Первое сентября всегда было для Феди огромной радостью, но в этот раз он еле дождался окончания уроков и, придя домой, принялся звонить в конноспортивный клуб. Долго никто не подходил, наконец трубку снял какой-то мужчина и сказал, что набор в группу уже закончен, вчера был последний день. Федя поблагодарил и положил трубку.
Вошла мама, чтобы позвать его обедать, но, увидев лицо сына, села рядом. Некоторое время они просто сидели и молчали, потом Федя объяснил ситуацию.
Я скоро вернусь, сказала мама и ушла.
Через час она позвонила и сказала, чтобы Федя как можно скорее приехал в конноспортивный клуб.
Прямо сейчас, слышишь? добавила мама, но Федя уже и так выбегал из дома.
У входа в клуб он увидел маму и очень сурового на вид человека. Они о чём-то разговаривали. Федя, робея, подошёл к ним.
Здравствуй, Фёдор, меня зовут Олег Тихонович. Твоя мама сказала, что ты мечтаешь работать с лошадьми и у тебя даже есть небольшой опыт. Но в нашем клубе строгие правила. Лошади любят порядок. И у людей должен быть порядок. Все новички проходят у нас до 31 августа испытания, и остаются только те, кто действительно любит лошадей и хочет с ними работать. Сейчас набор закончен и уже начались занятия. Но мы сделаем исключение возьмём тебя на испытательный срок. Если ты его пройдёшь успешно, то останешься в нашем клубе. Годится? спросил он и вдруг улыбнулся.
Конечно годится, ответил Федя и подумал, что было бы здорово, если бы Олег Тихонович не заметил, как у него дрожат губы.
А вечером в семье Забывакиных состоялся серьёзный разговор. Его начала мама.
Друзья мои, сказала она, после двух последних дней у меня возникло ощущение, что я не только не отдыхала весь последний месяц, но, напротив, должна срочно пойти в отпуск из-за нервного перенапряжения.
У меня такое же ощущение, согласился папа. На работе навалилось столько дел, и все такие важные и сложные, что, во-первых, я порой не знаю, с чего и начать, а во-вторых, мне кажется, что я всё время о чём-то забываю. Причём это так и есть.
Пожалуй, нам надо будет составлять список всех необходимых дел, чтобы ничего не забыть и не упустить. Если бы мы заранее составили список всего того, что нам нужно было сделать по возвращении домой, то рассчитали бы время и не носились бы по всему городу сломя голову. И не забыли бы вовремя позвонить в конноспортивный клуб, чтобы узнать условия приема в секцию. А тебе, сказала мама, обращаясь к папе, я сейчас советую не бросаться сразу решать все проблемы, которые накопились за время отпуска, а вначале составить полный список дел. Мне кажется, что так тебе будет проще увидеть всё, что предстоит сделать, и правильно распределить своё время.
А я напишу список дел на завтра ведь что-что, а списки я составлять умею! гордо заявил Федя.
Конечно! хором согласились родители.
И Федя составил свой список вот такой:
И, довольный, лёг спать.
На следующий день он усердно пытался выполнять всё, что записал накануне, но почему-то безуспешно. Вечером он со вздохом пожаловался маме:
Не выходит у меня ничего с этим списком, только хуже получается. Дела перепутались, все на меня обиделись
Давай посмотрим вместе, сказала мама, рассказывай, что у тебя произошло, как ты работал со списком.
Сноски
1
Тайм-менеджмент. Полный курс: Учебное пособие / Г. А. Архангельский, М. А. Лукашенко, Т. В. Телегина, С. В. Бехтерев; под ред. Г. А. Архангельского. 3-е изд. М.: Альпина Паблишер, 2014. 311 с.
2
Тайм-менеджмент для детей: Книга продвинутых родителей / М. А. Лукашенко. 3-е изд. М.: Альпина Паблишер, 2014. 297 с.
3
Лукашенко М. А. Организация времени. 24 кл. Методические рекомендации для учителя к дополнительной образовательной программе внеурочной деятельности / М. А. Лукашенко, Н. В. Ключ, Т. В. Телегина; под науч. ред. Г. А. Архангельского. М.: Баласс, 2013. 160 с. (Образовательная система «Школа 2100»); Лукашенко М. А. Организация времени. Рабочая тетрадь. 24 классы / М. А. Лукашенко, Н. В. Ключ, Т. В. Телегина; под науч. ред. Г. А. Архангельского. М.: Баласс, 2013. 128 с., ил. (Образовательная система «Школа 2100». Внеурочная деятельность.)