Перерыв закончился, начались доклады, на этот раз вышел А. Б. Петухов, перед докладом мне показалось, что он сильно волновался, хоть сам доклад, прошел, очень неплохо. Петухов читал присуще ему тщательностью, указывая интонацией на важные моменты.
Меня сильно удивило, что в зале было мало молодых люде, основном люди пожилого возраста. Неужели в уфологии только одни старики? Видимо молодежь не очень жалует такие конференции. Так как я сам молодой человек, для меня это было важно. Вообще на конференциях, которых я имел честь побывать молодых людей всегда было меньшинство. Интересно почему?
Ведущий конференции генеральный директор общества «Экологии Непознанного» А. Е. Семенов, к сожалению, лично с ним познакомится так и не получилось, хотя надо признаться он произвел на меня приятное впечатление.
Начиная с 2007 года на Зигелевских чтениях становилось все меньше и меньше докладов, посвященных НЛО. Я все долго не мог понять почему? Вроде уфологов способных делать доклад меньше не стало, в 2015 году, после того как Зегелевские чтения переехали в Культурный центр «Мередиан» на профсоюзной. С бессменным ведущим Зигелевских чтений чтото произошло «аномальное» или «мистическое» А. Е. Семенов на старости лет ударился в геополитику и поменял название Зигелевских чтений, теперь новое название звучит так: Международная научно-общественная конференция «Естествознание и Геополитика». Не знаю, что Семенова в друг надоумило поменять название конференции, но одно мне стало понятно точно, делать мне там больше нечего. Полностью поменялась тематика конференции с аномальной на ествонаучную, преобладать стали доклады по физики, астрофизике, по аномальной тематике было всего два три доклада за всю конференцию. Семенов на вопрос журналиста: «А зачем тогда занимаетесь ими [НЛО]?» ответил, цитата: «В Экологии Непознанного мы рассматриваем и изучаем не только, вернее, не столько НЛО, гуманоидов и другие необъяснимые пока феномены, сколько неординарные научно-технические идеи, концепции, предложения и проекты. Ради человеческого знания и использования в интересах всей земной цивилизации». Видимо уфология ушла на задний план у А. Е. Семенова. А в 2016 году прекратился выпуск журнала «Аномалия» из-за нерентабельности и по всей видимости из отсутствия денег на типографию.
Уфодрама
На конец я сдал все экзамены и поступил в Московский городской психолого-педагогический университет на факультет социальной психологии. А. Б. Петуховым мы встречались по субботам. Родители относились к этому более, менее спокойно, что я занимаюсь уфологией и посещаю даже какую-то уфошколу. Мама считала, что мою будущею жизнь не надо связывать с НЛО, надо работать зарабатывать деньги, уфология это как хобби, лично, я относился феномену НЛО больше чем, просто хобби, нечто более важному чем просто увлечение.
Я продолжал заниматься НЛО. В Сталкере особенно в начале было очень интересно, Петухов рассказывал про палеконтакты, потом перешли к истории уфологии. Мы много обсуждали различные проявления аномальных явлений, я давал А. Б. Петухову книги, тогда у меня была достаточно обширная библиотека по различной аномальной тематике.
Я старался приходить в Сталкер по раньше, чтобы обсуждать с Петуховым наболевшие и просто любопытные вопросы. Мне было интересно общаться, Александром Борисовичем можно было поговорить на любые темы, я это очень ценил, прощал некие недостатки своему учителю, например, его излишнюю прямолинейность, когда Петухов написал критическую статью на книгу В. Г. Ажажи соавторстве с Е. Крушельницким «НЛО вокруг нас» Ажажа так обиделся, что с Петуховым 2 3 года не разговаривал. А. Петухов считал, что его критика очень корректна, хотя саму эту статью я не видел, но мой преподаватель, надо сказать палку перегнул, сам он не написал не одной книги, как можно критиковать, когда сам об этом ничего не знаешь. Различных статей у Петухова было достаточно много, но от книг он всегда отказывался, «зачем писать книгу для домохозяек, а другую просто не напечатают» говорил он мне.
Уфодрама развернулась, в самый неожиданный момент, я пришел один раз в понедельник, как обычно, иногда я так приходил, никого не предупреждая об этом. Петухов сказал мне, что обижен на В. Черноброва за неправильно выбранную аномальную зону, в которую надо было поехать в экспедицию. А. Б. Петухов аргументировал это тем, аномальные явления в «чернобровской» зоне практически не проявляются. С другой стороны, мой преподаватель опасался разрыва с координатором Объединения Космопоиск, я считал, чтобы избежать разногласий нужно ехать в ту аномальную местность, в которую выбрал Чернобров он координатор Космопоиска он главный. Петухов стоял прочно на своем и переубедить его было невозможно. Спор был не на жизнь, а насмерть, никто не хотел признавать, что он не прав, хоть спорил с Чернобровым не Петухов, а кто-то другой из членов Космопоиска, очень быстро спор перешел на личности и перешел в скандал. О чем речь, было совсем непонятно. На следующий день Чернобров пришел к Петухову, и они выбрали независимое место для экспедиции, которая устраивала обе стороны.
Моя учеба в уфологической школе «Сталкер» продолжалась. С первого канала приехало репортеры, стали брать интервью. Хоть сами эти «телевизионщики» (как я их за глаза называл) ничего не смыслили в уфологической тематике, сюжеты получались неважными, огромное число неточностей и ошибок, которые допускали работники первого канала, превращало, проблему НЛО, во что совершенно не разумное, не понятное. Петухов на все это закрывал глаза, «меня же Чернобров, попросил» говорил Петухов. Хоть я и выражал свое недовольство в слух по поводу съемок, впоследствии пришлось смерится. От откровенного разговора А. Б. Петухов отказывался, однако соглашался, что сюжеты получались неважными, а иногда просто плохими. «Лучше буду сниматься я чем какие нибудь клоуны» (кстати, такая же концепция у Бориса Шуринова) говорил он мне. На самом деле такие «клоуны» были В. Климов9 (тоже из Космопоиска), который из телевизора просто не вылезал, рассказывая всякую чушь, о пришельцах из космоса, почему-то на это Чернобров с Петуховым закрывали глаза, а по критиковать было и самом деле чего. Например, откровенное совершенное не научный метод подачи материала, излишнюю наигранность, делая из важной проблемы шоу, собственно это и нужно было зрителям и телевидению. Деятельность Климова до сих пор продолжается на разных каналах.
Но в один прекрасный момент все изменилось на очередных Зигелевских чтениях, Сталкер вместе с Петуховым ушел на второй план.
Телепатический контакт Стояна Тренова
Один раз к нам в школу «Сталкер» пришел молодой человек шестнадцати лет, назвался Стояном Треновом, сказал, что он телепатический контактер и якобы общается с помощью автоматического письма с созвездием «Ангел». Сначала Стоян Тренов написал в Волгоград Геннадию Белимову, а Белимов переадресовал его А. Петухову.
Его телепатический контакт приведен ниже и так:
Имя Стоян Тренов
Возраст 16 лет
Специальность школьник
Год рождения 1991
Место жительства Москва, Теплый стан
Прием информации телепатический
Контактирующая сторона созвездие Ангел
Состоит в контакте с 2006 года
ДНЕВНИК КОНТАКТЕРА
ЧЕННЕЛИНГ
План обучения
Составление призыва для духа-наставника. Обучение расслаблению. Чтение по три раза в день призыва 1 неделя (с 5 по 12 декабря включительно).
Практика заземления энергетического тела. Обучение слияния с вазой. Наслаждение своей вазой. 1 неделя (с 13 по 20 декабря включительно).
Интеграция и работа с вазой. Первые попытки контакта. 1 неделя (с 21 по 28 декабря включительно).
Примечание к пункту 3. Когда сидишь мысленно слившись с образом вазы, просто отмечай все происходящее. Не торопи события. Просто будь внимателен ко всему и на все обращая внимание, главное наблюдай.
Главные техники, выполняемые перед ченнелингом.
Глубокое дыхание.
Расслабление тела.
«Цветовая ванна»
Примечание: В свободное время будет очень хорошо, если заниматься медитацией на объекте.
Составление призыва для вашего наставника.
1. Выяснение, чему бы вы хотели научиться:
Мне хотелось бы научиться испытывать внетелесный опыт;
Мне хотелось бы научиться ясновидению и телепатии;
Мне хотелось бы научиться гипнозу;
Мне хотелось бы научиться отлично практиковать ченнелинг;
Мне хотелось бы научиться зарабатывать много денег;
Мне хотелось бы развить в себе писательский или художественный талант.
2. Выяснение качеств, которые Вы хотели бы видеть в своем наставнике:
Мне хотелось бы, что бы мой наставник был терпеливым;
Мне хотелось бы, что бы мой наставник отлично разбирался в ясновидении, телепатии, внетелесных переживаниях и многих других духовных вопросах;
Мне хотелось бы, что бы мой наставник не принадлежал к человеческой эволюции
Мне хотелось бы, что бы мой наставник обладал некоторым чувством юмора;
Мне хотелось бы, что бы мой наставник отвечал на мои вопросы всегда четко и ясно;
Мне хотелось бы, что бы мой наставник по-дружески был заботлив;
Выяснение желаемого типа отношений с наставником.
Мне хотелось бы, что бы мой духовный наставник всегда был со мной;
Мне хотелось бы, что мы могли вместе обсуждать различные вещи;