. Гулять только два часа после школы, то есть днём и в выходные дни. Причёска простая, макияжа нет, ну и в заключение, никаких парней и даже одноклассников, хотя и тут они сделали исключение. Все эти запреты должны действовать до моего совершеннолетия, так сказала бабушка, и я верю ей. Они с дедушкой считали, что в восемнадцать лет я уже не буду легкомысленной и смогу избежать маминой участи. Не факт, конечно, но я и сейчас не страдаю легкомыслием и девушка довольно серьёзная и рассудительная. Я отличница и горжусь этим, и пусть меня называют ботаном и занудой, но я не обижаюсь. Списывать одноклассникам даю, мне не жалко, а им это не поможет, нужно мозгами работать, а не переписывать чужие мысли. Подруг у меня нет, но есть друг Богдан, тоже отличник. И как ни странно, его кандидатуру бабушка с дедушкой одобрили, он единственный из парней, с кем мне разрешено общаться вне школы. Может, потому что он парень скромный и воспитанный, а ещё вежливый, и семья у него хорошая и интеллигентная. Богдана, кроме учёбы, ничего не интересует, он хочет стать учёным и уже сейчас прилагает к этому все усилия. Посещает все олимпиады, различные научные кружки, не говоря уже о факультативах. В общем, парень целеустремлённый и постоянно занятый, но на общение со мной время находит.
Ещё раз взглянув на часы, я направилась в ванную комнату. Гигиенические процедуры и спать. А в школу я ходить не люблю. Не все отличники любят посещать школу, вот я, например. Мне скучно там. С репетиром по английскому языку мы уже прекрасно разговариваем на разнообразные темы и даже разбираем прочитанные на английском языке книги, а в школе всё ещё воспроизводим на английском языке простые диалоги, скучно и непознавательно. По точным наукам я с репетиторами уже прохожу университетскую программу, так что на уроках скучаю. А репетиторов бабушка придумала, чтобы занять моё время. От свободного времени, как она говорит, дурные мысли в голову лезут. Мне вполне бы хватило и школьных знаний, чтобы поступить в ВУЗ, но раз они так хотят, то я не против. Я девушка покладистая и неконфликтная, да и зачем с родными людьми ругаться, они же не желают плохого. У меня всё будет: и свидания, и любовь, и ещё много чего, только я должна вырасти и набраться ума, так бабушка говорит. Ещё я посещаю спортивную секцию, но тут я проявила самостоятельность и записалась туда, куда хотела. Я прыгаю на батутах, это нереальное удовольствие. Чувство полёта... Когда ты отталкиваешься и взлетаешь, и летишь вверх, а потом переворачиваешься в воздухе, это не описать словами. Вот так и кручусь и на мысли о глупостях, времени нет.
Глава 2
Утро следующего дня. Ирена
Я встала за десять минут до звонка будильника. И чего лежать, если проснулась? Сейчас приму быстрый душ, обольюсь холодной водой и сделаю упражнения на растяжку. Это ежедневный ритуал, вроде как утренняя зарядка в армии, но процедуры полезные, и за столько времени я привыкла именно так начинать своё утро. После водных процедур расчёсываю волосы, заплетаю их в косу, закалываю выбившиеся пряди и одеваюсь в приготовленную заранее одежду. Всё как всегда, движения отработанные за годы учёбы, я даже на время не смотрю, прекрасно знаю, что уложусь и выйду из дома вовремя.
Бабушка уже приготовила плотный завтрак, мы всегда завтракаем плотно, на обед в школе я не хожу. Не потому, что мне отказывают в карманных деньгах, а потому что не нравится столовская пища. Бабушка готовит божественно и меня приучила, что пища должна быть полезной и вкусной. Я тоже умею готовить, а ещё шить, вязать, штопать, стирать, гладить, и так далее, всё, что мне может пригодиться в семейной жизни. Женщина должна уметь всё и даже гвозди забивать, только мужчине об этом знать необязательно, иначе он не будет чувствовать себя главой семьи, а это может привести к расколу. Я с бабушкой не спорю, у меня своё мнение о роли женщины в семье, но я его не высказываю, соглашаюсь. Зачем расстраивать пожилого человека? Мне не трудно с ней согласиться, а ей в радость иногда поучить меня жизни.
Позавтракав и попрощавшись с родными, выхожу на улицу. Пройду пару домов и встречусь с Богданом. Он всегда ждёт меня, и мы вместе идём в школу, из школы тоже возвращаемся вместе, если у него нет факультативов или научных кружков. С ним интересно разговаривать, он умеет слушать и слышать, не стесняясь, высказывает своё мнение и горячо спорит, отстаивая свою точку зрения.
В нашем классе шестнадцать человек, и сам класс поделен на несколько групп по интересам, ну, это я так называю. Отличников в классе трое: я, Богдан и Елена. Мы с ней общаемся редко, Лена зубрилка, и когда рассказывает материал, за ней можно следить по учебнику. Я этого не понимаю, нужно понимать, о чём говоришь, а не пересказывать заученный текст, и ещё она главный стукач нашего класса. Наша классная руководительница Татьяна Игоревна - женщина старой закалки и любит быть в курсе всего. Так наша отличница рассказывает ей всё: кто, что сказал, сделал, как посмотрел, о чём намекнул, и так далее, в общем, всё, что относится и не относится к учебному процессу. Весь класс знает о её хобби, и поэтому одноклассники стараются лишний раз не высказываться в её присутствии, но мы молодые и горячие и часто не сдерживаем эмоций.
Наши гламурные девицы, а их шесть человек (Арина, Анжела, Божена, Вероника, Ксения и Кристина), учатся с тройки на четвёрку, но это их мало волнует. Все они из довольно богатых семей и поэтому с учёбой не парятся, родители дадут деньги для поступления в ВУЗ. Они любят хвастаться заграничными нарядами, украшениями и парнями, с которыми встречаются. Я с ними практически не общаюсь, нам не о чем говорить, заграничных нарядов у меня нет и не предвидится, из украшений только мамины серёжки и то очень скромные на вид, не про учёбу же с ними разговаривать.
Наши парни, в количестве семь человек, тоже разделились по интересам. Четверо из них (Егор, Иван, Кирилл и Леонид) вполне адекватные и интересные парни. Учатся хорошо, много читают, и поговорить с ними можно на многие интересные темы. Я прекрасно с ними общаюсь в школе и на других школьных мероприятиях. Хорошие парни, без заскоков и комплексов.
Остальные же трое парней (Александр, Вадим и Максим), как говорит наша классная руководительница, большая головная боль нашего класса. Не скажу, что они отъявленные хулиганы, хотя в младших классах дрались часто, сейчас успокоились, но иногда у них случаются срывы. Парни наглые, дерзкие, задиристые, и вместо аргументов, в споре всегда используют кулаки. Могут накричать, оскорбить и обидеть без повода, а просто из-за плохого настроения или из вредности. И не сказать, что они двоечники, учатся вполне себе средненько, и мозги у них есть, только вот желания учиться нет. А зачем им напрягаться, родители люди состоятельные, дорога в ВУЗ открыта, да и от неприятностей родители защитят, деньги могут всё.
Хорошо, что учимся мы последний год, хотя и называемся классом, но единства и дружбы нет. Каждый сам по себе, как в джунглях. И это было всегда, слишком разные дети. Одноклассники собрались из всех слоёв общества. Богдан и я из семьи с достатком ниже среднего, у моих бабушки и дедушки пенсии небольшие, и в нашей семье режим постоянной экономии. Богдан из семьи инженеров тоже с невысоким достатком, но они прекрасные люди. Егор, Иван, Кирилл и Леонид из семей со средним достатком, их родители работают на предприятиях нашего города. А большая часть одноклассников из семей бизнесменов с достатком выше среднего, и даже довольно богатых и известных. Я не буду жалеть, что покину школу, слишком разные у нас интересы, мы никогда не были дружным коллективом и после школы быстро забудем друг о друге.
- Привет, - поздоровался Богдан. - Как настроение?
- Не радужное, в школу идти не хочется, опять видеть физиономии некоторых одноклассников, так хочется забыть об их существовании.
- И мне не хочется, - вздохнул Богдан, - но у нас сегодня контрольная по физике, пропускать нельзя.
- Богдан, ты победитель межшкольных олимпиад по физике, и тебе простят, даже если ты пропустишь все контрольные. Кого они будут посылать на олимпиады? Ты единственный никогда не отказываешься от этих мероприятий.
- Это хорошая тренировка для мозга, - пожав плечами, ответил он.
Хороший парень Богдан, и выглядит он как типичный ботаник: невысокий, худенький и в очках. Хотя на лицо довольно симпатичный. Большие серые глаза, прямой нос и средней толщины губы, а ещё невероятно кудрявые русые волосы. Добрый, приятный в общении подросток, какой-то девушке очень повезёт с ним.
Во дворе школы много учеников младших классов, погода сегодня тёплая, вот малышня и бегает на улице, теперь главное проскользнуть между ними, а то они дети активные, могут и с ног сбить. Счастливая малышня, над ними не довлеют выпускные испытания, я хоть и уверена в своих силах, но всё равно переживаю.
- Ирена, а что тебе на день рождения подарить? - спросил Богдан.
- О, до него ещё месяц, но хорошо, что ты спросил. Не покупай ничего оригинального, купи книгу на свой вкус, только не слезливый женский роман, а что-нибудь по истории, можно документальную.
- Тебе же семнадцать лет исполняется, а ты книгу? - сказал Богдан.
- А у меня всё есть. А чего нет, на то заработаю и куплю, - ответила я.
Мы вошли в класс и сели на свою последнюю парту. Да, мы сидели на последней парте, потому что нам скучно на уроках, и чтобы не раздражать учителей своими безразличными и скучающими взглядами, мы прячемся за спины одноклассников. Мы как всегда раньше всех, в классе почти пусто, только Егор с Кириллом. Они дружат с первого класса и живут в одном подъезде, прямо напротив школы, потому и приходят рано.
Богдан сразу достаёт задачник и тетрадку. Первым уроком у нас алгебра, он не будет записывать за учителем, а будет решать задачи из задачника. А я буду писать, ровным и красивым почерком, иногда бабушка проверяет мои тетради. Делает это тайно, когда меня нет дома, но я знаю, что она проверяет. Я это давно заметила, но бабушке не говорю, она привыкла всё контролировать, а вот маму упустила и теперь винит себя.
Класс наполнялся одноклассниками, а я равнодушно рассматривала их. Наши гламурные девочки пришли в новых нарядах и теперь крутились друг перед другом, демонстрируя их. Над головой раздался ехидный голос:
- Привет, ботаники.
Это головная боль нашего класса - Александр Николаев. Он сидит на парте впереди меня. Причём сел он на это место два года назад. На всех контрольных нагло у меня списывает, я не протестовала, мне не жалко. Учителя прекрасно знали это, но ставили ему четвёрки, его папаша является главным спонсором школы, вернее, директора, она его любовница, вот уже три года. Они даже не скрывают свои отношения. С супругой старший Николаев развёлся давно и менял женщин, как перчатки, а вот на директрисе задержался, но ничего, сын окончит школу, и она станет ему не нужна. Думаю, директриса это прекрасно понимает и сейчас, не стесняясь, тянет из него деньги.
На реплику Александра я не обратила внимания и даже не взглянула в его сторону. У нас с ним молчаливое противостояние. Он пытается обратить на себя моё внимание или вывести из себя, а я молчу, вернее, игнорирую его. Правда, он ограничивался только словами, а вот Богдану иногда достаётся, но меня в тот момент рядом не бывает, и я узнаю только спустя время.
- Не хотят ботаники с тобой разговаривать, - это уже заявил друг Александра Вадим.
Он сидел впереди Богдана и списывал у него на всех контрольных, и при этом постоянно задирал его и меня. Почему-то Богдану доставалось больше, не думаю, что тут играла роль, что я женского пола, они могут и девушку ударить, у них не заржавеет. А Богдан уже не слышал никого, он решал задачи, и по личному опыту знаю, что сейчас он отключился от окружающего мира и не слышит реплик одноклассников.
Прозвенел звонок, и в класс вошла наша классная руководительница Татьяна Игоревна, и окинув всех строгим взглядом, открыла журнал. Пока она водила пальцем по странице, весь класс замер, только мы с Богданом спокойны. Нас уже давно не спрашивали домашние задания. Мы всегда подготовлены и готовы отвечать. Оценки нам выставляли по итогам контрольных работ, на уроках нас не трогали и даже не смотрели. В общем, год обещал быть спокойным, если не считать придирчивых одноклассников. Ещё донимала классная руководительница, она всё пыталась отправить меня на межшкольные олимпиады по алгебре и геометрии, я же отказывалась. У меня и так день расписан по минутам, и на олимпиады жалко время тратить, я лучше на батуте попрыгаю на полчаса больше. Хватит нашей школе и одного Богдана, он никогда не отказывается участвовать в олимпиадах, пусть школа воспитывает молодое поколение. Мы окончим школу, и кто будет защищать её честь и достоинство?
В этот момент классная руководительница перестала рассматривать журнал и решила сразу перейти к новой теме. И зачем нужно было напрягать учеников прямо с утра понедельника? Сейчас она писала на доске задание, я же начала сразу решать пример, не глядя на доску. Уже заканчивая пример, я почувствовала, что на меня смотрят. Подняв глаза, я увидела Александра, который внимательно смотрел на меня. А у него, оказывается, интересный цвет глаз, карие с жёлтыми вкраплениями, прямо как у тигра. Интересно, почему мне вспомнился именно этот зверь...
- Ирена, - тихо позвал он, - это новая тема.
Он первый раз назвал меня по имени, странно, он, оказывается, его знает. Сколько помню, за все годы совместной учёбы он ни разу не называл меня по имени. Обычно были прозвища типа 'ботаник' или 'ботаничка', или 'зубрилка', а тут имя вспомнил.
- Решу пример, а потом сравню, - ответила я и перестала обращать на него внимание.
Я так увлеклась решением примеров, что когда прозвенел звонок, я минуты две ещё не могла отойти от цифр. Следующим уроком у нас история, быстро собрав учебник с тетрадкой, я похлопала по плечу Богдана, который замешкался, и мы вышли из кабинета. Учительница по истории никогда не спрашивала нас с Богданом, она вообще редко вызывала к доске. У неё на уроке мы вели дискуссии, очень интересное занятие, каждый мог высказать своё мнение по поводу того или иного исторического события, и ещё она прекрасно рассказывала новый материал. Историю любили все, и даже наши хулиганы сидели и слушали с открытыми ртами.