Дайте подумать
Я отнесла поднос на стол, чтобы мне удобно было перекусить во время работы, и вернулась к нему.
Если я найду магазин с быстрой доставкой, хорошим ассортиментом и низкими ценами, то наверное, будет иметь смысл заказать там учебные материалы и книги для всех учителей и учеников. Я имею ввиду стандартную школьную программу. Как вам идея?
Если это сэкономит нам время и бюджет то я готов представить эту идею директору в лучшем свете! А можно ли так с магической литературой?
Этого я пока не знаю, но большая вероятность, что можно. Нужен список книг, учебных материалов, ингредиентов. А вам для опытов и лабораторных работ ничего не нужно? спросила я Лекса.
Он задумался ненадолго, потирая подбородок большим пальцем правой руки.
Наверное, стоит провести ревизию, чтобы потом не бегать в поисках самородных металлов, например.
Вот! А если все учителя и библиотекарь проведут ревизию, то мы как раз успеем до начала учебного года закупить нужные материалы! Вы же мне поможете?
Конечно! обрадовался Лекс, его глаза заблестели, и мне показалось, что в них начали проскакивать золотые искры признак сильного воодушевления и вдохновения.
У меня будет есть ещё одна просьба, личная, немного стесняясь, продолжила я разговор.
Говорите, Кристина!
Алексей, пожалуйста, перестань обращаться ко мне на «вы». Я сразу себя чувствую лет на десять старше, постаралась я как можно деликатнее объяснить волнующую меня проблему.
Лекс вначале немного растерялся, улыбка сбежала с его губ на несколько мгновений, затем осторожно вернулась.
Конечно, Кристина. Как тебе будет угодно.
Я с облегчением выдохнула, поняла, что мое лицо последние минут десять было чрезвычайно серьёзным, и улыбнулась в ответ.
Спасибо! Ну, я тогда за работу. Чай остывает!
А я к директору, решительно заявил Лекс и вышел из библиотеки, слегка хлопнув массивной дубовой дверью.
В этом помещении все было из ценных пород дерева: двери и паркет из дуба, стеллажи из ореха, ясеня. Закрытые витрины с особо старыми и дорогими книгами были сделаны из яблони, вишни, можжевельника, и даже красного дерева видимо, в зависимости от предмета. Магия здесь пахла морилкой и старой древесиной. Этот букет древесных нот сводил с ума, будя воображение. Хотелось закрыть глаза и унестись в средневековую библиотеку алхимиков и учёных
Но надо работать! Разглядывание шикарных фолиантов за изящными рельефными витражными стёклами я оставила на потом. Чай и ватрушки заставили замолчать мой недовольный желудок, и у меня появились силы продолжать дальше привносить в эту школу «инновации».
Через час у меня был готов заказ по моему предмету, и предварительные списки по географии, биологии, физике и химии.
Ещё через час я нашла отличные магазины колдовских ингредиентов, и запросила у своего бывшего куратора из колледжа «явки-пароли» для заказа особо редких магических книг, журналов и альманахов.
В дверь постучали.
Входите!! крикнула я. Правда, получилось громко, и я немного испугалась сама себя.
В открытую дверь просунулась голова Яна.
Чем занимаешься, Крис?
Ищу учебники. Посмотри, что я нашла для тебя, пригласила я его жестом.
Я позже взгляду, тебя вызывает директор. Ему понравилась идея с закупкой учебников. Он ждёт тебя в своём кабинете. Я провожу, ответил он, все так же просунув в дверь библиотеки только голову.
Ладно. Я сейчас все сохраню, чтобы не потерять, и тогда буду готова идти.
Голова в дверях сказала «Ага» и продолжила наблюдать за мной.
Я сохранила все списки и предзаказы, распечатала их на стареньком черно-белом принтере, чтобы взять с собой, выключила компьютер, взяла поднос с посудой и направилась в сторону любопытного Яна.
Он помог мне занести посуду в столовую, и проводил в кабинет директора по коридору, устланному темно-синей ковровой дорожкой. Дверь находилась в самом конце коридора на втором этаже. Для себя я отметила, что где-то примерно над этим кабинетом находилась и моя комната.
Здесь директор работает и живет! У него здесь приёмная, личный кабинет, а потом и его личные жилые комнаты. Моя комната ровно сверху над его кабинетом, а твоя через пару дверей прошептал еле слышно болтливый учитель биологии.
«Значит, мы с Яном ещё и соседи!» подумала я. Относительно этой новости у меня возникли двоякие чувства: с одной стороны Ян весёлый и открытый, а с другой он очень назойливый, в отличие от через чур аристократичного Лекса.
«Значит, мы с Яном ещё и соседи!» подумала я. Относительно этой новости у меня возникли двоякие чувства: с одной стороны Ян весёлый и открытый, а с другой он очень назойливый, в отличие от через чур аристократичного Лекса.
Открывшаяся дверь директорского кабинета прервала мои мысли об этих забавных «интриганах» остановила размышления по поводу того, как лучше общаться с ними в дальнейшем.
Кристина, входите, я очень вас жду!
Добрый вечер ого, а ведь уже вечер! Генрих Карлович удивилась я, бросив взгляд на огромные напольные часы с маятником.
Да, солнце клонится к горизонту. Располагайтесь на диване или кресле, как вам удобно, наша беседа будет неформальной. Ян, можешь идти. Встретимся за ужином! сказал директор школы. Ян в ту же секунду испарился, и дубовая дверь глухо захлопнулась.
Я присела на потёртый кожаный диван темно-зеленого цвета с отделкой из морёного черного дуба.
Вы любите дубовую отделку? неожиданно спросил директор.
А почему вы так решили? удивилась я.
Нет, я не читаю мысли, как вы могли подумать. Я всего лишь проследил направление вашего взгляда, считал мимику вашего милого лица. Но, меня сегодня интересует другое. Расскажите про ваш подход к подготовке учебных материалов. Алексей сегодня мне рассказал прелюбопытнейшую историю. Угоститесь конфетами, пожалуйста, степенно произнёс Генрих Карлович и предложил мне аппетитные конфетки с орехами в коробочке.
Спасибо за угощение, но я пока воздержусь. Я предлагаю вам взглянуть вот на эти ценники, протянула я ему распечатки. Мы можем закупать учебники в нужных объёмах прямо с оптовых складов в Москве. Доставка займёт неделю. Экономия по сравнению с обычной закупкой в книжном магазине составит около 25%! На эти деньги мы можем приобрести новейшие книги по магии трав, например, или по психологии. Как вы к этому отнесетесь?
Это интересно, но у меня совершенно сейчас нет времени этим заниматься! Надо готовить учебные планы
Именно! Современные учебные планы отличаются от того, что преподаётся в школе на данный момент. Я сравнила списки Яна и Алексея с нынешними стандартами там не хватает кое-чего.
Но зачем это вам, Кристиночка!? Вы же учительница филологической направленности?
Вообще-то у меня есть и общеобразовательная подготовка. Дело в том, что ваша школа должна учить детей жить в современном мире. Они должны уметь быть нормальными и современными, чтобы в этом мире спокойно жить и зарабатывать на хлеб своими способностями как магическими, так и человеческими. Что будет с магом, если у него заберут магию, а он умеет только колдовать?! попыталась я убедить директора в своей правоте, но, кажется, задела какую-то скользкую тему. Лицо директора после моих слов стало не добродушно-внимательным, а сосредоточенно-серьёзным.
Как же это у мага могут забрать магию? Я впервые слышу об этом, ответил он. Я взглянула ему в глаза и поняла, что и у него эта тема на самом деле тоже вызывает бурю эмоций, только не понятно, почему.
Например, заклятие забвения, холодно бросила я. Директор сдержал эмоции, хотя это требовало титанических усилий это читалось в его скомканных и неразборчивых мыслях. Моя способность к чтению чужих мыслей ещё только восстанавливалась и была слабой.
Кажется, я что-то слышал, но никогда не сталкивался. Хотя, вам, наверное, пришлось каким-то образом столкнуться с этим явлением.
Давайте не будем об этом. Неприятная для меня тема. Вернёмся к нашим ученикам. Они должны получать качественное образование и идти в ногу с современными достижениями науки. И поэтому я предлагаю внедрять технологии, которые помогут нам, учителям, меньше отвлекаться от своей работы, и улучшить оснащение школы учебной литературой. Чтобы наши маги были самими умными, способными и сильными. Вы разве не хотите этого тоже?
Кристиночка, если это пойдёт на пользу всем, то я готов профинансировать ваш проект, но вы будете отвечать за него головой!
Головой? В каком смысле? удивилась я.
В том смысле, что успеваемость должна повысится. А вы что подумали? Что я заберу вашу голову в свою «коллекцию»? рассмеялся директор.
Ах, ну вы и шутник! Я думаю, что все получится! ответила я.
Тогда расскажите, что вы планируете делать?
Хмм, для начала надо провести ревизию библиотеки, а учителей я попрошу составить список книг учебной литературы, которая им нужна. Всё недостающее я закажу, и нам привезут прямо в школу. А учителя смогут в освободившееся время уделить больше внимания составлению учебных планов совместно с вами.