20 устных тем по французскому языку для школьников - Анна Игоревна Иванченко 2 стр.


bleus голубые, синие

gris серые

marroninv. карие

Il a les cheveux У него волосы

blonds светлые

bruns тёмные

châtains тёмно-русые

poivre et sel с проседью

courts longs короткие длинные

mi-longs средней длины

épais густые

frisés lisses вьющиеся прямые

Décrire la coiure Описывать причёску

attacher les cheveux en arrière зачёсывать волосы назад

attacher les cheveux en chignon укладывать волосы в шиньон

avoir les cheveux attachés détachés убирать распускать волосы

se faire une couette / une queue de cheval сделать себе хвостик / «конский хвост»

porter une tresse / une frange носить косу / чёлку

porter une barette / un serre-tête носить заколку / обруч

Des signes particuliers Особые приметы

avoir un grain de beauté иметь родинку

avoir un beau sourire / un regard doux иметь красивую улыбку / мягкий взгляд

avoir le nez charnu / de grosses lèvres иметь мясистый нос / полные губы

avoir le teint pâle mat [mat] иметь цвет лица бледный смуглый

avoir le visage allongé / rond иметь лицо овальное / круглое

être gaucher, gauchère droitier, droitière быть левшой правшой

porter la barbe / la moustache носить бороду / усы

porter des lunettes носить очки

Formules essentielles Основные речевые клише

Je ressemble à mon père. Я похож на своего отца.

Ils se ressemblent comme deux gouttes deau. Они похожи как две капли воды.

Cest un grand brun aux yeux marron. Это высокий брюнет с карими глазами.

Je fais mon âge. Я выгляжу на свой возраст.

Je mesure un mètre 53. Мой рост 1 м 53 см.

Je pèse 40 kilos. Я вешу 40 кг.

Elle déborde dénergie. Она очень энергична (энергии через край).

Elle a beaucoup de charme. Она очаровательна.

Exercices

1.

A. Écoute le texte.

Alexandre décrit sa famille

Moi, jai 12 ans et je fais mon âge. Je mesure 1,55 mètre et pèse 45 kilos. Jai le teint mat et le visage plutôt rond. Je suis brun. Jai les yeux marron et jai les cheveux courts. Je nai pas de signes particuliers. Non, rien à signaler Dailleurs, je préfère parler de ma famille.

Mon papa me ressemble ou cest plutôt moi qui lui ressemble comme deux gouttes deau ! Mon père, cest un grand brun aux yeux marron. Il a le visage un peu allongé et dassez grosses lèvres. Il porte la moustache et des lunettes.

Ma mère est une femme du Nord typique. Elle a le teint pâle, les yeux gris et les cheveux blonds mi-longs. Elle nest certes pas très grande, mais les gens la remarquent car, sportive et mince, elle déborde toujours dénergie. Parfois elle se fait une queue de cheval mais le plus souvent elle a ses cheveux détachés. Maman a un beau sourire et un regard doux. Elle a un grain de beauté sur la joue. Papa dit souvent quil a beaucoup de chance davoir une femme si soignée et quelle a beaucoup de charme. Il aime particulièrement son épaisse chevelure et surnomme Maman « Casque dOr ».

Ma petite sœur ressemble beaucoup à notre maman. Elle aussi, elle a un beau sourire et les cheveux blonds. Ma sœur a les yeux gris et les cheveux longs et lisses. Elle porte souvent des tresses. Parfois elle les attache avec une barrette ou un serre-tête. Elle a une frange qui lui va bien.

Je ne sais pas à qui ressemble mon frère. Cest un grand garçon aux cheveux frisés. Comme notre père, il a les yeux marron, et comme notre mère, il a un grain de beauté sur la joue. Mon frère a la particularité dêtre gaucher.

Mes grands-parents ne sont pas très jeunes. Mamie a les cheveux poivre et sel et les attache en arrière en chignon. Elle est toujours bien coiffée. Papy na pas beaucoup de cheveux. Il a un grand nez charnu. Depuis sa retraite, il a pris quelques kilos.

Nous sommes tous différents. Chacun a ses particularités.

B. Lis les phrases suivantes et dis :

cest vrai ;

cest faux ;

aucune information dans le texte.

1. Alexandre a le teint mat.

2. Il est blond.

3. Il ressemble beaucoup à son père.

4. Son père a la particularité dêtre gaucher.

5. Sa mère nest pas très sportive.

6. Elle a les cheveux épais.

7. La sœur dAlexandre porte souvent les cheveux attachés.

8. Son frère a les yeux marron.

9. Sa grand-mère a les cheveux courts.

10. Son grand-père fait son âge.

C. Écoute le texte encore une fois et complète les phrases suivantes.

1. Alexandre mesure un mètre et pèse kilos.

2. Il ressemble à son père comme deux .

3. Son père est un grand aux yeux .

4. Son père porte la et des .

5. Sa mère déborde d .

6. Parfois elle se fait une de cheval.

7. La sœur dAlexandre porte une qui lui va bien.

8. Son frère a un sur la joue.

9. Sa grand-mère a les cheveux .

10. Son papy a un grand nez .

D. Lis le texte et réponds aux questions.

1. À qui ressemble Alexandre ?

2. Comment est le visage de son père ?

3. Quel est le surnom de sa maman ? Qui lui a donné ce surnom ? Pourquoi ?

4. Pourquoi les gens la remarquent ?

5. Quest-ce quune femme du Nord typique ?

6. À qui ressemble la sœur dAlexandre ?

7. Comment sont ses cheveux ? Quels accessoires pour les cheveux préfère-t-elle ?

8. Quelle particularité a le frère dAlexandre ?

9. Quelle coiffure préfère la grand-mère dAlexandre ?

10. Papy a-t-il une épaisse chevelure ?

2.

A. Décris les personnages comme dans lexemple.

E x e m p l e :

Alexandre : brun / les yeux marron

Alexandre, cest un brun aux yeux marron.



B. Décris des membres de ta famille en une seule phrase.

E x e m p l e :

Mon père, cest un blond aux yeux verts.

3.

Remets les verbes dans les phrases.

attacher, avoir, déborder, être, mesurer, peser, porter, ressembler

1. Elles se comme deux gouttes deau !

2. Ma cousine un mètre soixante.

3. Louis est dynamique, il dénergie.

4. Tu as pris des kilos ! Tu cinquante kilos !

5. Léa un beau sourire.

6. Julie les cheveux en arrière.

7. Mon père voit mal de loin et il des lunettes.

8. Elle mince et sportive.

4.

Dis « non » à tes amis français.

A. Trouve le contraire des mots en italique.

E x e m p l e :

Est-ce quelle a les cheveux longs ?

Non, elle a les cheveux courts.

1. Est-ce quelle a le teint mat ?  Non, elle a le teint .

2. Est-ce quil est gaucher ?  Non, pourquoi ? Il est .

3. Est-ce quelle a les cheveux lisses ?  Non, elle a les cheveux .

4. Est-ce que tu portes les cheveux attachés ?  Non, je porte souvent les cheveux .

B. Réponds à la forme négative.

E x e m p l e :

Est-ce quil est jeune ?  Non, il nest pas très jeune.

1. Est-ce quil est beau ?

2. Est-ce quelle est grande ?

3. Est-ce quil a une épaisse chevelure ?

4. Est-ce quelle est sportive ?

5.

A. Ton ami de correspondance a une nouvelle prof danglais.

Pose-lui des questions pour savoir :

sa taille ;

la couleur et la longueur de ses cheveux ;

son âge ;

si elle porte des lunettes ;

la couleur des yeux ;

les signes particuliers.

E x e m p l e :

Est-ce quelle est grande ?

Est-ce que cest une brune ?

B. Fais le jeu du portrait en classe :

Écris le nom dun personnage connu sur une feuille de papier (acteur, chanteur, personnage littéraire, copain de classe).

Pour trouver ce nom, tes amis te posent des questions sur lapparence de ce personnage. Toi, tu ne réponds que « oui » ou « non ».

Si ce nom nest pas trouvé après dix questions, tu as gagné.

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