И оцениваю я себя не количеством заработанных денег, а количеством людей, которым я передал технологии развития. И для того, чтобы таких людей было больше, мне важно развивать свое мастерство, развивать свои способности. А это уже и есть мое истинное богатство.
Таким образом, я осознал, что внутренняя сила человека находится в ощущении себя Со-творцом (слой чувств + слой образов) и в мастерстве своего дела (слой понимания). Вот с такой внутренней простройкой жить в сотни раз легче, интереснее и гармоничнее.
И могу сказать по другому:
Мое дело в позиции Потребителя, допустим, со времени переезда в Екатеринбургэто водитель-экспедитор. Казалось бы, обычное дело, обычная точка зрения: я просто зарабатываю деньги. Так я к нему и относилсяничего великого и выдающегося.
Посмотрим немного шире: работая водителем, я помогал увеличивать доходы хозяину компании, для улучшения его жизни. Или, я помогал осуществлять процессы спекуляции. Эти точки зрения уже неприятные, но что делатьнужно работать.
Посмотрим масштабнее: работая водителем, я участвовал в процессе увеличения пропасти между богатыми и бедными. Говоря открыто: участвовал в уничтожении себя и людей. Пусть даже это происходило бессознательно, но ведь все равно участвовал. Все равно был втянут в процессы, которые не принимаются моей душой.
И мое дело сейчас, в позиции Со-творцанаставник. И это уже не просто зарабатываю деньги. Это уже великое, масштабное и благородное дело: я обучаю людей развиваться и двигаться к свободе, передавая им технологии и методы развития. И это мое мастерство, творчество и искусство.
То есть, позиция Со-творцаэто почти такое же внутреннее состояние, что и в детстве. Но только это состояние еще и закреплено навыками деласамодостаточностью, зрелостью личности и т.д.
И для меня уже не секрет, что позиция Потребителя ведет к деградации личности и разрушению жизни. А позиция Со-творца ведет к зрелости личности и процветанию жизни. Вот и все понимание нашей жизни, наших проблем, наших удач и неудач.
Задание 12:
1 Сколько человек ты видишь в телефонной книге в позиции Потребителя, и сколько в позиции Со-творца?
2Какая позиция присуща тебе? Какие мысли у тебя сейчас о себе?
3Как может повлиять создание интеллектуального продукта на изменение или усиление твоей позиции?
4Напиши выводы по этому заданию.
Естественный процесс природы
В прошлом, читая взахлеб книги по финансовому успеху и эзотерике, я наткнулся на творчество А.Петроватри тома «Сотворение мира». И это было удивительной находкой, т.к. в процессе чтения, я принял решение открыть свое ясновидение и поехал в Москву.
Неделю я прожил в Москве, занимаясь с учеником Петрова по часу в день. Ясновидение у меня не открылосьорганы и ауру человека, и сквозь стены я не видел. Но в довесок я купил кучу книг, и моя сумка весила больше, чем я сам.
Так же мне было интересно творчество В. Зеланда «Трансерфинг реальности». И его книги проглатывались мной молниеносно. Уж очень мне хотелось познать устройство мира с невидимой стороны, со стороны мифического и волшебного.
И чем больше я к этому стремился, тем дальше я отходил от природы. А изучение и освоение природных процессов дает больше силы, чем та же библия. Просто нужно внимательнее отслеживать эти процессы, связывая их с собой и своей жизнью.
Допустим, намного проще планировать проект, если использовать четыре года времени (зима, весна, лето, осень)цыплят по осени считают. Зимапланирование нового проекта, подготовка к нему. Веснарождение, запуск проекта. Летоуход за проектом. Осеньсбор плодов проекта.
Или можно увидеть, что в природе все цикличноесть начало процесса и есть его завершение. Несколько циклов могут находиться внутри одного цикла. Допустим, эти же четыре времени года, как отдельные циклы, находятся внутри годового цикла.
А вот цикл развития человека, начиная с его рождения и обучения в школе и заканчивая пенсией, как плодами жизнине завершен. То есть, пенсия или финансовое благополучиеэто ложные плоды жизни, поэтому процесс жизни является незавершенным.
И как я уже говорил, что и отдельные события жизни так же остаются незавершенными, вызывая в дальнейшем беспокойство (червячок). Или у нас принято завершать процессы не правильно, допустим, обвинением кого-то или что-то, или себя.
На мой взгляд, самым лучшим природным процессом, который способен описать развитие человека и его смысл жизни, является процесс физического рождения ребенка. Именно реальный процесс рождения ребенка и помог мне разобраться в лабиринтах нашей жизни.
Ни одна модель, описывающая процессы развития человека, которые я пытался освоить из различных обучений и книг, так близко не легли к моей душе, как рождение ребенка. И на базе этого процесса я написал эту книгу и поделился с тобой основными методами и моделям развития личности, вытекающими, как раз из этого процесса.
Почему он так близко ложится к моей душе? Все просто:
Я проходил этот процесс, мое тело помнит его и понимает. И процесс предназначен для жизни в нашем мире, на нашей планете, а не в космических мифах. Рождение ребенка наилучшим образом встраивается в повседневную жизнь, в действующие и в новые проекты. И результаты развития людей в разы солиднее, чем от мифических моделей.
Поэтому и тебе этот процесс так же знакомтебя ведь не в капусте нашли, и ты не с луны свалился. То же ведь проходил процесс рождения и твое подсознание помнит его. И важно понять этот процесс чуть глубже, чтобы его можно было применить в своей жизни.
Рождение ребенка происходит по четырем этапам, или точнее, в этом процессе наше сознание фиксирует четыре матрицы:
19 месяцев внутриутробного развития.
2Схватки.
3Прохождение по родовому каналу.
4Рождение, как таковое.
В каждой матрице происходят свои процессы, которые ведут подготовку ребенка к самостоятельной жизни, к свободе. Я это называю путем трансформации, т.е. переход из одной реальности в другую, из зависимого состояния (утроба и пуповина) в свободное состояние (обрезание пуповины).
Процесс первой матрицы связан с зоной комфортачувство изобилия, защищенности, безграничности и т.д. Царь в своем миревсе для ребенка, и питание и забота, и любовь. Образно выражаясь: все на «халяву».
Процесс второй матрицыэто давление, выталкивание из зоны комфорта. «Халява» заканчивается, наступает что-то страшное и непонятное.
Процесс третьей матрицыэто нагрузка. Пройти родовой канал, когда мнутся все косточкиэто серьезное испытание и неизвестность чего-то нового, неизвестность будущего.
Процесс четвертой матрицыосвоение новой жизни.
Я, конечно, коротко это все описал. Но там еще есть и стыки между матрицами. Есть свои навыки, как умение терпеть и держать нагрузку. Есть и психологические моменты, допустим, сознание может записать процесс получения страха нового и неизвестного, или может записать, что все новое всегда любопытно.
Процесс рождения ребенка хорошо связывается и с реальной жизнью человека:
Первая матрицаДетство. Ребенок в семье, как в утробе матери.
Вторая матрицаПодростковый период. Давление и ограничение подростка родителями, школой, обществом и т.д.
Третья матрицаВзрослость. Через тернии к звездампроцесс создания и творения чего-то ценного и полезного для людей. Это станет «пуповиной», источником дохода в четвертой матрице.
Четвертая матрицаЗрелость. Полноценная жизнь, передача опыта людям. Со-творец.
Здесь так же в каждой матрице получаем свой набор навыков, подобным в процессе рождения ребенка.
Базовая проблема здесь в том, что большинство людей не могут выйти в третью матрицу. Кто-то застревает между второй и третьей. Кто-то возвращается в первую, оставляя себя в детской зрелости (недоразвитым).
Третья матрица, она действительно опасна. Она похожа на ад, где нужно пройти через огонь, воду и медные трубы. Она, как исповедь, где нужно максимально открыться процессу, чтобы все лишнее отвалилось, а нужное обрело смысл и гениальность. Поэтому, как говорится, не каждый готов пройти через это горнило.
Но с другой стороны, родовой канал (взрослость, третья матрица) дает осознание силы. И путь здесь проходит через четыре фазы:
1Фаза угрозысила уже есть, но еще страшно. Лозунг: «Не подходи, зашибу!»
2Фаза вызовапоявляется «вкус» к силе. Лозунг: «Эй, кто на меня?»
3Фаза сотрудничествасила складывается с другими людьми.
4Фаза танцасилы сплетаются в единый поток.
И, конечно, самое трудноеэтот путь нужно пройти внутри себя, внутри своего информационного багажа. По этой причине я и рекомендую написать свою Книгу Жизни. Потому что, если этого не сделать, то не войти в родовой канал с полным багажом информации и опытавсе важно разложить по полочкам!
Матрицы отлично проявляются и в создании отношений между мужчиной и женщиной. Сначала идет «Детство», конфетно-букетный период. Потом наступает «Подростковость», где на первое место выходит контроль друг друга и разные ссоры.
А в третью матрицу переводят отношения, как говорится, уже избранные, единицы. Там ведь нужно будет идти на объединение, в танце сливатьсяспутниками быть. Но пока нашему обществу спокойнее, когда муж и жена ходят на разные работы, занимаются разными направлениями. Объединить свои направления, объединить свои силыэто далеко за рамками понимания.
Скорее всего, ты имел дело и с сетевым маркетингом. Там тоже хорошо все видно. Сначала я загорался чувствами первой матрицы, представляя себе финансово независимую жизнь. Потом наступала вторая матрица, сопровождающая меня стрессами и обломами. И не выдерживая такого давления, я уходил из сетевого.
А в целом картину нашей жизни я вижу так:
Пуповина матери в утробе, образно выражаясь, заменяется на «пуповину родителей» в детстве. Далее роль пуповины играет найм (зарплата) и государство (пенсия). И за всем этим стоит «пуповина финансовой независимости». То есть, по сути, человек всегда получает «питательные вещества» по чужим пуповинам, т.к. не имеет своей личной ценности, которая бы его обеспечивала.
И, соответственно, если у человека уменьшить или отнять зарплату, то он начнет топать ножками, как маленький ребенок. Нужно будет искать другую «соску».
Это не только проявляется с деньгами. Так же я отслеживал это у себя в отношениях с женщинами. Там тоже к ним присасывался, как телок. В результате, пока нет самодостаточности (личной системы ценностей), всегда будет работать позиция Потребителя.
Таким образом, используя матрицы рождения ребенка, я определяю степень зрелости человека или проекта. Понимая степень зрелости, становятся очевидными следующие шаги. В общем, чем лучше я понимаю матричные процессы, тем точнее я двигаюсь к цели.
Такой он вот естественный процесс природы!
А теперь я тебе покажу этот путь в картинках:
Первая матрицаДетство. Здесь сознание наполняется новой информацией, навыками и пониманием: что хорошо, а что плохо. Чем больше ребенок попробует на «вкус» разных направлений, территорий, тем лучше. И чувство безграничности работает на полную «катушку»:
Вторая матрицаПодростковый период. Здесь начинается стяжка сознаниядавление. А так же в процессе ограничения участвуют и родители, и школа. В общем, участвуют все, кому подросток еще подчиняется, позволяет им управлять:
И как раз в процессе этой стяжки, из полученной информации в детстве, формируется и супер-эго, и личность, и тень, и архетипы. Перекрывается энергетический источник, прерывая связь с волшебством:
Третья матрицаВзрослость. А здесь вот и важно пробиваться сквозь свои тернии (убеждения, страхи, опыт и т.д.) к своему энергетическому источнику. Здесь важно определяться и с делом жизни и со своей реализацией, и с формированием личной системы ценностей.
Обычно, когда только клиент начинает заниматься развитием, то работаем с тем материалом, который лежит ближе к личности, т.е. с супер-эго и с архетипами (тень), нарабатываем опыт:
А потом, когда личность становится крепче и появляется хороший опыт взаимодействия с телом, то двигаемся в глубины подсознания:
Четвертая матрицаЗрелость. А здесь уже полная стыковка всех слоев сознания, проявленная система ценностей, и расширенный энергетический поток:
Такая вот у нас получается система для жизни на нашей планете, где главную роль играют ценности. Допустим, мои базовые ценностиэто Развитие, Свобода и Творчество. И финансово обеспечивающей ценностью является Развитие. А ценность Свободы начнет обеспечивать немного позже. В любом случае, это делает меня свободнее, от внешних обстоятельств и систем.
Задание 13:
1 Определи свою степень зрелости по матрицам.
2Определи степень зрелости своих проектов (семья, работа, бизнес и т.д.).
3Глядя на шкалу своей жизниопредели степень зрелости жизни в целом.
4Как думаешь, если ты вдохновишься написать свой интеллектуальный продукт, что может помешать тебе довести дело до конца?
5Напиши выводы по этому заданию.
Наши результаты
Мой результат
Мои результаты начинались с изменения внутреннего состояния, с умения ощущать свое тело. Я помню, как гулял по лесу и тренировал себя обхватывать своим вниманием все тело. Помню, как тренировал умение держать свое внимание в теле: на 5 шагов делал постепенный вдох, на 5 шагов выдыхал и на 5 шагов задерживал дыхание.
Помню, как тренировал себя выражать мысли, ведя свой блог и стену Вконтакте. Помню, как тренировал себя описывать внутренние процессы и рисовать схемы развития.
Для многих моих друзей и знакомых, а так же и для родственников, мои тренировки выглядели идиотскими. На меня смотрели, как на дурака. И да, тренировочные программы развития личности, и сама позиция лидераэто воспринимается людьми абстрактно.
Но, если бы не было этих «идиотских» тренировок и невидимых, обычных взглядом, результатов, вряд ли я бы реализовал мечту. А мечта была «простой»: найти качественные знания для жизни, получить личный результат и передать знания детям.
Отсюда я знаю, что хорошие результаты и великие достижения всегда складываются из маленьких кирпичиков. И порой, времени на это уходит куда больше, чем планируешь. Но, тем не менее, видение мечты и терпениеделают свое дело.
Наверное, каждый родитель, особенно, каждый отец, желает, чтобы его дети были самодостаточными, легко справлялись с любыми проблемами, и умели строить свою жизнь. Мой отец тоже этого хотел. Только вот его возможности были ограниченыслишком далеко он был от сути жизни. И поэтому, мне пришлось искать все самому.
Познакомившись с Сергеем Всехсвятским и с его творчеством, я осознал, что нашел необходимые знания для свободной жизни. Сергей для меня является продолжением моего отцаон для меня второй отец.
Вообще у меня много было и есть хороших наставников. Но Сергей превосходит их в наставничестве, и я это смело признаюя знаю, чьи методы работают во мне, и знаю, чьими инструментами строю свою жизнь.
У меня тоже есть дети. Но сейчас для меня родить ребенкаэто не значит, что я стал отцом, это просто запись в паспорте. Родить ребенкаэто только начала пути становления себя отцом.
С первым сыном мы расстались, когда ему было три года. С тех пор мы очень редко общались, и я вообще испытывал чувство вины к нему. Поэтому в отношениях с ним я был далековато от него.
Сейчас ему почти 21прошел армию, учится и работает. И вот в середине января (я как раз работал над этой книгой), он приехал ко мне в гости на денек.
Для меня это был шанс, возможность для передачи ему технологий развития. Ну, хотя бы просто попробовать передать маленькую частичку этих знаний. И мне было страшно и дискомфортно предлагать ему это. Но все же я сделал первый шажок:
Тебя устраивает работа твоего мозга?
Да! Я быстро учусь новому делу. Мне доверяют и уже несколько раз ставили на руководящие должности. И цели я умею достигать. В целом я доволен своим мозгом.
Есть желание попробовать новые методы развития и посмотреть или сравнить, как после этого будет работать мозг? Ты же знаешь обо мне только со слов родственников, а то, что я делаю на самом делетебе не известно. Попробуем?
Давай, мне это интересно.
Так началось наше взаимодействие, наше путешествие в мир новых знаний.
Я рисовал и объяснял ему те же схемы и методы, которыми поделился в этой книге. Я выкладывался на 100%, а он быстро соображал, связывая все со своей жизнью, и искренне восхищался осознаниями. Мы даже залезли в наше общее прошлое и почистили территорию отношений. И это был самый мощный и великий процесс, который я когда-либо испытывал.