Это вообще что?
Стихи, простецки ответил Николя.
Да про что они, можешь мне объяснить?
Про строителей Петербурга. Про первых его строителей. Нам об этом еще в начальной школе рассказывали, я совсем забыл.
Гриша так и не подал признаков понимания.
Ты что, не знаешь? усмехнулся юноша.
Моя сестра, философ по образованию, обычно отвечает так: я знаю, но не помню. Вот и я тоже. Знаешь, у меня в начальной школе тоже была история города, но ни черта оттуда не помню. Но знать-то я знаю
Наш город стоит на костях, Гриша, блин, засмеялся Николя.
Гриша устремил взгляд вдаль и прищурился, будто там, у входа в школьную столовую, точно должен быть ответ на все вопросы бытия разом. Включая этот самый стих, конечно.
А, я вспомнил. Ну да. Пётр пригонял сюда людей для постройки города, но кто-то, видимо, до 1703 так и не дожил, пожал он плечами. Дальше-то что?
Николя не мог рассказать ему. Даже намекнуть. Друг моментально признает его сумасшедшим. Да где это видано вообще, чтобы психически здоровому, ничего не употребляющему подростку, призраки посреди ночи в комнату являлись?
Да ничего, пробубнил Николя и сложил лист.
На обед давали щи и картофельное пюре с котлетой. Николя прижал котлету вилкой, из неё ту же минуту вытекла добротная порция сока.
Вот поэтому вегетарианство мне не грозит.
Расправившись с обедом, мальчики засели в телефоны. Пока Гриша просматривал свою ленту новостей в одной из социальных сетей, Николя ввёл в поисковую строку следующие слова:
Императорское училище правоведения6
После скупой статьи о Полонском в Википедии, Николя без особой надежды перешёл по ссылке туда же, но уже в раздел об Императорском училище правоведения. В статье утверждалось, что за всё время своего существования учреждение выпустило более 2 000 высококвалифицированных специалистов. Но революция 1917 года не пощадила и это место. В 1918 училище закрыли, сегодня там расположен Ленинградский областной суд.
Николя пробежался взглядом до конца статьи, пока глаза его не выцепили «чижика-пыжика». Неосознанно, почти сам собой, большой палец Николя перешёл на статью о Чижике-пыжике. В памяти его возник пернатый гость, который за пару минут успел возвести мальчика о появлении на школьной площадке оленя и одновременно с этим выставить его на посмешище перед учителем и одноклассниками.
Кстати, а что за олень вообще был? очнулся Гриша от смартфона. Я так и не понял.
Ты тоже смеялся, не отрываясь от экрана мобильного телефона, отвечал Николя.
Да! Но я так и не понял.
Как чиж выглядит? спросил он друга прямо в лицо.
Ну, протянул Гриша, он старый и поёт7, со знанием дела отвечал мальчик.
Да я про птицу!
А! просиял Гриша. Да я понятия не имею.
Благодаря бесплатному школьному wi-fi, который из года в год хочет запретить к использованию учениками родительский комитет (он ведь мешает детишкам учиться), Николя перешёл к статье о чижах в известной энциклопедии. Во весь экран телефона расположился недавний пернатый знакомый та самая птичка, чье постукивание клювиком по стеклу слышал один лишь Николя на весь класс.
Мальчик внимательно изучил иллюстрации в энциклопедии. От воробья чиж отличался разве что окрасом. По крайней мере, любой, кто не свяжет свою жизнь с орнитологией, так и скажет чиж это тот же самый воробей, только окрас другой. И только человек, гордо именующий себя орнитологом, заметит, что обе птицы принадлежат к воробьиным. Николя понял: не просто так памятник Чижику-Пыжику стоит возле здания, где ранее располагалось Императорское училище правоведения, где в свое время учился его дальний предок. Николя пожил слишком мало, чтобы понять насколько это мало каких-то двести лет на карте истории.
Ты мне тоже не веришь? шепотом спросил Николя Гришу.
Не верю во что? не отрываясь от смартфона переспросил друг.
Николя выхватил телефон из рук одноклассника и, закрыв экран устройства руками, еще раз задал вопрос.
Да о чём ты? опешил Гриша.
Я видел оленя.
Гриша закатил глаза.
Я серьёзно тебе говорю! Я его видел! И чижика тоже! Ох Николя размяк на стуле. Короче, предупредил Николя Гришу. В тот день я действительно видел оленя. А перед этим там летал чиж.
Да какой еще чиж?
Как этот! Николя ткнул лицо друга в экран своего смартфона с открытой страницей о чиже. Это чиж.
Окей, отозвался Гриша, будто он врач, а Николя раковый пациент, который пришел рассказать до чего это классно гомеопатия. Этот чиж говорил с тобой?
Ой, ну хватит, обиделся Николя. Я ведь серьёзно говорю!
Ладно. кивнул друг. Расскажи мне о нем. Об этом чиже.
Ты всё ещё мне не веришь, кольнул друга Николя.
Да ты мне ничего и не рассказал! развёл руками Гриша.
Николя с опаской огляделся по сторонам с таким видом, будто сидят они с Гришей не в школьной столовой, но вагоне метро в час пик, да еще и где-нибудь в Северной Корее, где и у стен есть не только уши, но и рот.
Перед появлением оленя во дворе, ко мне прилетел чиж. Он сидел на подоконнике и стучался клювом в окно. Но его никто не слышал.
То есть только ты один его слышал? не понял Гриша.
Ну а я что тебе говорю! вспыхнул Николя.
Гриша примирительно выставил перед собой руки.
Да ладно, ладно. Рассказывай! Только не кричи, очень прошу!
Ладно, вздохнул Николя. Он стучал по окну, но никто его не слышал. Потом появился олень. Я думал, птица сейчас чего-нибудь испугается и улетит, но олень! с жаром произнес мальчик. Олень это слишком круто. Оленя должны были заметить все! Но
Никто его не увидел.
Ты дашь мне рассказать или нет? Мой предок с отцовской стороны учился в Императорском училище правоведения. На той стороне стоит памятник Чижику-Пыжику.
О! Гриша провел ладонью перед собой, реальность отчётлива как никогда прежде!
Николя зло зоркнул на друга.
Я не закончил!
Гриша поставил локти на стол с тем видом, мол, ничего интереснее он ещё в жизни не слышал.
Учащихся этого училища называли чижиками-пыжикам из-за схожести цветов их формы с окрасом чижей8. Ты понимаешь, к чему я клоню?
Гриша уставился на Николя. В его мозгу проходил процесс обработки чего-то посложнее, чем выведение математических корней из четырёхзначных чисел.
Причём тут олень? вдруг отозвался мальчик.
Николя делано уронил голову на стол.
Забудь, Гриш. Ты про всё забудь.
Нет, я серьёзно, друг постучал по макушке Николя. Чиж это твой предок со стороны отца. он положил голову на бок. А олень? Он-то здесь причём вообще?
Оленев! раздался вопль рядом.
Николя подскочил на месте. Только Гриша медленно обернулся на источник звука. То была Таисия Степановна. Высокая и худая, с пучком седых волос на голове, она считала математику чем-то большим, чем школьной дисциплиной, религией. Впалые щёки, острые скулы и туго убранные волосы. Эта женщина будто сошла с киноплёнок со старыми советскими фильмами. Кстати, всяким смартфонам, в такт своему «образу», она предпочитала проверенную классику Nokia 3310.
Оленев! Для тебя особое приглашение нужно?
Но, залепетал Николя.
Звонок для учителя, шёпотом ответил ему встающий со своего места Гриша. Алгебра ждать не будет.
Мальчики встали из-за стола и последовали в класс под конвоем Таисии Степановны. Втроём они попали в школьный коридор.
Так ведь звонка ещё не было, осмелился повернуться к шедшему позади них учителю Гриша.
Потому что он для учителя!
Николя ткнул локтём друга.
Это безнадёжно. прошептал он. Она ещё моего папу учила. Она меня сразу невзлюбила, как я в первый класс на линейку пришёл.
Знаешь, это многое объясняет, вздохнул Гриша.
Только не то, что значат все эти олени с чижами, хмыкнул мальчик.
Может, это фамильяр? Ну, семейный тотем или как там его?
Я ведьма, по-твоему? Фамильяры у ведьм обычно.
Тогда патронус! Да! Это твой пратронус! Всё сходится: ты ведь не зря Оленев? А не тот же Голубкин?
Мы помним, что случается с теми, кто опаздывает на урок? подала голос Таисия Степановна.
Николя прильнул к Грише.
Она ведь помнит, что звонка ещё не было?
Оленев! Ты бы таким разговорчивым у доски стоял, ей-богу!
Гриша обернулся к учителю.
Мы всё помним, Таисия Степановна, мы ничего не забыли. Мы идём так быстро, как нам только позволяют сделать это школьные правила по поведению! Если мы будем иди ещё быстрее, мы уже побежим, заверил учительницу мальчик.
Так ты мне веришь? шепотом спросил Николя друга.