Глядя на них, Людмила не могла и представить, себе серьёзной сделки с таким забавным сюжетом, следя за ходом событий, как и другие домочадцы, она наблюдала за происходящим в саду через витраж. Только что, на глазах остальных членов семьи, переговоры закончились и, вернувшись в дом Моня, присоединился завтракать к остальным, затем, распрощавшись с деловыми партнёрами, открыв дверь со стороны сада, на веранде гостиной показался отец.
На настоящий момент, как поняла Людмила, условиями «новоиспечённого» соглашения супруга с деловыми партнёрами, Сабина осталась весьма недовольной; в последствие, та кричала, осыпая всевозможными ругательствами своего супруга, Равиля, в возмущении упрекая его, невзирая на то, что Людмиле был неведом азербайджанский язык но, красноречивые жесты и интонация были понятны.
Поскольку режима в детском графике дня не наблюдалось, Людмиле долгое время приходилось, укладывать мальчиков спать, просиживая у кроваток детей часами, бывая до полуночи в детской спальне. Благодаря тому, что перед сном, им дозволялось наслаждаться различными лакомствами, всем тем, они захотят, начиная от шоколадок или небольших кусочков торта, заканчивая кондитерскими изделиями разных мастей.
Шурум-бурум, испачкав руки, прямо в постели, мальчики брались руками за простыни, беспорядок крошево в детской не волновались детей; всё вверх тормашками, поутру, дом работница постель поменяет и приберёт.
В свою очередь и в столовой дети самостоятельно брали из холодильника всё, что тем вздумается, уронив на пол мороженное, сладости или кексы «Барни», парам-барам, спокойно переступали растёкшуюся мешанину, доставали ещё, довольствуясь до приторности.
Соответственно, нанятая в семью гувернанткой, Людмила сопровождала маму с детьми повсюду; к врачу и с приходом гостей с другими детьми, принимала участие в их играх, а также на праздничных торжествахнаходилась рядом с детьми, опять-таки, давая возможность и самостоятельно поиграть но, вместе с тем, наблюдая за ними, разрешая небольшие конфликты.
«Не иначе, они не умеют общаться с другими детьми, нет навыков поведения в социуме, разумеется, они в замкнутом мире семьи, ограничены территорией дома и ближайшей детской площадки».
Както раз, Людмила вместе с главой семейства и с детьми находилась в торговом комплексе «Детский мир », где кроме покупок товаров для юношества и детей, они посетили крупнейших в Европе парке для развлечений, побывав и в интерактивном музее науки «ИнноПарке».
В случае когда, из стереозала они поднялись на пятый этаж, направляясь в город профессий, «КидБург», после осмотра экспозиции «Динозавр Лэнда», по пути к миниатюрной модели взрослого мира, с ними произошёл непредвиденный инцидент.
Идя на первых порах спокойно и чуть впереди, внезапно Моня, резко отскочив в сторону, проделавши фортель к небольшой девчушке, проходящей мимо, с женщиной, по всей видимости, с мамой с телохранителем. В тот же миг, немедленно, среагировав на неожиданный выпад ребёнка, Людмила не пропустила момент.
Сейчас же, реакция телохранителя, вставшего на оборону девчушки, представляла угрозу для Мони, к счастью, он заметил выпад Людмилы, заслонившей ребёнка, ретируясь, тут же, сдержав внезапный порыв, не применив ответных приёмов, которые могли повлечь плачевные последствия Моне. А в ближайшем будущем такого рода, внезапные всплески в поведении детей, ничего хорошего не предвещали.
На протяжении всей прогулки по детским развлекательным комплексам, забота об их безопасности, держала в напряжении не только Людмилу, но и отца семейства вместе со старшей сестрёнкой, школьницей, приходилось обуздывать озорников, приводить к состоянию спокойствия.
Чтобы дети не разбежались в разные стороны и направления, а в этом развлекательном центре, было, где затеряться, среди магазинов игрушек, а по сему, старшие старались не упускать из поля зрения малышей, чтобы не потерять детей из вида совсем.
Скорее сюда, ловите быстрей младших с горки! скомандовал папаРавиль, дети способны кататься на горках, подпрыгивая по надувному батуту до упада, до обморока, они не могут себя контролировать.
Тем временем, самый маленький из детей, трёх с половиной лет, взбирался наверх по надувному батуту, а семилетний спускался с надувного трамплина вниз, из сооружения мягкой трубы показался пятилетний малыш, которого сестрёнка позвала. В настоящее время, Людмила вылавливала малышей; улучшив момент, беря за руку сначала младшего мальчика, выудив взмокшего Моню, избавив от лазанья и беготни, возвратив его к папе, занялась извлечением второго, который был старше того.
А там, описав жест рукой, в сторону огромных часов, возвестивших о начале трехмерного светового шоу, увлекла детей по лестнице в холл вестибюля на первый этаж. Где под куполом главного атриума, на огромной площади сменялись один за другим стеклянные витражи, украшенные натуральным камнем, разрисованные сюжетами русских сказок; про «Царевну-лягушку», «Пёрышко Финиста ясна сокола», «Василису Прекрасную», «Сестрицу Аленушку и братца Иванушку».
Тут-то, зазвучала и лейтмелодия фоном вращения часовых механизмов трёхмерного шоу. Световые сюжеты сменяли тематику на зеркальной поверхности крупнейших в мире часов, с огромным 13-метровым маятником, действующим как некруглое зеркало, достигающим трёх метров в диаметре.
О ту пору, создавался оптический эффект, оживляя персонажей из сказок; увлекая в дорогу то, гоня тройку коней, увозивших подарки от деда Мороза то, провожая ракету в космос и разыгрывая финал уникального шоу; воплощая в красочный фейерверк, проделывая яркую вспышку салюта.
Во время обратной поездки, возбуждённые дети, высовывали головы и руки из окна машины, безобразили, словно вернулись из джунглей.
Вы не должны себя так вести, не безопасно, можно остаться без головы, наставляя детей, пожалуйста, закройте окно, обратилась к водителю мерседеса Людмила.
Глава семейства проявлял безразличие к происходящему в автомобильном салоне. «Или это традиции, еврейской семье, должно ли, быть само реагирование? Непостижимо, насколько супруг лоялен с детьми, анализировала, наблюдавшая за ними Людмила, в еврейских традициях, отец не журит и не ругает детей, скорее ищет с ними контакт, в основном воспитанием ведает мама, она и поддерживает «огонь в очаге».
За все эти минувшие дни, она привязалась к маленьким членам семьи, несмотря на все детские мальчишеские выходки, которые оставались всё теми же, отъявленными драчунами.
Вторую неделю, работы в семье, Людмила прилагала немалые усилия, чтобы мальчики усвоили терпимое, дружелюбное поведение в социуме; играя в песочнице, занимаясь постройкой гаражей для машинок. Выпавший пушистый снежок добавил, новых элементов игры: горки, тоннеля. Вовлекая в игру детей, она побуждала мальчиков, в процессе игры не отнимать предметы, а обмениваться между собой, чего нельзя было отнести к её помощнице маленькой Хаве.
Находите выход из ваших конфликтов, общаясь словесно, друг с другом, учила она навыкам, поведения направляя ситуации в мирное русло, давая понять им, что требуется уступать один другому, а не мериться силами: «Да, бесполезны все мои убеждения, всё переворачивается с ног на голову, когда с ними старший брат Ариэль, по всей вероятности его поведение оправдывает своё имя».
И вот, обмениваясь игрушками на площадке, дети с интересом рассматривали новую девочку. Стоя возле качелей, где раскачивалась малышкадевочка лет шести, а рядом с ней какаято женщина. Как оказалось; бабушка девчушки, проживает в коттедже пососедству.
И тут- то, женщина поделилась с Людмилой, моя внучка у нас в выходные. А среди недели, девочка посещает частный детсад, а до того девчушка ходила в обычный детсад. Вы не представляете, какие там частушки, на музыкальных занятиях распевались: «Я ни в маму, ни в отца, меня курица снесла!»
С другой стороныэто народный фольклор. Хорошо, что ещё не так: «Я ни в маму, ни в отца, а в проезжего купца», не в силах сдержаться, Людмила расхохоталась.
Да, но, преподавать ребёнку трёх лет, такое? В тот самый момент, прямо в негодующую из женщин, полетел шарик от тенниса, прервав одну из реплик.
Когда один из мальчишекБиньямин, попытался привлечь внимание соседской девчонки, запустив небольшим снежком. А на просьбу гувернантки, прекратить баловство, на глазах у Людмилы, он лишь повторил, прицелившись чётче. Бабушка симпатичной соседки, так же, не медлила, метнув в беседку к мальчишкам поднятый ком.
И в эту же секунду, реакция мальчиков не заставила ждать, тут то, один из детей опрокинул пластмассовый столик, швырнув тот прямиком в сторону соседской бабули, а другой его брат, в мгновение ока, скатав небольшой снежок, запулил прямо по курсу, опять же, в неё.
Ах вы, безобразники, бранилась та на мальчишек.
Людмила, не стала ругать мальчиков, несмотря на то, что поведение ей не понравилось, считая, что в споре виновен тот, кто мудрее но, все же, зачастую рассуждения взрослых расходятся с делом, подобно соседке, поступившей с детьми нетактично, тем более, непедагогично.
Это, уже не так страшно, в отличие от того, какими были мальчики на первых порах, а особенно Беня.
А, что они дрались? с интересом спросила соседка, капитулируя, отходя в сторону.
Да, не то слово, они сражались неистово, вынимая железные прутья, прямо из креплений ковра, что на лестницах, ужасаясь при воспоминании об этом, Людмила сказала, свирепствуя в ссоре, они готовы друг друга поубивать, а только разведёшь по сторонам, через минуту беззлобно твердят:
Я хочу вернуться назад, ведь там, мой брат, Моня, мой любимый брат:
Распрощавшись с соседкой, вскоре, она с детьми обсуждала знакомые ситуации, возникающие в период игры, выясняя, кто из детей поступил правильнее, какое поведение будет приятней для окружающих, как следует вести себя в следующий раз.
Что же мы делаем, когда очень хочется привлечь симпатию девочки, с которой так хочется поиграть, стоит ли, так привлекать ваше внимание?
На подходе к дому, они дружно запели. «Вот так, выпустив пар, сразу пришло облегчение, а как хорошо здесь с ними!» В свежем морозном воздухе потянуло запахом сосен, вокруг стволов на белом подмёрзшем покрове чернели точками упавшие с высоты полукруглые шишки, со временем, углубившись в пятна подмокшего снега. «Видать вчера, раскачало, как следует», и только успела подумать, как старший по возрасту мальчик, запустил шишкой в сетку, вольера с собаками, отгороженного вдоль дороги.
А вы знаете, собаки могут быть весьма дружелюбны, и тут же, она перекинула через эту ограду кусочек печенья, смотрите сюда, крикнув, она повторила бросок, на этот разэто был бублик собакам. Лай смолк, собаки с удовольствием лакомились угощеньем, недолго думая, и Беня побросал им остатки провизии, что захватили с собой.
Завершалась прогулка самокатной ездой, сейчас Людмила, торопливо прибавляла шаги по расчищенной от снега дорожке, в попытке догнать весёлых проказников, с минуту укативших вперёд но, каково было её удивление; при виде одного из беглецов, спешащего к ней.
Осторожно, я за Вами вернулся, волнуюсь за Вас, сказал маленький Беня.
Как же приятно об этом было узнать, «А значит, я детям небезразлична?»
В дальнейшем, разместившись в уютной гостиной у телевизора в окружении детей и вместе с ними поедая халу и пиццу, Людмила услышала, как между детьми разгорелся спор, вновь назревала ссора:
Хлеб нельзя бросать на полвы знаете, что это грех? сестрёнка учила братьев.
Только русские свиньи бросают хлеб на пол, заключил тот мальчик, которому не больше пяти лет.
Хава всем видом давала понять своим братьям, что выражаясь так, они переходят все допустимые грани, если говорить о приличии.
Однако Людмила ничуть не обиделась: «Они ещё дети и повторяют услышанное гдето на улице или быть может в еврейском клане».
Не видела, чтобы русские хлеб бросали, но такого «свинства», как вы поступаете, я не припомню, вы поглядите, везде и всюду, кругом фантики на полу да куски хлеба.
Договариваясь в отношении проведений занятий с детьми в течение двух недель, Людмила наблюдала за обстановкой в семье, при случае предпринимая попытки объяснить Сабине недопустимость совместного нахождения школьника Ариэля с дошкольниками: «Вы же, видите сами, как отрицателен на каждом шагу пример старшего брата, есть ли смысл, отрицать пагубность такого влияния. Тем более что проблемы старшего, уже привели к переводу того из еврейской школы в обычную среднюю школу.
И только, появление Ариэля, особенно огорчало, его манера держаться лишний раз доказывала, как отрицательно тот влияет на младших, провоцируя тех и создавая проблемы во время занятий и головную боль гувернантке.
Вне всякого сомнения, большим авторитетом у малышей пользуются старшие братья. К большому сожалению Людмилы, старшийАриэль, был образцом жестокости и хулиганства, а его замкнутость на первых порах, была ошибочно принята за скромность.
Агрессия школьника проявлялась не только к младшим братьям, но и по отношению к питомцу, живущему в палисаднике дома. В отдельных случаях, во время игр со щенком на лужайке у дома, приходилось выводить мальчиков из состояния агрессии, способствуя проявлению заботы и давая начало любви к питомцу.
Я заберу у вас Чарлика, пригрозила она, если вы бьёте собачку то, зачем же, собака вам, а я буду любить её! Смотрите внимательней Моня и Беня, как я глажу её. Вот и миска собачки подставим поближе и нальём молока, вот видишь, обратилась Люда к старшему мальчикуАриэлю, Чарлик с удовольствием пьёт, смотрите: вот, так можно его и кормить.
Немного погодя, в разговоре с детьми, Людмила узнала, что до её появления в доме, одним из детей во время игр у бассейна, был утоплен щенок. Её насторожило и то, что они даже не помнят, кто из них, оказался причастным к убийству щенка: «Судя по описанию, его утопил один из маленьких братьев но, кто его научил? Естественно дело рук старшего брата, в этой четвёрке, умозаключила она.
Со временем, она подмечала: «А вот, опять Ариэль, как старший по возрасту, манипулирует ими. Стараясь скрыть собственные проделки, настраивает маленьких и на отказ от занятий; подзывая детей, чтобы с ними закрыться и провести время за просмотром гаджетов, но всё было бы, ничего
Всего лишь, мелкие проделки, по сравнению с тем, как в один день Ариэль убежал со двора вместе с младшими братьями, чтобы закрыться внутри дома, в комнате, примыкающей к залу с бассейном. И в тот момент, она поняла: «Ситуация уже на пределе».
Как только, на призывные звонки снаружи, отозвалась домработница, открыв дверь, тогда же, Людмиле и удалось проследовать к детям, перед глазами предстала картина; полы, затопленные водой в комнате у бассейна, мокрые дети, стоящие у открытого крана, тем временем вода, переливалась из заполненного умывальника на пол, достигая их щиколоток, чем могли бы закончиться подобные игры у бассейна с водой? ужас охватил её, в голове крутились одни и те же мысли:
«На этот раз, всё закончилось хорошо и мне повезло с домработницей, которая задерживалась, услышав звуки звонка, слава богу, она спустилась и отворила мне двери. Стоя в потопе, по щиколотку в воде вместе с детьми, испытывая тревогу и страх, ощутив, что тем временем ноги её подкосились: «Слава богу, повторяла она про себя, всё закончилось без потерь, все живы, здоровы».
Тем временем по приходу Сабины, негодовала: Сегодня Ариэль займется укладкой детей ко сну, как я поняла, теперь он меня замещает, а я пойду мыться и спать! заявила во всеуслышание Людмила, разгневанная проделками мальчиков, удаляясь из зала гостиной, развернувшись всем корпусом, в ту пору прибавив шаг, поднимаясь по лестнице, направившись к третьему этажу.
Неси полотенце, сюда ко мне, в детскую ванну, ты теперь будешь мне помогать, распоряжалась Сабина, поддержав Людмилу, разъярённую выходкой Ариэля, описавшей его матери историю происшествия в комнате у бассейна.
«Сабина, хорошая мама, она нравится мне и мальчиков я полюбила, как всю эту семью, но брать на себя ответственность, а если в дальнейшем ситуация выйдет из-под контроля, став чреватой опасностью, если не уголовно ответственной. Как ни обидно, но Сабина не захотела понять, что старшего-Ариэля нужно удалить от двух маленьких братьев и эта причина вынуждает с ними расстаться».
Теперь, когда Люда окончательно прояснила положение дел и, как оказалось, что все попытки, донести до Сабины серьезность происходящего, тщетны, становилось понятно, что беседы с родителями, «увы», безуспешны. Поэтому на предложение продолжить сотрудничество, Людмила тактично и вежливо отказалась. Это потом, Людмила узнала, насколько верно было её интуитивное предположение в отношении Ариэля.