Когда родители говорят, что почти все дети испытывают тайную любовь и неуверенность, ребенок успокаивается и может считать себя вполне обычным, даже если не скажет о собственном чувстве. Так как скоро придет время добиваться романтических отношений, целесообразно направлять свое чадо на развитие межличностных навыков: сочувствия, принятия во внимание мнений других людей, создания и поддержания дружеских отношений.
Также стоит объяснить разницу между романтическими отношениями и дружбой. Романтические отношения включают в себя приверженность обеих сторон. Речь идет о доверии и безопасности. Эти знания и навыки являются хорошим подспорьем на будущее для интимной близости.
Тайная любовь редко приводит к романтическим отношениям, потому что объект симпатии даже не подозревает о существовании чувств. Важно уметь верить себе и собственным эмоциям настолько, чтобы в будущем осмелиться рассказать о них другому человеку. Прежде чем подросток готов перейти к ступени, на которой о любви говорят более открыто, он должен научиться контролировать свои чувства и их влияние на тело и разум. Позже, когда он расскажет другу о влюбленности, объект, возможно, уже поменяется несколько раз. С другой стороны, возлюбленный может оставаться неизменным в течение многих лет, вспоминаться даже во взрослом возрасте, когда уже есть опыт романтических отношений.
1. Предложите ребенку написать себе письмо, почему он может нравиться другим. Писать нужно с уважением, будто это слова лучшего друга о тебе.
______________________________________________________
Напишите письмо себе в качестве примера.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Расскажите ребенку историю о своей тайной любви детства.
______________________________________________________
Запишите историю.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Влюбленность раскрывается
Часто в возрасте от 9 до 14 лет ребенок осмеливается говорить о любви своим самым близким друзьям или членам семьи, которым доверяет. Он надеется получить поддержку, когда решает рассказать такую важную и деликатную вещь.
Признание стоит принимать с уважением, важно позволить подростку почувствовать себя достойным любви и отношений. На ступени разговоров о любви ребенок также изучает навыки и правила дружбы. Он узнает о моделях общества, о том, как говорить о тонких чувствах, стоит ли говорить о них вообще и уместно ли влюбляться в этом возрасте.
Подросток полагается на мнение близких людей, которым доверяет. При одобрении выбора ребенка и выражении уверенности в нем его смелость растет и самооценка повышается. Он думает, что когда-то будет достоин хорошего партнера.
Мне нравится
Пережитые великие эмоции предыдущей ступени побуждают ребенка потихоньку осмеливаться говорить о своих чувствах. Он хочет знать, что другие думают о его готовности двигаться к отношениям. Слово верных друзей и членов семьи сейчас дорогого стоит. Подросток делает большой шаг.
Что может сделать родитель?
Уважайте чувства ребенка, когда он говорит, что нашел возлюбленного.
Расскажите, как приятно быть влюбленным и любить, что это важное и прекрасное чувство.
Поговорите о словах, которыми выражают влюбленность, восхищение и любовь.
Цените секрет ребенка. Не рассказывайте своим друзьям или в соцсетях o тайной любви, a проявите доверие и уважение к чувствам своего чада и его личной жизни.
Расскажите, как приятно быть влюбленным и любить, что это важное и прекрасное чувство.
Поговорите о словах, которыми выражают влюбленность, восхищение и любовь.
Цените секрет ребенка. Не рассказывайте своим друзьям или в соцсетях o тайной любви, a проявите доверие и уважение к чувствам своего чада и его личной жизни.
Обсудите возлюбленных и то, как можно понять, подходит ли этот человек для отношений.
Также поговорите о том, кому можно поведать о симпатии.
На этой ступени ребенок любит реального человека из близкого окружения, но рассказывает об этом не ему, а своим друзьям. Подросток уже достиг в развитии эмоциональной жизни стадии, когда осмеливается говорить о своих чувствах человеку, которому доверяет. Правила дружбы практикуются с раннего детства. Теперь друга подпускают так близко, что ему позволено оценивать внутреннюю и очень уязвимую эмоциональную жизнь. Прежде такие личные вещи оставались закрытыми.
Влюбленность в кумира, возможно, была совместная с друзьями, и ее реально было поменять на другую без большого горя. Новые чувства это более личный выбор. От друга требуется поддержка чувств. Подросток надеется, что, по мнению друга, сделал отличный выбор. Ребенок испытывает потрясающее чувство и как бы спрашивает: моя любовь это хорошо, могу ли я так себя чувствовать? Он уже мечтает o настоящих романтических отношениях, которые означают выход из прежнего круга жизни. Когда ребенок влюблен, он смотрит на объект симпатии с одобрением, но думает, действительно ли его выбор правильный. В то же время он оценивает свой выбор вместе с друзьями. Если они говорят, что возлюбленный слишком старый, опасный, ненадежный или иным образом неподходящий, это может казаться обидным, но точно заставит задуматься. Если подросток доверяет мнению своих друзей или родителей больше, чем себе, влюбленность может закончиться, а сердце откроется новому чувству. Хотя ребенок не сразу примет мнение советников, он знает, что неопытен, и скорее передумает, если остальные выскажутся против его избранника.
Внимательное и уважительное отношение к выбору ребенка, подбадривающее к выражению чувств, лучшее, что родители могут сделать. Рассказ о любви требует смелости. Любовь укрепляет самооценку, и это здорово быть влюбленным. Если ребенок говорит о чувствах своим родителям, это дань уважения им. Родителям доверяют оценить чувства, о которых мало кто услышит. Ребенок надеется получить одобрение своего выбора, чувств и мечтаний о том, что тоже может быть чьим-то партнером.
Миф и правда
Когда ребенок достигает следующей ступени, для него открывается новый этап развития. Смелость, укрепляющаяся в подростке, показывает мир не таким, как прежде. Может появиться ощущение, что предыдущий этап был глупым, а новые чувства более реальны, и это следовало понять еще раньше. Подросток немного стыдится прошлых эмоций и подчеркивает, что сейчас он уже взрослый и смелый. Это происходит, если он считает, что поведение, подобно взрослому, вызывает восхищение у окружающих, а детскость выглядит глупо.
Некоторые боятся показывать свою неопытность, чувствительность и невинность и именно поэтому пытаются казаться более опытными, чем являются. Они стараются подчеркнуть свою смелость рассказами о воображаемых отношениях. На этой ступени узнают, позволительно ли обманывать, верят ли друзья в обман и как реагируют, если ложь раскрывается. Если друзья верят рассказам, это дает повод считать, что в будущем все может быть вполне реально. Поддержка и участие друзей укрепляют уверенность в достижении потенциальных социальных отношений. Такие преувеличенные истории обычно не рассказывают родителям.
Поговорим о чувствах
Когда ребенок говорит о собственных чувствах, он одновременно смелый и уязвимый. Он должен понимать, кому может рассказать о том, что испытывает. Если он чувствует себя по-детски и рискует быть высмеянным, говорить ничего не станет. С другой стороны, он может поведать о своей влюбленности случайно выбранному человеку, если не доверяет близким. Самоуважение может подвергнуться испытаниям, если весь круг друзей начинает насмехаться над влюбленностью или непременно сплетничать. Избранник ничего не должен знать об этом.
Перейти от этого шага к ступени, где о чувстве к возлюбленному говорят, помогает поддержка родителей или друга. Если родитель или друг недооценивает, смеется или иным образом показывает, что симпатия глупа, а избранник плох, ребенок будет сильно ранен, испытает чувство неполноценности. Может случиться так, что любовь начнет вызывать негативные эмоции.