Социология
1. Объект и предмет социологии
1
Социология изучает социальную сферу функционирования и развития общества. Понятие «социальное» расшифровывается как относящееся к жизни людей в процессе их взаимоотношений.
Социология наука о закономерностях становления и развития социальных систем, социальных общностей, групп, личностей.
Жизнедеятельность людей реализуется в обществе в традиционных сферах (экономической, политической, духовной) и нетрадиционной социальной. Три первые дают горизонтальное сечение общества, четвертая вертикальное, подразумевающее деление по субъектам общественных отношений (этносам, семьям и др.). Данные элементы социального устройства в процессе их взаимодействия в традиционных сферах и составляют основу социальной жизни. Люди взаимодействуют, объединяясь в различные общности, социальные группы. Личность проявляет себя через совокупность социальных ролей и статусов, которые она играет или занимает в этих социальных общностях, группах и институтах.
Под статусом понимается положение человека в обществе, определяющее доступ к образованию, богатству, власти и пр. Роль можно определить как ожидаемое от человека поведение, обусловленное его статусом. Таким образом, социология изучает социальную жизнь, т. е. взаимодействие социальных субъектов по проблемам, связанным с их социальным статусом.
2
Различают следующие основные объекты изучения социологии:
общество как целостная социальная реальность;
социальные организации;
социальные институты;
социальные взаимодействия;
социальные явления;
социальные процессы;
социальные отношения;
социальные общности;
социальные субъекты.
Институты созданные людьми стабильные формы организации жизни (институт брака, семьи, церкви, образования, государства и т. д.).
Объект изучения социологии информация об обществе (объективная, субъективная, первичная, вторичная, собранная с помощью различных методов и на основании разных источников).
3
Выделяют следующие основные информационные объекты социологии:
демографический (совокупность моделей рождаемости, смертности, миграции населения);
психологический (совокупность установок и методов поведения людей);
общностный (информация о классах, группах, слоях, организациях);
отношенческий (сведения о взаимодействии людей, групп, обусловленном их социальными ролями и занимаемыми позициями);
культурологический (связанный с поведением людей, обусловленным нормами и ценностями жизни и культуры).
Предмет изучения социологии социальная жизнь общества, т. е. способ существования и механизм проявления и функционирования социальных явлений, социальных процессов и отношений.
4
Разработано несколько различных подходов к изучению социологии как науки:
масштабный подход к рассмотрению социологии (макросоциология, мезосоциология, микросоциология);
содержательный (социальные факты, общие и специальные социологические теории, методы сбора и анализа данных);
целевой (фундаментальная и прикладная социология).
Макросоциология изучает крупномасштабные социальные явления (этносы, государства, социальные институты, группы) и взаимосвязи различных частей общества, их взаимодействие. Мезосоциология исследует имеющиеся в обществе группы людей (классы, нации, поколения) и институты. Микросоциология обращена к процессам непосредственного межличностного взаимодействия, исследует поведение, общение людей в повседневной жизни, их мотивы, поступки, нормы и правила.
Среди современных социологов на макросоциологическом уровне преобладают в основном функционализм Э. Дюркгейма и Т. Парсонса, теории конфликта К. Маркса и Р. Дарендорфа. Согласно микросоциологическим теориям, взаимодействие людей строится на основе принципа поощрения и наказания (Дж. Хоманс); люди, как актеры в театре, играют определенные роли (Э. Гофман).
2. Функции, категории и законы социологии
1
Социологии как науке присущи несколько различных функций:
теоретико-познавательная;
прогностическая;
социального проектирования;
социально-технологическая;
управленческая;
идеологическая;
воспитательная.
Теоретико-познавательная функция социологии это изучение и объяснение закономерности социального развития на различных уровнях общественной системы. Реализация познавательной функции включает также разработку теории и методов социологических исследований, техники сбора и обработки социологической информации. Прогностическая функция социологии заключается в построении долгосрочных и краткосрочных прогнозов в сфере демографии, социальных структур, урбанизации, уровня жизни, избирательных кампаний и т. п. Такие прогнозы составляют основу разработки рекомендаций для практики политического и социального управления. Функция социального проектирования представляет собой разработку оптимальных моделей не только организации различных социальных общностей (трудового коллектива, нового предприятия, нового города, политической партии или движения), но и управления для достижения поставленных целей. В странах с развитым гражданским обществом большая часть профессионально подготовленных социологов занимается именно такой работой.
Социально-технологическая функция социологии подразумевает изучение социально-психологической обстановки в коллективах, управление социальными конфликтами, управление избирательными кампаниями, формирование первичных коллективов с подходящими возрастными и психологическими характеристиками, выяснение потенциальной текучести кадров. В рамках социальной инженерии организационно-технологическая функция проявляется в социальном изобретательстве, когда в результате изучения закономерностей функционирования определенной психологической обстановки в социальной общности социологи предлагают оптимальные способы ее организации.
Управленческая функция социологии это поиск разумных способов решения общественных проблем и вопросов, возникающих в результате того или иного воздействия на общество.
Идеологическая функция социологии объясняет состояние общества, общественных процессов, изучает общественное мнение, образ жизни, рейтинг политических деятелей и т. п. Социология выполняет свои идеологические функции не защитой догм, а формированием мировоззрения, глубиной научного анализа, терпимостью к различным точкам зрения.
Воспитательная функция социологии подразумевает внедрение в массовое сознание определенных социокультурных ценностей и норм, ориентирующих индивидов на оптимальные для данной социокультурной системы общественные отношения.
2
В современной социологии принято различать несколько основных категорий.
Социологические категории это основные и наиболее общие понятия социологии, отражающие объективную социальную действительность в обобщенном виде, в ее становлении, развитии и утверждении.
К основным социологическим категориям относятся:
общенаучные категории в соответствующем социологическом преломлении («социальная система», «социальное развитие» и др.);
собственно социологические категории («стратификация», «институт», «организация», «статус», «роль», «нормы», «ценности» и др.);
категории дисциплин, пограничных с социологией («личность», «семья», «культура» и др.).
Социологический закон это выражение существенной, всеобщей и необходимой связи социальных явлений и процессов.
Общие законы социологии предмет изучения философии. Специфические законы социологии изучаются именно социологией и составляют ее методологическую основу.
3
В основные категории социальных законов входят:
констатирующие сосуществование социальных явлений. Согласно таким законам, если есть явление А, то должно быть и явление Б (например, индустриализация и урбанизация общества определяют сокращение занятого в сельском хозяйстве населения);
устанавливающие тенденции развития: они обусловливают изменение структуры социального объекта, переход от одного порядка взаимоотношений к другому. Изменение характера производственных сил требует изменения отношений производства;
устанавливающие связь между социальными явлениями (функциональные законы): вырабатывают связь между основными элементами социального объекта, что определяет характер его функционирования; фиксирующие причинную связь между социальными явлениями;