Вот есть в России как бы историк Б. Соколов, автор многих книг, кроме того, его статьи о войне охотно печатают во всех периодических изданиях. Да и как его не публиковать, если этот Соколов, к примеру, пишет, что на советско-немецком (Восточном) фронте и немецких войск-то никаких не былотак, одна-две дивизии: «плотность немецких войск на Западном фронте была в 2,5 раза больше, чем на Восточном». То есть, все немцы сражались не с Красной Армией, а с англичанами и американцами. Прочитав это, вам придётся сделать вывод, что Красная Армия была крайне никчемной. Но это один взгляд на событиетот, который вам хотят навязать те, кто публикует этого Соколова.
Но дело в том, что даже западные историки, скажем, британский историк Лен Дейтон утверждают, что 7 из каждых 8 немецких дивизий были уничтожены Красной Армией. Как же так? Если плотность немецких войск на западном фронте была в 2,5 раза выше, то это же, с другой стороны, получается, что американцы и англичане с немцами вообще не воевали! Сидели и смотрели друг на друга, так что ли?
Ну и, с третьей стороны, получается, что командующий немецкими войсками Адольф Гитлер выглядит каким-то идиотом: он терял 7 из 8 своих дивизий на Восточном фронте, он застрелился, когда Берлин окружила Красная Армия, а все войска держал почему-то на Западном фронте, где у него и потерь-то вроде не было.
И если официальные российские историки, подсчитавшие в архивах потери СССР и немцев вместе с их союзниками, считают, что соотношение этих потерь было примерно равным, то есть 1:1, то у помянутого Б. Соколова: «Получается соотношение 11,2:1». То есть на 10 убитых немецких солдат Красная армия теряла 112 солдат. Но это взгляд с одной стороны, а теперь взглянем на эти числа с другой стороны.
Ведь эти «найденные» Соколовым числа начинают прославлять Сталина и советский народ лучше, чем это в свое время делал советский Агитпроп. Ну посудите сами, какой вывод нормальный человек должен сделать из непомерного раздутия числа советских потерь в Великой Отечественной войне и непомерного сокращения числа немецких? Правильно, только один: немцы были какими-то трусливыми недоносками, которые потеряли всего-то одного солдата на 12 убитых советских солдат, и сдались. А наши предки становятся какими-то несокрушимыми героями, которым все нипочем. Ну как с такими русскими воевать? К примеру, американцы же привыкли издалека отбомбиться по стране и ждать, что жертва сдастся. А тут, оказывается, сколько русских ни убивай, они все равно победят. Как это может подействовать на психику рядового американского солдата?
Эти «историки» не понимают, что, понеся по их утверждениям гораздо большие потери, но не сдавшись, советский народ показал себя сверхчеловеками мира, а немцы, сдавшись при более низких потерях, лишились права претендовать на это звание.
Разумеется, что для подобного обзора проблемы со всех сторон, необходимо вычленить Делов данном случае то, за что воюющие народы согласны были платить своей кровью. Немцы чтосогласны были своей кровью заплатить за то, чтобы нанести СССР большие людские потери? И всё?? Это только дурак будет считать цельюДеломвойны. Делом войны является как минимум принуждение противника сдаться. И кто кого принудил сдаться по итогам Второй мировой войны? Немцы принудили сдаться СССР или СССР принудил сдаться немцев со всеми их союзниками?
А что являлось Делом армий, в данном случае немецкой армии и Красной Армии? Нанесение потерь друг другу? Да, сегодня многие «историки» уверяют дураков, что это и является тем Деломтой цельюармий, за которую народы эти армии и кормят. На самом деле народам от своей армии требуется уничтожение армии противника или физически, или принуждением к сдаче в плен, или принуждением к прекращению сопротивления. Ну и какая армия по итогам Второй мировой войны уничтожила армию противниканемецкая уничтожила Красную Армию, или Красная Армиянемецкую? Что толку высчитывать потери немецкой армии, если она ВСЯ была уничтожена?
Выводы
Итак, что вам необходимо учитывать и применять при необходимости поразмыслить о чём-то важном?
Необходимо учитывать, что вас, вполне возможно, хотят обмануть.
Необходимо учитывать, что это особенно легко сделать, предоставив вам исходные данные для мышления:
либо неполные;
либо фальшивые, либо точные, но заведомо предвзятыене о том, что действительно надо знать.
Подозрение в том, что вас хотят обмануть искажением предлагаемых вам исходных данных для мышления, должны у вас возникнуть, если:
имеется запрет на получение сведений;
политические или научные сведения поступают от лиц, имеющих политических или научных противников;
источник сведений уверяет, что «так думают все», и что так показал опрос общественного мнения;
источник сведений уверяет, что такие, как он выводы, делают наука или авторитеты;
сведения сообщаются с большим количеством иностранных слов.
Наиболее важные приёмы получения правильных исходных данных:
непрерывно пополнять знания о реальной жизни во всех её проявлениях, при накоплении определённого объёма знаний это станет интереснее игр и иных виртуальных развлечений;
стараться развивать фантазию, для чего любые сообщения стараться представлять себе образно;
если политические или научные сведения поступают от лиц, имеющих политических или научных противников, пробовать узнать мнение по этому вопросу этих самых противников;
если сообщающий сведения уверяет, что он сообщает выводы авторитетов, требуйте от него, чтобы он сам непосредственно доказал правдивость этих выводов, а если он не способен это сделать, то необходимо заявить ему, что он сам не способен понять, о чём говорит, посему не годится в качестве источника сведений и нет смысла тратить время на его выслушивание;
если вам дают сведения с использование большого количества иностранных слов, требуйте разъяснения, что сообщающий вам сведения имеет ввиду под каждым понятием, скрывающимся за этим иностранным словом, и если он не способен это сделать, то нет смысла тратить время на его выслушивание.
Если вы достаточно доверяете исходным данным для мышления или у вас просто нет других исходных данных, то пробуйте применять следующие приёмы правильного мышления:
определите, что в рассматриваемой вашим размышлением трудности является Деломтем, что вам или обществу действительно необходимо, и установите, является ли Делом то, в правильности чего вас пытаются убедить? при полной неясности обстановки попробуйте найти в памяти похожую, но понятную обстановку, и оценить, не будет ли решение неясной обстановки таким же, как и понятной? ни в коем случае не доверяйте связи следующих друг за другом событий, старайтесь установить между ними наличие физической связи;
если вам не понятно, чем является данная причинахорошей или плохой движущей силой рассматриваемого обстоятельства, то мысленно представьте эту причину или бесконечно большой, или вообще отсутствующей, и представив понятные последствия, возникающие у рассматриваемого обстоятельства, оцените, нужен ли вам такой результат? если у вас вызывают подозрение выводы по какому-либо обстоятельству, то попробуйте оценить это обстоятельство глазами противника этого обстоятельства и оценить, так ли уж эти выводы хороши или плохи со стороны врага?
И надо помнить, что никакие приёмы правильного мышления не будут полезны, если вы не будете иметь правильных исходных данных для мышления, а для этого надо изучать и изучать Жизнь!