English a minute a day. Учебное пособие - Елизавета Хундаева


English a minute a day

Учебное пособие


Елизавета Хундаева

© Елизавета Хундаева, 2019


The introductory words (вступительныe слова)

The title (название, заглавие) is quite (в некоторой степени, совершенно) relative (относительный). A lesson may take you (на один урок вам может понадобиться времени) a little more (чуть больше) than (чем) one minute. Certainly (конечно), it is an exaggeration (преувеличение), just (просто) а figure of speech (образное выражение) but in reality (в действительности) it is a very nice (хороший, приятный) and daring (дерзкий, смелый) attempt (попытка), isnt it (не так ли)? As for me (Что касается меня) I like it very much (мне это очень нравится). So (итак) go ahead (вперед), take a risk (рискнуть). Lets (давайте) start from scratch (начинать с нуля), shall we (хорошо? не так ли?).

Part 1

Урок 1. Lesson 1 (one)

Mонофтонги. The monophthongs

Рассмотрим гласные звуки (vowel), а именно одногласные звуки или монофтонги (monophthongs).


[i: ]  tea [ti: ] (чай)  долгий звук, близкий к русскому звуку «и». Кончик языка расположен у основания нижних зубов.

[ɪ]  pretty [prɪtɪ] (прелестный)  краткий звук, напоминающий русский звук «и». Кончик языка у основания нижних зубов.

[e]  pen [pen] (ручка)  напоминает звук «э», но более узкий. Кончик языка у основания нижних зубов.

[æ]  cat [kæt] (кошка); back [bæk] (спина; назад). Представляет нечто среднее между русскими «а» и «э». Передняя часть языка распластана у основания нижних зубов. Губы растянуты, но не выпячены вперед, при произнесении звука нижняя челюсть энергично опускается вниз.

[ɑ: ]  past [pɑ: st] (прошлый; мимо)  долгий звук «а». Язык приподнят и оттянут назад

[ɔ: ]  ball [bɔ: l]  долгий звук «о» заднего ряда. Язык приподнят и оттянут назад.

[ɔ]  cock [kɔk]  краткий звук, близкий к русскому «о», губы не выпячены и не растянуты.

[u]  put [put]  краткий звук «у», губы слегка округлены, но не выпячены вреред.

[u: ]  cool [ku: l]  долгий звук «у» без сильного округления и выпячивания губ.

[ʌ]  cut [kʌt]  напоминает звук «а», очень краткий звук переднего ряда, кончик языка у основания нижних зубов.

[ə]  безударный звук, замещающий гласные звуки в слабой форме произношения. Окраска звука зависит от того, какой звук он замещает в безударном положении. Например, у предлога «of» произношение [ɒv] является сильной формой, а [əv]  слабой.

[ə: ]  bird [bə: rd]  долгий гласный, напоминающий русский звук [ё] в слове Гёте.

Урок 2. Lesson 2 (two)

Дифтонги (двугласные звуки). The diphthongs

Двугласный звук, дифтонг (diphthong)  это сочетание двух гласных, произносимых как один слог, с плавным переходом от основного гласного звука к другому, например звук [eɪ].

[eɪ]  say [seɪ]  сказать

[ɔɪ]  boy [bɔɪ]  мальчик

[ou]  go [gou]  идти, ходить

[ɪə]  hear [hɪə]  слышать

[aɪ]  life [laɪf]  жизнь

[εə]  hair [hεə]  волосы

[au]  now [nau]  теперь, сейчас

[uə]  poor [puə]  бедный

Урок 3. Lesson 3 (three)

Гласные тройные звуки (трифтонги)

The triphthongs [aıə], [auə], [əuə]

Первый элемент  ударный, чёткий. Второй и третий  слабые. Можно рассматривать их как сочетание дифтонгов [aı], [au], [əu] с нейтральным гласным [ə]. Например: higher [«haıə]  выше, более высокий; flower [«flauə]  цветок; slower [«sləuə]  медленнее.

Согласные звуки. The consonants

В отличие от русского в английском языке отсутствует приглушение конечных звонких согласных, например, «cheese» [tʃi: z].

Глухие согласные. The voiceless consonants

[p]  pump [pʌmp] (насос)

[t]  tongue [tʌŋ] (язык). Кончик языка касается альвеол (бугорки над верхними зубами).

[ʃ]  show [ʃəu] (показывать). Мягкое ш.

[tʃ]  chain [tʃeɪn] (цепь, цепочка)

[k]  cut [kʌt] (резать)

[f]  fall [fɔ: l] (падать, падение)

[θ]  thought [θɔ: t] (мысль; думал) напоминает звук «с», но кончик распластанного языка слегка выступает за пределы верхних зубов.

[s]  sorry [sɔrɪ] (сожалеющий). Напоминает русский звук «с».

Урок 4. Lesson 4 (four)

Звонкие согласные.

The voiced consonants

[b]  boy [bɔɪ] (мальчик)

[d]  did [dɪd] (делал)

[ʒ]  vision [vɪʒən] (зрение, предвидение, вид) напоминает русский звук ж, но более мягкий

[dʒ]  jam [dʒæm] (джем, варенье)  слитное мягкое «дж»

[g]  game [ɡeɪm] (игра)

[v]  vain [veɪn] (тщеславный; напрасный)

[ð]  the [ðə] (определенный артикль)

[z]  zero [zɪərəu] (нуль, ноль).

Сонорные согласные (The sonorant сonsonants)

Сонорные согласные (sonorant consonants)  это согласные, при образовании которых голос преобладает над шумом. Сонорные согласные близки по звучанию звонким согласным.

[m]  come [kʌm] (приходить)

[n]  now [nau] (теперь, сейчас)

[l]  leg [leɡ] [нога (от бедра до ступни)]

[ŋ]  tongue [tʌŋ] (язык), singer [sɪŋər] (певец), задненебное «н», произнесенное не кончиком, а задней частью языка

[h]  here [hɪə] (здесь, сюда); простой выдох

[r]  red [red] (красный), не раскатистое, не вибрирующее, слабое р

[w]  «wet» [wet] (мокрый), губы смыкаются и размыкаются в стороны.

[j]  «yes» [jes] (да)

Урок 5. Lesson 5 (five)

Cогласные

(The consonants)

[p]  [п]  более взрывной по сравнению с русским звуком [п].

[b]  [б]  похож на русский звук [б].

[m]  [м]  похож на русский звук [м].

[w]  напоминает русский звук. Губы, слегка выпяченные, смыкаются и размыкаются в стороны в полуулыбке.

[f]  [ф].

[v]  [в].

[θ] (глухой вариант) и [ð] (звонкий вариант)  образуются при помощи языка, распластанный кончик которого слегка выступает за пределы передних зубов.

[s]  [с], [z]  [з], [t]  [т], [d]  [д]  кончик языка касается альвеол (бугорок за верхними зубами).

[n]  [н] кончик языка касается альвеол.

[l]  [л] кончик языка касается альвеол.

[r]  звук, напоминающий русский [р]; можно произнести твердый русский [ж], затем оттянуть кончик языка назад, артикулируя звук [r].

[] мягкий русский [ш].

[ʒ]  напоминает мягкий русский [ж], как в слове «вожжи».

[t]  [ч].

[dʒ]  [дж], озвончённый [ч].

[k]  более взрывной по сравнению с русским [к].

[ŋ]  заднеязычный [н], задняя спинка языка приподнята к нёбу.

[h]  напоминает русский звук [х], который произносится как простой выдох.

[j]  [й].

Lesson 6 (six)

В отличие от русского, в английском языке согласные звуки не смягчаются. При произнeceнии согласные никогда не удваиваются: «деревянный» в русском произносится с двойным [н]. Слова running, Ann произносятся только с одним [n]. В английском языке существуют так называемые сильные и слабые формы произношения. Когда слово находится под ударением, оно выступает в сильной форме. Если слово не является ударным, оно выступает в слабой форме. В слабой форме употребляются местоимения, предлоги, союзы, а также вспомогательные глаголы.

The English alphabet

Aa [ei], Bb [bi: ], Cc [si: ], Dd [di: ], Ee [i: ], Ff [ef], Gg [dзi: ], Hh [eitƒ], Ii [ai], J j [dзei], Kk [kei], Ll [el], Mm [em], Nn [en], Oo [әu], Pp [pi: ], Qq [kju: ], Rr [a: ], S s [es], Tt [ti: ], Uu [ju: ], Vv [vi: ], Ww [«dʌb l, ju: ], Xx [eks], Yy [wai], Zz [zed].

Lesson 7 (seven)

Буквы и звуки. The letters and sounds. От буквы к звуку

Гласная буква Aa [ei] (эй)

Гласная буква Aa [ei] (эй) читается шестью разными способами в зависимости от позиции в слове и от ударения.


1. [ei] make plate

2. [æ] cat bag

3. [a: ] farm past

4. [כ: ] tall salt

5. [כ] watch wash

6. [ə] about around

Lesson 8 (eight)

Гласная буква E e [i: ]

[i: ] открытый слог: he me we

[e] закрытый слог: men pen best

[i] закрытый слог в безударном положении  begin behind

[ə: ] в сочетании с буквой r: er [ə: ]  her serve

[iə] ere  here mere

[a: ] er [а: ]  clerk [kla: k] sergeant [«sa: dʒənt]

Гласная буква I i [ai]

[ai] fine bind
[i] is pick
[i: ] machine ravine
[ə: ] bird fir
[a (i) ə] fire hire

Lesson 9 (nine)

Гласная буква Oo [ou]

[ou] bone home
[כ] not got long
[u: ] do who move
[Λ] son come above
[כ: ] more floor for

Lesson 10 (ten)

Гласная буква Uu [ju: ]

[ju: ] tune mute cute
[Λ] cut plus plum fuss
[u] put pull full
[ə: ] fur hurt turn

Гласная Yy [wai]

[ai] sky my by
[i] shaky fully Kitty
[j] yes

Lesson 11 (eleven)

От звука к букве

Звук (sound) [i: ]

Следующие буквы и буквосочетания передают звук [i: ]:

 e: he she

 ee: green tree

 ea: read speak

 ie: field chief

 ei: receive perceive

Lesson 12 (twelve)

Звук [a: ]

Следующие буквы и буквосочетания передают звук [a: ].

a+ r: car farm

a + ss: class brass pass

a + st: past last

a + sk: ask mask

a + sp: grasp

a + lf: half

a + lm: calm palm

a + nt: cant

ear: heart

Lesson 13 (thirteen)

Звук [ɔ: ]

Звук [ɔ: ] передаётся следующими буквами и буквосочетаниями

or: horse short

аll: fall call

au: sauce autumn

aw: awe draw saw

augh: caught daughter taught

ough: brought fought ought thought

(w) a + r: warm war

Звук [u: ]

Дальше