Вот и Мухин. Он прибежал со своего, четвертого этажа, чтобы показать свою силу перед малышами-второклассниками.
Мухин тут же бросился к мячику. Но перед самым его носом мячик схватила Вера и кинула в другую сторону ребятам своего класса. Мухин кинулся туда, но там мячик схватил Васек и кинул его еще дальше девочкам.
Мухин взбесился и бросился на Васю, но тут перед ним выросла стена из ребят класса, а за ними стояли девочки. Мухин поднял руку, чтобы ударить Васю, но тут все сразу вытянули вперед свои кулаки. Мухин попятился назад, а потом медленно и все быстрее и быстрее пятился до лесенки, а затем убежал на свой этаж.
Послышалось троекратное: «Ура! Ура! Ура!»
Вот теперь мы все одна команда! сказала Вера. Дело ведь не в том, чтобы стоять группой, а в том, чтобы один был за всех и все за одного!
Потом Вера стала тихонечко напевать, а другие подпевали.
Теперь мы сделали команду,
Одну команду на весь класс!
Теперь мы все в одной команде,
Сильнее стали во сто раз!
Картина с зубастой мышью
В музее.
Ребята, эта картина великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова. Он написал картины по мотивам русских народных сказок.
Сеня стал громко напевать.
Тра-та-та, тра-та-та!
Мышки скушали кота!
Семенов, петь будешь в другом месте.
Клавдия Ивановна! Так это же мотив! Услышит какой-нибудь художник и напишет картину!
Семенов, под твой мотив можно написать только картину большой зубастой мыши, размером с крокодила, которая гоняется за котом!
Почему Лена и Толик видят по-разному?
В музее.
Дети, расскажите, что вы видите на этой картине.
Толик: «Я вижу голую тетю, которая ищет, чтобы одеть!»
Леночка: «А я вижу болвана Толика, который отражается в стекле этой картины и даже не подозревает, что это репродукция с картины великого художника Рембрандта под названием «Даная».
Язык жестов
Павлик, что такое язык жестов?
Это когда высовываешь язык и облизываешь жесть.
В жизни нужно пробиваться
Мамочка, у нас в подъезде лифт сломался, и я в школу не пойду!
Иди пешком!
Пешком не могу, ты мне еще новые туфли не купила!
Иди в старых!
А старые уже разваливаются!
Ох, же ты и хитрюга, что только не придумаешь, чтобы новые туфли приобрести!
Соседка на улице говорила, что в жизни нужно пробиваться!
А как её зовут?
Вера Федоровна, которая живет через стенку.
Теперь все ясно, с кого ты берешь пример. Это из её квартиры все бьют и бьют, к нам пробиваются!
Почему на Федю бросаются старушки?
Федя, ты, почему опоздал на урок?
Я помогал старушке перейти перед школой дорогу.
Так ты и в прошлый раз это делал и тоже опоздал, почему это старушки бросаются на тебя?
Реплика с места: «Так Федька всегда ест на ходу сладкие пирожные, а старушкам тоже хочется!»
Лыжи робот
Вася, одолжи лыжи, у нас завтра урок физкультуры.
А где твои лыжи?
Бобик их покусал, они теперь шершавые!
Так убери все зазубрины!
Не могу, у меня руки нежные!
Ага, как драться, так у тебя руки грубые, а как работать, то нежные! Пойди. тогда в магазин, и купи лыжи-робот!
А что это такое?
Это такие лыжи, которые сами ездят, сами домой идут и сами накостыляют тебе за лень!
Нужен ли отличник Гаврик?
Лена: «Гаврик он, хотя и отличник, но дома только и делает, что зубрит, а сам дурак дураком!»
Оля: «Ладно, завтра контрольная, давай пересядем, я хочу у Гаврика все списать»,
Ну, вот еще! Так ты же говоришь, что он дурак!
Да, говорила, но я не сказала, что он мне не нужен!
Мышь на уроке
Толя говорит тихонько на уроке: «Вась, я мышь принес, сегодня на переменке Ленке подсунем, вот писку будет!»
Мышь вылезла из сумки Толи и переползла в сумку Васе, где лежал пирожок.
Вася решил отщипнуть кусочек от пирожка и полез в сумку. Раздался мощный вопль: «Крыса, разбегайтесь!».
Все повскакали с мест и встали на стулья. Вася запрыгнул на шкаф.
Мышь из опрокинутой сумки выбежала и побежала по полу.
Толя: «Так это мой мышонок Труся!»
Учительница: «Забирай, Толик свою мышь и не возвращайся без родителей!»
Толя тихо: «Вот так всегда, не дадут хорошее дело довести до конца!»
Учительница: «Забирай, Толик свою мышь и не возвращайся без родителей!»
Толя тихо: «Вот так всегда, не дадут хорошее дело довести до конца!»
Шутка
Лена: «Ура! Мария Ивановна заболела, урока не будет!». Все повскакали с мест и запрыгали.
Вошла Мария Ивановна: «Что происходит, почему все бегают, садитесь!»
Так вы же заболели!
Кто сказал?
Лена!
Мария Ивановна, так это шутка, сегодня же первое апреля!
Хорошо, шутка принимается, все пишут сочинение на свободную тему, а Лена на персональную тему: «Роль шутки в жизни человека».
От кого отбивается Леночка?
Все! Больше я в школу не пойду!
Это почему?
Надоело, что Гавриков будет толкаться, Петухов показывать язык, а Иванов глазеть на меня!
Так это естественно, Леночка, значит ты привлекательная!
Мамочка, а учиться от этого совершенно некогда, только и делаешь, что отбиваешься то налево, то направо от их взглядов!
Самое интересное
Федя, что самое интересное в школе?
Летние каникулы!
Иванова кошечка
Иванова, иди к доске! Расскажи о жабрах и покажи, где они находятся!
Иванова, нельзя показывать на себе, показывай на плакате, иначе у самой жабры появятся, и станешь похожей на жабу!
Реплика Пузикова с места: «Она на кошечку похожа!»
Иванова садитесь. Пузикову ставлю два, если бы он сказал, что Иванова похожа на жабу, то с научной точки зрения, я бы еще поняла, так как у неё жабры пропадают через 3-4 месяца, но похожей на кошку это уже слишком! У кошек нет жабр, двойка тебе!»
Иванова говорит жалобно: «Мария Ивановна, поставьте лучше мне двойку, я не хочу быть похожей на жабу, лучше на кошечку!»
Как Федя хотел понести сумку
Лена и Федя шли из школы. Федя в нерешительности переступал с ноги на ногу.
Лен, давай я твою сумку понесу!
Ну, вот еще! Я видела вчера из окна, как ты нес сумку вместе с рыжей девчонкой! Вот и ступай к ней!
Федя почесал затылок и сказал уже после того, как захлопнула дверь подъезда за Леной: «Правильно мой папа говорит! Этих женщин сам черт не разберет. Рыжая девчонка это же моя сестра!»
Перлы из сочинений
Учительница зачитывала перлы из сочинений.
Сушкин написал: «Возле стены стояла статуя Венеры с огурцом. Огурец был неспелый и непонятно на что похожий».
Баранкин продолжил историческую тематику: «В песне поется, что атланты держат небо на каменных руках, но у нашего атланта одна рука откололась, и кто-то вместо неё подпер небо костылем!»
Глубокие знания
Петя, ты, о чем мечтаешь на уроке?
О глубоких знаниях!
Что же ты о них надумал?
Мария Ивановна, я очень боюсь, что знания окажутся настолько глубокими, вдруг я так далеко заберусь, прямо под землей окажусь!
Вова президент
Вова на переменке делал важный вид, огромные глаза и показывал кулак: «Вы знаете, что я не просто Вова, что мое отчество Владимирович, выходит, что я президент! У меня не забалуешь, кто военный заказ не выполнил и мне пирожки не принес, тот получает по мозгам!» При этом он раздавал налево и направо щелбаны.
Но Лена не стерпела и закричала: «Говорить ты мастер, но ничего не делаешь! Вот горе-президент!». Эта фраза повисла в воздухе. Кто-то тихонечко сказал: «Как бы чего не вышло!». После этих слов все ребята разбежались, и оглядывались, не появится ли Клава, ябеда, которая обо всем докладывала заучу.
Клава прибежала и на удивление увидела, что все очень тихие и прячут глаза. Клава стала допытывать девочек: «Что здесь произошло, почему все как дохлики?»
Президент новый появился, Владимир Владимирович! прозвучало из угла.
Клава встрепенулась, уши её вытянулись, и она приблизилась к Тане.
Какой такой президент?
Да Вовка Пузиков выдает себя за президента и щелбаны всем дает, кто ему пирожок не принес.
Ага!
Клава исчезла.
Вести молниеносно распространились по школе. Директор ходил из угла в угол и не знал, что делать. Не реагировать нельзя накажут! Реагировать, а как? Тогда он сделал дипломатический шаг и попросил поговорить с Димой шефа.
Шеф, парень огромного роста, погладил Вову по плечу.
Говорят, что ты себя возомнил нашим великим президентом!
Шеф слегка поклонился портрету президента.