Сёма уверенно нажал кнопку лифта. Костя стоял рядом. Лифт приехал, ребята зашли, затащили самокаты и поехали вверх до пятнадцатого этажа.
Дальше только пешком можно, заявил Сёма.
Они вышли из лифта и стали подниматься по ступенькам. Сёма тянул за собой белый самокат, на котором было написано «Охело», а Костя синий с Человеком-Пауком. Первым громыхал по ступенькам самокатом Сёма, а за ним следом Костя.
На площадке между пятнадцатым и шестнадцатым этажами Сёма остановился и шепнул:
Тихо, теперь смотри туда.
Костя поднялся ещё на несколько ступенек и вздрогнул. Он увидел дверь. Абсолютно красную дверь с чёрными отпечатками рук.
Это портал сверхскоростного перемещения в пространстве. Оттуда появляется Зомби-апокалипсис и утаскивает людей. От них только отпечатки рук остаются, прошептал Сёма.
Пойдём отсюда, попросил Костя.
Боишься? Сёма насмешливо посмотрел на него, а потом решительно зашагал к красной двери, готовясь клацнуть кнопку звонка и убежать.
Сёмка, не ходи! уговаривал Костя.
Но Сёма не хотел отступать. Один бы он ни за что не пошёл туда, но в глазах Кости он выглядел супергероем, и это придавало ему сил. Подойдя к страшной двери, он хотел позвонить, но заметил, что из замочной скважины торчит ключ с чёрным круглым набалдашником. Сам не зная зачем, он вытащил ключ, сунул в карман и помчался вниз. За ним бежал Костя.
Ключ болтался в Сёмином кармане, а Косте казалось, что Зомби-апокалипсис из портала уже взял их след и вот-вот нагонит.
Во дворе ребята решили закопать ключ от греха подальше на клумбе среди анютиных глазок и разошлись по домам. Дома они занимались разными важными и не очень делами и про ключ совсем забыли. А с утра вышли на улицу и решили ключ раскопать. Копали-копали, а ключа нет. Вместо ключа пластмассовый совок.
Это, наверное, Зомби-апокалипсис хотел сказать, что ключ свой забрал и скоро нас самих закопает.
Надо тогда убираться отсюда куда подальше, сказал Костя. На Камчатку, например. Там никаких Зомби-апокалипсисов нет.
Вот уже Костя с Сёмой стали на Камчатку собираться, но тут к ним девочка Маша подошла и спрашивает:
Почему мой совочек забрали?
Это не твой совок. Это Зомби-апокалипсис оставил.
А вот и нет. Это мой совок.
А ключ тогда где?
А ключ я бабушке отдала, она его вчера в двери забыла. Мы дверь-то покрасили красной краской, она не высохла. Бабушка хотела ключ забрать и вся в краске испачкалась. Пришлось руки скипидаром отмывать, а дверь перекрашивать. А тут ещё кто-то ключ унёс
Так Сёма с Костей на Камчатку и не съездили.
Чёрный экран
Во вторник город захватила красотка-великанша, которая прилетела на огромном дирижабле и требовала большую чашку ванильного капучино. Ей чашки приносили, но всё же великанша не могла их принять, так как все они казались ей не больше напёрстка, а она ведь просила большую Пока великанша требовала хорошего обслуживания, птицы успели свить гнёзда в её длинных волосах, а на педсовете объявили две новости:
1) на уроках вместо учеников стали появляться Чёрные экраны. Обстоятельства выясняются;
2) некоторые уроки будут переведены в режим видеоконференции. Будем идти в ногу со временем.
Одна учительница, не то чтобы слишком строгая, но предмет свой очень любила, подключилась к видеоконференции. А вместо Сёмы на неё Чёрный экран смотрит. Учительница глаза протёрла, микрофон проверила: «Раз-два, раз-два». Ученики дружно тетради раскрыли и записали: раз-два, раз-два, потому что боялись двойку получить за ведение тетради. Учительница и говорит:
Тема урока «Страдательное причастие».
Урок идёт, а где Сёма никто не знает. Потому что вместо него Чёрный экран. Пришлось учительнице вместо Сёмы Чёрному экрану весь материал рассказывать, шутки шутить и домашнее задание задавать. Вот рассказывает учительница весь материал Чёрному экрану, а сама понять не может: усваивается материал или шутки несмешные?
Экран молчит, руку не поднимает, вопросов не задаёт, всё смотрит на учительницу своими чёрными-пречёрными глазами. Ученики тему в тетрадь записывают вместе с шутками и домашним заданием, а в чате, который к видеоконференции прикреплён, только один Макар смайлики шлёт и мемчики разные.
Макар, хватит ерундой заниматься, расскажи лучше, где раки зимуют и когда нужно обосабливать страдательные причастия?
Макар, хватит ерундой заниматься, расскажи лучше, где раки зимуют и когда нужно обосабливать страдательные причастия?
Макар возьми и отключись, потому что у него запись была в парикмахерскую. Бежит Макар стричься красоту наводить, учительнице пишет эсэмэс: так, мол, и так, с Интернетом проблемы. А на его место тоже Чёрный экран пришёл.
Стала учительница Полину спрашивать, глядь и вместо Полины Чёрный экран. И с каждым уроком Чёрных экранов всё больше и больше становится. И всё из-за неполадок с Интернетом.
Полистала учительница учебник по биологии за пятый класс: хотела посмотреть, в каком параграфе Чёрные экраны почкованием размножаются, а там про это ничего не написано. Чёрные экраны всё множатся.
Дала учительница контрольную работу двухчасовую на закрепление материала, сама пошла мультивитамины принимать для успокоения нервной системы. Заварила зелёный чай молочный улун, а в дверь стучится кто-то.
Глянула учительница в глазок, как по технике безопасности делать нужно, и обомлела: за дверью Чёрный экран собственной персоной. Не стала учительница дверь открывать, вернулась на кухню и дальше чай пьёт, а сама думу думает:
«Вызывать полицию и скорую помощь?»
Пока думала, весь чай выпила. От волнения. Прямо самую первую заварку. Даже выливать не стала. А китайцы, которые учительнице молочный улун продали, всегда первую заварку выливают, не то что учительница.
В дверь опять кто-то стучит, глянула учительница ещё раз в глазок всё тот же Чёрный экран без изменений, а по мобильному неизвестный номер звонит.
Слушаю вас, учительница отвечает, а сама думает, что реклама какая-то опять названивает.
Учительница-учительница, это вас почта России беспокоит, вам почтальон контрольные работы от пятиклассников принёс на проверку.
Как это почтальон принёс? учительница понять не может. А как же электронный дневник и гугл-документы?
Это всё потому, что вы гугл-документ расшарить забыли, сказал голос и пропал, осталось от голоса одно пиканье.
Посмотрела учительница ещё раз в глазок и на этот раз Сёму увидела. Просто она в прошлый раз прищуренным глазом в глазок смотрела. Открыла дверь, а Сёма и говорит:
Контрольную работу принёс на проверку.
Открыла учительница Сёмину контрольную работу и читает:
«Раз-два, раз-два. Тема урока «Страдательные причастия».
Поставила учительница Сёме двойку и пошла к директору жаловаться. А директор учительнице в ответ:
Не волнуйтесь. Это вообще не Сёма был. Этот двоечник из другого класса. Так наловчился с этой цифровизацией, что в Сёму превратился.
На самом деле и директором этот двоечник был, только об этом не знал никто. А кто знал те помалкивали. А то мало ли что? Превратится, например, этот двоечник в них самих, таких дел наделает квартиру в ипотеку купит или кредит от их имени оформит. Лучше уж дотянуть его до конца учёбы.
Лерка в Жарких странах
Лерка весь вечер с подружкой по видеочату разговаривала. Уроки, конечно, сделать не успела. Так и пошла в школу с несделанными уроками. А её взяли и не спросили. Вернулась Лерка домой довольная. Съела на обед две котлеты, запила компотом из кизила, слышит по видеочату входящий звонок. Лерка полчасика поговорила с подружкой. Хотела электронный дневник проверить, а он не загружается.
Раз вчера повезло, то вдруг и сегодня повезёт? рассудила Лерка и не стала ничего делать. Даже по истории. Хотя по ней завтра контрольная намечалась.
История должна была быть вторым уроком. В школьном рюкзаке физкультура ещё со вчерашнего дня не разобрана. Уроки не сделаны, а учебники вообще вчерашние.
Подходит к ней Евстигнеев из параллельного:
Ты знаешь, историк-то заболел
И тут Лерка расслабилась. Всю перемену причёску поправляла и с девчонками шушукалась. Выяснилось, что историю будет физрук заменять. А у Лерки по физ-ре всегда одни пятёрки были. Она прыгала круче всех в классе, даже на соревнования один раз поехала районные и заняла второе место, правда, с конца, но всё равно круто.
Но физрук, видимо, был настроен решительно. Не только Лерка, все двоечники поначалу струхнули.
Открывайте параграф такой-то, начал физрук, и читайте. Только очень внимательно.
Лерка сидит-переживает неужели спросят. А физруку сообщение по «Телеграму» пришло. Прочитал физрук сообщение и говорит:
Ой, да у меня дел полно, совсем забыл. Мне ж отчёт по физкультурной работе для школьной администрации готовить.