Вот и очередной рабочий день начался с эксцесса. Никто, слава богу, не пытался сорвать учебный процесс, но кучка подростков собралась в конце коридора и увлеченно наблюдала за дракой. Конечно, повезло мне, потому что усердно мутузили друг друга парни из уже моего класса. И никто даже не пытался разнять их, некоторые еще и на телефон снимали.
Что тут происходит? громко спросила я.
Все резко расступились, образовав две шеренги вдоль стен, а малолетние бойцы, тяжело дыша, отошли друг от друга, но продолжали бросать злобные взгляды. Орлов и Алексеев. Не ожидала. От одного так точно.
Этот псих на меня набросился! выпалил Ян.
Нечего лапать чужие вещи! не остался в долгу Герман.
Так, стоп! прервала я их теперь словесную перепалку. Сейчас оба в медпункт, а на следующей перемене я вас жду в классе. Там и разберемся.
Ох, чувствую, будет, как обычно, виновата школа, что у одного рассечена губа и синяк на скуле, а у второгорасплывается фингал под глазом и царапина над бровью. А это только второй день моего классного руководства.
Первый урок я рассказывала еще сонным девятиклассникам о роли указательных слов в сложноподчиненном предложении, но реакции дождалась только тогда, когда сказала, что на следующем уроке нас ждет диктант. Печальные вздохи, стоны посыпались со всех сторон. Если бы я могла выразить всю гамму своего нежелания потом проверять двадцать пять тетрадей, но нельзя. Надо держать лицо.
Нет, я любила детей и свою работу, но везде есть минусы. И всегда накапливается усталость. Мне этого точно не избежать, учитывая, что на голову неожиданно свалилась дополнительная нагрузка.
Как только прозвенел звонок на перемену, девятый класс проснулся и быстро улетел в коридор. А через пять минут появились все еще нахохленные ребята. Подошли к моему столу, стараясь держаться максимально дальше друг от друга, и стали ждать.
И в чем причина вашего конфликта? не стала я их мучить молчанием.
А какая вам разница? снова начал хамить Алексеев. Вон Инна Павловна просто звонит родителям или орет, а не ведет беседы по душам. Так что можете настучать предкам, а я пойду.
Я жду ответа на свой вопрос, все так же спокойно сказала я, проигнорировав его замечание.
Он, подал голос Орлов, ткнув пальцем в Яна, забрал мою тетрадь и смеялся над рисунками.
Пфф, да я просто посмотреть хотел.
Конечно, скривился Герман. Можно было попросить.
Ой, какие мы нежные.
Ребята, прекратите, пожалуйста. Ян, посмотрела я на Алексеева, не стоит брать чужие вещи без спроса. Герман, теперь перевела взгляд на Орлова, не надо набрасываться на людей. Жестокость порождает еще больше жестокости. Но с родителями мне все-таки придется поговорить.
Они оба смотрели на меня так, как будто я сейчас говорила на китайском языке. Да, с этими детьми вряд ли кто-то просто беседует.
Это, отмер первым Алексеев, мой батя в командировку укатил, а мачехе нас плевать она хочет на меня и школьные проблемы.
Лолита Ивановна, следом за ним сказал Орлов, как бы глупо не прозвучало, но мой папа тоже уехал в командировку. Честное слово, заверил он меня для пущей убедительности.
Про мать я не спросила почему-тоничего, потом в журнале посмотрю. На крайний случай там есть и номер телефона.
Как просидеть в школе до вечера, если я уже после первого урока устала? Может, не стоило все так близко принимать, пытаться разобраться в подростковых проблемах? Но я чувствовала ответственность за этих детей. С какого времени? Да вот со звонка завуча, наверное. С того момента, как она сделала меня классным руководителем.
Второй урок прошел легко. Словарный диктант для пятого класса. Во время третьего я почти билась головой о стену, когда мои дорогие шестиклассники делали ошибки по теме, которую я им объясняла вчера же. Снова насобирав стопку тетрадей, которую, в принципе, рассчитывала проверить за перемену, я стала ждать свой класс. Уже даже мысленно называю их своими.
Они начали появляться в кабинете, едва прозвенел звонок на перемену, чуть разминувшись с шестиклашками. Я забыла про тетради и снова начала наблюдать за своими детьми. Опять мои!
Сегодня они хотя бы уже сразу здоровались, заходя в класс. Даже улыбались, не выглядели такими несчастными, как перед классным часом. Снова телефоны, кучки по углам, громкие обсуждения. У старосты голосок-то такой, что не перекричишь. Она пытается сейчас сделать так, чтобы ее услышали:
Ребята, послушайте меня!!!
Да только толку ноль. Не в крике дело. Можно орать громче всех, но остаться неуслышанным. Возможно, поэтому я и захотела стать учителем. Постоянные ссоры родителей сводили меня с ума, они кричали, но не слышали друг друга. Зато слышала я. И поняла, как это сказывается на детях, поэтому не хотела, чтобы кто-то страдал так же, как и я. Не знаю, что делается в квартире каждого из них, но хотя бы на уроках языка и литературы они не будут слышать крики.
Дети сами шумные, так что не скажу, что мой тон совсем уж спокойный, но это, наверное, привычка всех учителей. Никто тихо не разговаривает. Но и громко можно по-разному.
Звонок на урок. Я поднялась, чтобы поприветствовать класс, и сказала:
Можете присаживаться.
Тут же сразу несколько рук потянулись вверх. Даже знаю, что они хотят спросить. Я кивнула девочке, которую вряд ли должен волновать вопрос сочинений, и она спросила:
А вы забрали наши тетрадки у Инны Палны?
Нет еще. Завтра заберу.
А кто будет проверять? спросил паренек за первой партой возле моего стола.
Думаю, Инна Павловна уже должна была проверить, ответила, улыбнувшись.
Пффф, услышала ироничный голос Алексеева. Да она по две-три недели проверяет даже небольшие эссе! Все орет, что у нее дел и так хватает. То какие-то планирования, то заполнение журналов, то еще что И все надо успеть до обеда.
Да, тематические планирования, планы-конспекты уроков, внесение всего этого в журнал, перенос оценок в электронные дневники, проверка тетрадейвсе это занимает время. Тут не то чтобы до обеда справитьсянужно сутки увеличивать. И если Светлова все это старалась сделать до обеда, то неудивительно, что не успевала.
Я понимала и детей, для которых это ожидание невыносимо, и Инну Павловну, у которой есть семья, нуждающаяся во времени.
Ян, ответила я, учителя не роботы. Мы тоже устаем, нам нужен отдых. Думаю, Инна Павловна делает для вас все возможное. А теперь мы должны перейти к теме урока, потому что на Тургенева у нас мало времени, а обсудить надо много.
Дружный вздох, а потом шелест страниц учебника.
Как обычно, я уделила время биографии писателя, хотя с его творчеством знакомятся школьники раньше. Но я хочу увлечь слушателей, поэтому часто рассказываю интересные факты, а не просто читаю из учебника, еще и заставляя конспектировать. И сейчас я рассказывала историю создания повести «Ася».
Вы фанатка Тургенева? снова спросил Алексеев.
Несколько смешков его поддержали.
Нет. Не фанатка, как он выразился, но мне интересно, когда читаю какого-то автора, изучить и его биографию, и историю создания произведения. Это как будто сближаешься с писателем, начинаешь более глубоко чувствовать текст, понимать.
Почему ты так решил? спросила я.
Нувдруг стушевался мой ученик. Вы много знаете, рассказываете такие прикольные штуки. Даже как-то стебно слушать.
Ох, этот современный язык. Ладно, есть у меня идея. Я поднялась и сказала:
Оставим на минуту Тургенева и вернемся к Гоголю. Как вы думаете, что бы сказал Николай Васильевич по поводу тех сочинений, что должна проверить Инна Павловна?
Да фуфло! усмехнулся Ян. Я читал краткое содержание, но это муть. Ничего не понял.
Вполне приемлемое определение. Главноечестное.
А мне кажется, вдруг начал Орлов, любая книга, независимо от времени и национальности автора, должна нести в себе какой-то посыл, обращение к читателям. Так что ты просто плохо смотрел, повернулся он к Яну, а подом добавил не без иронии: Может, стоит прочитать полный вариант?
Конфликт еще не исчерпан. Еще и с родителями вечером не смогу поговорить. Тогда моя идея была дополнена.
Знаете, а я предлагаю всем оценить полный вариант. Нет-нет, мы не станем заново читать Гоголя и писать сочинение, поспешно заверила, заметив недоумение и даже возмущение в глазах подростков. Мы просто сходим на спектакль. Кто захочет, конечно.
План мероприятий тоже надо пополнять периодически. Так чем не повод? Хотя с подростками всегда страшно куда-то выезжать. Но ничего. Раньше справлялась, осталось только вспомнить, как это.
Судя по переглядкам и шепоту, моя идея показалась им странной. Но негатива вроде нет. Нет, все-таки у Светловой стоит разузнать подробнее. Только не о классе, а о том, что она с ними делала.
Ну давайтекак-то неуверенно сказала староста, и на этот раз ее почти все поддержали.
А Ян Алексеев и Герман Орлов организуют нам мероприятие. Посмотрят, где в ближайшее время есть постановки и займутся бронью билетов.
Да ему нельзя ничего доверить! Он все испортит! тут же вспылил Герман.
Ой, молчал бы, не остался в долгу Ян, у самого-то хоть дома интернет есть?
Давайте мы не станем уточнять, что и у кого есть, потому что к делу это не имеет никакого отношения. Вы займетесь? Или подведете всех?
Может, это и манипуляция. Только эгоцентризм подростков не позволит им ударить в грязь лицом. Так что все равно придется работать вместе. Если и не станут заниматься вместе, а отдельно друг от друга, то все равно Совместная работазасчитано!
Надеюсь, не прогадала. Уж больно они разные, хоть в чем-то и похожи.
ГЛАВА 4
Я не ожидала, что придут все, но десять человек Родители рассаживались за парты, молчаливые, уставшие. Понимаю, большинство после работы, и им хочется скорее оказаться дома и после ужина устроиться на диване перед телевизором. Подождав до десяти минут седьмого, я поднялась и улыбнулась.
Здравствуйте, меня зовут Лолита Ивановна, я новый классный руководитель.
Несколько кивков. Видимо, дети уже поделились дома "радостью". Несколько улыбок. Наверное, развеселило мое имя. И это я даже фамилию не назвала.
Подсматривала в лист, на котором сделала наброски по темам, которым стоит уделить внимание. Только почему-то казалось, что даже у детей больше интереса на уроках, чем у родителей сейчас.
Я старалась говорить лаконично и по существу, чтобы быстрее отпустить уставших людей по домам. Через полчаса мой монолог был завершен.
В общем, спросила чья-то мама, моложавая блондинка, я так и не поняла: сколько денег-то надо?
Каких денег? удивилась я.
Нукак-то даже немного стушевалась она. Обычно это основная тема родительских собраний. Ремонт, фонд школы, еще что-то
Ничего удивительного. Дети считают, что «злобные училки» нагружают их заданиями, чтобы поиздеваться. А родителичто школу интересует только финансовая сторона вопроса. Деньги, конечно, нужны всем, школе в том числе, потому что директор на каждом педсовете не устает повторять, что финансирование от государства мизерное. В моем прошлом классе я на первом собрании озвучила, что примерно понадобится в течение года, а родительский комитет сам решал, сколько они соберут и как распорядятся этими деньгами. Но, честно говоря, занимались всем не столько родители, сколько группа ответственных учеников. Взрослые же были уже ребята, а прививать чувство ответственности и умение распоряжаться деньгами надо.
Я думала, что финансовый вопрос вы решили с Инной Павловной в начале года и сделали все, что требовалось.
В ответ мне было молчание. А потом полноватый мужчина оторвался от планшета и сказал:
Мне сегодня Вика сказала, что вы собираетесь в театр. Это мне показалось странным.
И чем же? не поняла я.
Вы или очень любите детей, или слишком сильно хотите произвести впечатление.
Вы меня извините, но делаю это исключительно в познавательных целях, чтобы у ваших детей сформировалось немного иное мнение о классической литературе, чем есть сейчас. Если вы против, то можете не подписывать согласие на выезд.
Нет-нет, послышались голоса с разных сторон. Мы согласны.
Отец старосты все-таки смог меня задеть, хоть и не сказал ничего плохого, в принципе. Да только осадок все же остался. Может, и не стоило так проявлять инициативу, которая, как известно, наказуема? Но я действительно просто хотела сводить детей на спектакль
Когда родители ушли, я собрала вещи, закрыла кабинет и спустилась вниз. Вахтер скучала, глядя в газету, но, услышав шаги, подняла голову.
Лолита Ивановна, уходите?
Да, кивнула, отдав ключ от кабинета. До свидания.
До понедельника.
Дома было тихо. Дядя Коля, вероятно, уже спал. За выходные, по идее, должен прийти в норму. Тетя Маша, судя по звукам из комнаты, смотрела телевизор. Валика, как обычно, не слышно и не видно. В ванной Катька купала Тимофея, пока Витька на кухне что-то кашеварил. Поздоровавшись со всеми, кого увидела, зашла в комнату и, едва успев переодеться, услышала стук в дверь. На пороге комнаты стояла тетя Маша.
Привет, Лолка.
Здравствуйте, сказала в ответ.
Какие планы на завтра? спросила она, а потом кивнула в сторону кухни: Может, чай?
Давайте, согласилась я, и мы с тетей Машей направились в кухню.
Как только закипел чайник, к нам присоединилась Катька. С громким выдохом почти упала на стул и сказала:
Устала я что-то.
Тетя Маша поставила на стол три чашки, от которых успокаивающе пахло мятой. Перед сном отлично, а я, скорее всего, сразу выключусь от усталости, не столько физической, сколько моральной.
Сейчас мы сидели своеобразным женсоветом и пили чай, пока тетя Маша не сказала:
Девочки, с завтрашнего дня обещали потепление. Может, генеральную весеннюю уборку сделаем?
Обычно подобными делами руководила тетя Маша, так что ее предложение не выглядело странным. А мы всегда соглашались и помогали. Правда, по мере возможностей. Обычно мне достается то, что повыше: протирать пыль на шкафах, снимать плафоны, чтобы помыть, потом повесить обратно, окна протереть. Катька моет полы, шкафчики на кухне, ванну. Витька ходит вытряхивать на улицу дорожки, а потом возвращается с песком на зубах, отодвигает мебель, чтобы освежить пол и за ней. А дядя Коля задумчиво осматривает каждый гвоздик, думая, что бы привинтить или прибить. Валик, когда не занят, тоже вносит свою лепту. А если занят, то потом всегда приносит Витьке пару бутылок пива с сушеной корюшкой в благодарность, а нампо бутылке шампанского и коробочке конфет. Дяде Коле ничего не достаетсятетя Маша пресекла сразу. Все самое простое, не очень дорогое, но нам все равно приятно. Главноене сумма, которую потратил наш студент, а внимание, которое уделил каждому.
Поэтому мы весь субботний день провели дома. Мыли, стирали, убирали Тетя Маша ушла с Катькиным сыном на улицу, сказав, что скоро они не вернутся, дядя Коля, как только скрылась супруга, побежал в магазин, подмигнув нам с Катей:
Девочки, вы такие молодцы, я вам винца куплю. Красного, полусладкого.
Мы закивали. Можно отказаться, но все равно купит.
Витька пошел доставать свои рыбацкие принадлежности с антресолейесть у него такое хобби. Валик убежал еще утром, но обещал вернуться к обеду, чтобы помочь.
Мы с Катей начали уборку вдвоем, но вскоре с песнями и вином стало веселее. Может, начинать пить в десять утра не очень, но мы только по чуть-чуть, для тонуса. Коридор, кухня, ванная, туалетдо блеска. А обед сегодня на всех готовил наш студент, вернувшийся, как и обещал.
Неудивительно, что вечером я свалилась без сил. Почти задремала, когда раздался звонок. Номер незнакомый.
Слушаю
Лолита Ивановна, здравствуйте! заорал в трубку какой-то смутно знакомый голос, который сразу и представился: Это Ян Алексеев.
Привет, ответила я, что случилось?
Он замолчал, видимо, задумавшись все-таки, что звонок учителю в выходной день вечером как-то выбивается из рамок.
Блин
Блин на сковородке, а ты уж, если позвонил, говори.
Кароч, я нашел «Ревизора» на следующей неделе, так что можем сходить!
Это здорово. Герман тебе помогал? Согласуй свою идею с ним, а в понедельник мне расскажете, что вы решили.
Ну, Лолита Ивановна
Судя по тону, работать с Орловым он не хотел. Нет, если он и в одиночку найдет билеты, то я не против, но можно же совместить два полезных дела.
На удивление, утром я проснулась поздно. Светло и солнечно. На часахдесять. Уже все должны были проснуться, разве что Валик в наушниках продолжает видеть десятый сон.
На кухне толкались тетя Маша и Витька. Я поздоровалась и открыла холодильник. Да, не густо. Выпив кофе, сказала: