Первая неделя
Выяснение знаний детей об истории своей страны и военных сражениях, проходивших в местности, где они живут; о былинах и сказках, об армии и видах войск и т. п.
Беседы во второй половине дня или занятия по ознакомлению с окружающим, музыкальные занятия.
Изобразительная деятельность на военную тематику по самостоятельному творческому замыслу детей.
Вторая неделя
Познавательные беседы о былинных защитниках Отечества (занятия в первой половине дня). Беседы о войне с французами в 1812 году и Великой Отечественной войне в 19411945 годах с фашистской Германией.
Разучивание стихов, песен, танцев.
Чтение книг, слушание песен, просмотр фильмов на военную тематику, в которых отображаются подвиги героев войны.
Третья неделя
Продолжение чтения литературы, разучивание стихов и музыкального репертуара.
Занятия по изобразительной деятельности на военную тематику: «Рисуем корабли», «Военно-воздушный флот», «Портрет бойца» (дедушки, отца, брата или сестры, соседа участника войны) одна из тем по выбору детей или воспитателя.
Беседы по картинам.
Встречи с родителями детей в детском саду или дома; беседы о войне, о родственниках, принимавших участие в боевых действиях, о фотографиях, хранящихся в семейном альбоме. Подготовка небольшого рассказа на тему: «Моя семья и война», «Мой дедушка военный», «Медсестра на войне» и т. д.
Посещение с детьми музея Вооруженных сил России.
Организация в группе или в музыкальном зале выставки на военную тематику (фотоматериалы, иллюстрации картин, портреты героев войны; одежда участников боев, посуда, книги о войне, рисунки детей).
Обсуждение с детьми вопроса о том, как можно поздравить ветеранов войны, военнослужащих, проходящих службу в Российской армии, родственников участников боевых действий.
Изготовление подарков.
Четвертая неделя
Оформление группы, музыкального зала; подготовка костюмов, изготовление пригласительных билетов на праздничный концерт; репетиции подготовленных к празднику номеров.
Торжественные праздники, посвященные доблести российских солдат и офицеров, можно проводить не только 23 февраля. При систематической и планомерной работе по патриотическому воспитанию дошкольников такие мероприятия можно организовать и в связи с другими Днями воинской славы. В этих целях следует использовать также интегрированные блоки занятий и занятия по ознакомлению детей с историческими событиями и выдающимися полководцами нашей страны, посещение музеев и исторических мест, просмотры эпизодов из кинофильмов, слушание музыки, рассматривание картин батальной живописи, чтение былин, сказок, пословиц и поговорок, стихотворений и т. д.
Сценарии праздников и развлечений
Праздник «Русские воины защитники Отечества»
Атрибуты:
фуражки: летчика, пограничника, ракетчика; шлем танкиста; бескозырка моряка;
макеты самолета, танка, корабля, ракеты.
Оборудование для спортивных соревнований:
2 скамейки, 8 кубиков;
мячи разной величины, 4 корзины;
2 корзины, маленькие мячи;
2 шарфа, кегли, коробки;
2 автомата (макеты), 2 сумки с патронами;
канат.
Ход праздникаЗал украшен шарами, плакатами, поздравлениями.
Ведущий. Для проведения военно-спортивного праздника, посвященного дню рождения нашей армии, участникам праздника войти в зал!
Дети входят в зал под музыку «Марш кадетов», муз. и сл. Е. Шмакова, строятся в шеренги.
Ведущий. Взвод, равняйсь! Смирно! Напра-во! Вольно! (Дети выполняют команды.) Для проведения военно-спортивного праздника, посвященного дню рождения нашей армии, необходимо выбрать жюри.
Жюри выбирается из присутствующих взрослых.
Ведущий. Сегодня у нас особенный день День защитника Отечества. В этот день мы поздравляем всех мужчин наших пап, братьев, дедушек настоящих и будущих защитников Родины. Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью и выносливостью. И эти качества пригодятся сегодня в наших соревнованиях. А сейчас мы попросим участников соревнований представиться.
Летчик.
Встречают юности рассвет
Под сенью крыльев и ракет,
И охраняют высоту
Те, кто сегодня на посту.
Пограничник.
Там, где ветер стонет и злится,
Где высокие горы стоят,
Охраняет родные границы
Боевой пограничный отряд!
На ветвях заснули птицы,
Звезды в небе не горят,
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа,
Наше море, наше небо,
Нашу землю сторожат!
Танкист.
Танкист.
Яркими знаменами
Вся улица цветет,
Походною колонною
За танком танк идет.
Моряк.
На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека,
Полосатая рубашка
Называется тельняшка,
А матросская фуражка
Не имеет козырька.
Называется фуражка
Бескозыркой моряка.
И над нею ленты вьются,
На ветру холодном бьются,
И взлетают, и шуршат,
А на ленте буквы в ряд.
Ракетчик.
Ракетная служба,
Солдатская служба
О них разговор поведем.
Пусть знает планета:
Для жизни и света
Почетную вахту несем.
Ведущий.
Идут солдаты с песней боевой,
На них вокруг с любовью все глядят.
От всех врагов они любой ценой
Страну родную нашу защитят.
Исполняется песня «Будем в армии служить».
Ведущий.
Делу время, час забаве,
Рота первая направо!
Тут, вторая, становись!
Состязанья начались!
А теперь мы начинаем соревнования, посвященные Дню защитника Отечества. Взвод, равняйсь! Смирно! Слушай мою команду: разделиться на две команды и построиться.
Дети производят построение.
Конкурс «Переправа».Дети должны переправиться на другой берег реки по мосту. Они проходят по скамейке и переступают ногами по кубикам. Выигрывает та команда, игроки которой быстрее переправятся на другой берег.