Капитан выводит судно из гавани в открытое море, доверяясь лоцману. И, несмотря на реальную возможную опасность пропороть днище о подводные скалы и не скоро выбраться на простор, судно спокойно минует эту опасность. Знание, умение, грамотное действие позволяет судоводителю пройти рядом с опасностью, не соприкасаясь с ней. Знание и навыки дают возможность человеку не зависеть от случайностей и без напряжения открыть для себя необъятное пространство. Где их брать знания и навыки? Где взять неопытному «мореплавателю» лоцмана? Ответ простой как само естество источник знаний, наставник и Учитель мудрости это родители. Лоцман это наставник Учитель, воспитатель, функцию которого выпало исполнять родителям. Родителям по велению природы надлежит давать неопытным «капитанам» собственным детям сведения и навыки знание технологии бытия. А если происходит нарушение технологии судовождения, по беспечности или по глупости, то может случиться неприятность или катастрофа. И случается. Самая известная иллюстрация история с «Титаником». Также и в жизни. Соблюдай законы бытия, как и законы судовождения или пилотирования, и это позволит избегать неприятностей. Не знакомы с этими законами? Ничего страшного. Вы в процессе. Знакомьтесь.
Одна из важных деталей технологии бытия в момент, когда кажется, что возможностей вообще нет, не позволяйте себе сокрушаться по поводу видимого ограниченного потенциала. Эта видимость не более чем иллюзия. Но если поверить в эту иллюзию, она сможет воплотиться в реальность. Вера великая сила! А поскольку такая неприятная реальность никому из нас не нужна и вы заинтересованы в успехе, не позволяйте себе зацикливаться на эмоциях вызванных ситуацией, сосредотачивайтесь всегда на том, чтобы сделать грамотное действие. Самое первое это волевым усилиемпринятьто положение, в которое вы попали, затем проявить чувство юмора и создать искусственное стремление (если оно не возникло само по себе) поискать ответы на вопросы: «Для чего мне это? Какую пользу я могу извлечь из этой ситуации? Что мне нужно сделать сейчас? Что необходимо сделать, чтобы впредь не нуждаться в подобной ситуации?». Если сразу не удалось найти ответы, это вовсе не означает, что их нет, или они нереально далеки. Очень даже может быть, что эти ответы совсем рядом в пяти минутах спокойных размышлений.
Выбор наилучшего сценария в точке времени с ограниченными возможностями позволит прийти в участок поля с великим множеством вариантов. И здесь тоже не зевай, опять есть возможность ошибиться в выборе. Да, мой друг, жизнь это череда выборов. Бесконечная череда. Безошибочно действует тот, кто соблюдает верную технологию бытия. Когда человек поступает в соответствии с духовными законами, вероятность выбрать неблагоприятный сценарий близка к нулю и, напротив, выбор наилучшего сценария наиболее вероятен. Как делать правильный выбор? Именно об этом речь.
В детстве и юности ещё присутствует ограниченный потенциал: с одной стороны невозможность обеспечивать свои жизненные потребности, а с другой стороны дефицит знаний, опыта и прилагаемый к этому дефициту богатый, как правило, набор иллюзий. Практически все дети проходят через неоднократную смену своего представления о мире столкнувшись с очередным открытием, получив новый опыт, взрослеющий ребёнок констатирует: «Оказывается мир намного больше, чем я его себе представлял». В детстве маленький человек легко расстаётся с иллюзиями для него это естественно, ведь он изучает познаёт мир. Но, на определённом жизненном этапе юное создание считает, что его детство уже закончилось, и он знает о жизни больше, чем его несовременные родители. Это явление в обществе принято называть юношеским максимализмом. Нормальное естественное явление. Всё бы ничего, только в этой позиции юный человек уязвим любые иллюзии изначально обречены на разрушение, и этот процесс для многих проходит весьма болезненно.
Хотя юность протекает у всех по-разному, кто-то очень рано становится самостоятельным, а кто-то никогда им не становится, не будем брать во внимание эти крайности. Возьмём на рассмотрение то, что принципиально и может пригодиться вам для обретения минимального, набора качеств, необходимого для успешного движения по жизни её правильной организации. Правильно организованная жизнь приносит её хозяину радость. Для этого нужно стремиться к овладению мастерством. Мастерство складывается из знаний, навыков и здоровой жизненной философии. Знания обретаются путём поиска и соприкосновения с их источниками, навыки формируются через практику, жизненная философия обретается путём размышления, осознания и действия. Конечно, можно и без мастерства двигаться по полю жизни, но это значит быть во власти обстоятельств и жить, как повезёт. Это значит, что шансы обильно наполнить свою жизнь радостью невелики. Не в счёт тот, кто родился под счастливой звездой ему всегда везёт, что бы он не делал. Везунчики находятся на своём законном месте, как раздражитель такого отягощающего качества как зависть для всех остальных. Законность этого явления раздражителя (как и многих других) в том, что оно помогает человеку в его созидательном труде над обустройством своего внутреннего мира. Поэтому, в помощь земному подобию бога (человеку) в мире внешнем (окружающей среде) помещены разного рода крючки, на которые следует научиться не попадаться. Поясню. Крючок это повод осуждать, обижаться, ненавидеть и оценивать. Крючок повод это закономерная природная провокация, проверка на «вшивость». Эта проверка периодически показывает, что весьма «вшивое» общество в наши дни медленно, но верно изменяется к лучшему.
Хотя юность протекает у всех по-разному, кто-то очень рано становится самостоятельным, а кто-то никогда им не становится, не будем брать во внимание эти крайности. Возьмём на рассмотрение то, что принципиально и может пригодиться вам для обретения минимального, набора качеств, необходимого для успешного движения по жизни её правильной организации. Правильно организованная жизнь приносит её хозяину радость. Для этого нужно стремиться к овладению мастерством. Мастерство складывается из знаний, навыков и здоровой жизненной философии. Знания обретаются путём поиска и соприкосновения с их источниками, навыки формируются через практику, жизненная философия обретается путём размышления, осознания и действия. Конечно, можно и без мастерства двигаться по полю жизни, но это значит быть во власти обстоятельств и жить, как повезёт. Это значит, что шансы обильно наполнить свою жизнь радостью невелики. Не в счёт тот, кто родился под счастливой звездой ему всегда везёт, что бы он не делал. Везунчики находятся на своём законном месте, как раздражитель такого отягощающего качества как зависть для всех остальных. Законность этого явления раздражителя (как и многих других) в том, что оно помогает человеку в его созидательном труде над обустройством своего внутреннего мира. Поэтому, в помощь земному подобию бога (человеку) в мире внешнем (окружающей среде) помещены разного рода крючки, на которые следует научиться не попадаться. Поясню. Крючок это повод осуждать, обижаться, ненавидеть и оценивать. Крючок повод это закономерная природная провокация, проверка на «вшивость». Эта проверка периодически показывает, что весьма «вшивое» общество в наши дни медленно, но верно изменяется к лучшему.
Так вот, о широте возможностей. За счёт перечисленного выше «набора», присущего юности, она (юность) максимально зависима от обстоятельств. В маразме, понятное дело, ни о какой инициативе уже речь не идёт, человек полностью зависит от обстоятельств, потому что основательно изношен его мозг. Две жизненные крайности в юности ум недонаполнен необходимым знанием и опытом, что вполне естественно; в старости переполнен знанием и опытом такого качества, которое и привело индивидуума к ветхости и беспомощности. А это уже не естественно, это следствие традиционно неверной череды выборов этого индивидуума.
Остальной же период это почти чистый тетрадный лист рисуй что хочешь. На возникший вопрос почему «почти» ответ наверняка придёт в процессе прочтения. Любоваться своим произведением тебе самому и тем, кого ты привлёк в своё пространство близким, желанным людям, среди которых, конечно же, дети. Границы, обозначающие ширину, весьма условные, но они всё же есть. Например: человек имеет некоторые ограничения он не может погружаться в морские глубины, как и выходить в открытый космос, без сложного снаряжения. Да и снаряжение не даёт возможности бесконечного раздолья. Человек не может летать как птица, а спецсредства дают весьма ограниченный простор. А ещё невозможно умом понять многообразие мира и бесконечность Вселенной интеллект ограничен и вовсе не четырьмя процентами активных клеток. Главное ограничение в другом. В чём? В свойствах ума. В стереотипах, рождённых и бережно хранимых умом. Стереотипное мышление это «Великая Китайская Стена» в голове, которая ограничивает сознание и соответственно ограничивает потенциал человека. Разрушить это ограничение и расширить своё сознание такая возможность находится в компетенции и власти каждого.
Есть более приземлённые и понятные ограничения.
Если часто помногу принимать алкоголь, то при достижении определённого стажа употребления отвалится печень.
Если выходить за рамки дозволенного и вступать в интимную связь с животным, то сначала отвалится нос, а потом ещё много чего.
Если вместо стремления к реализации себя в паре, находя божественность в партнёре, предаваться беспорядочным связям, то возникает огромный риск потерять здоровье, благополучие и даже жизнь.
Если вместо обустройства собственного внутреннего мира, избавления от собственной шелухи, развития собственных добродетелей предаваться осуждению тех, кто предаётся беспорядочным связям, то это значит привлекать в свою жизнь всякого рода проблемы. Статус осуждающего моралиста это привилегия для индивидуума, находящегося в дремучей стадии сознания.