19 января 1995 года, «Республика молодая».
ПРАВИТЕЛЬСТВО ЗАПРЕТИЛО ПРОДАВАТЬ ДЕТСКИЕ САДЫ
ТРИ ГОДА назад каждые шесть малышей дошкольного возраста из десяти ходили в детский садик или ясли. Сейчас положение изменилось больше половины детей «сидит» дома, с бабушками и дедушками, с безработными тетями, мамами и папами. Сеть дошкольных учреждений, которой мы все так гордились, сократилась на многие десятки «единиц».
Но привычно ругать некомпетентное правительство в данном случае все же не стоит. Число муниципальных детских садов за эти не годы не только не сократилось, но и значительно едва ли не в полтора раза! увеличилось. Терпит крах система ведомственных детских садов. Некогда предмет гордости передовых предприятий и учреждений (лучшие здания, лучшее оборудование, весомей заработная плата у персонала), они сейчас влачат нищенское существование. Большинство предприятий оказались в тяжелом материальном положении и пытаясь найти выход из финансового тупика, обратили взгляды на детские сады: прибыли, по крайней мере, явной, вроде бы никакой одни убытки. Это раньше у бедных мамаш и папаш был выбор: куда идти, на какой завод или учреждение устраиваться. Помимо зарплаты существовало и множество других «приманок»: детские сады, спортивные комплексы, пионерские лагеря, туристские базы «Перестройка» сделала всю эту культмассовую «надстройку» необязательной и даже более того обременительной!
Вот и кинулись новоявленные собственники избавляться от нерентабельных «производств». В лучшем случае речь идет о передаче дошкольных учреждений в муниципальную собственность. Понятно, что это прибавит хлопот местным властям что ж поделаешь, авось «Москва» поможет В худшем же детский сад просто-напросто продадут!
Правда, говорить о купле-продаже открыто пока стесняются еще ведь и лозунг «Все лучшее детям!» не успел забыться. Да и законы на этот счет достаточно строги. Президентский указ, к примеру, хотя и разрешает акционерам включать объекты «соцкультбыта» в свой уставной капитал, права перепродажи не предоставляет. Ну и что? Разве обязательно продавать детский сад? Это ж недвижимость, стоимость которой, как известно, со временем только увеличивается! Поэтому можно сдать эти прекрасные, чаще всего отдельно стоящие строения в аренду разве трудно найти подходящую юридическую формулировку? Так что стоит ли удивляться, что у того же «Электровыпрямителя», гиганта мордовской промышленности, из девяти детских садов уже ничего и не осталось. Внимательные читатели нашей газеты могут вспомнить скандальную историю с детскими садами, принадлежащими саранскому заводу «Центролит». Руководство предприятия посчитало «перепрофилирование» детских дошкольных учреждений лучшим способом решения своих проблем. Вероятно, так бы и случилось, но возмутились родители и персонал закрывающихся садов (кстати, вот вам еще одна проблема как быть воспитателям и нянечкам, теряющим работу? Руководство «Центролита» предлагало своим бывшим сотрудникам и акционерам решать вопрос трудоустройства самостоятельно). Можно привести немало и других примеров.
Тогда в ту памятную полемику вмешалась республиканская пресса, подали голос депутаты. И теперь мы рады сообщить, что усилия не были потрачены даром, что даже в наше бесправное время иной раз можно докопаться до истины. Недавно правительство республики приняло постановление, которым, как нам хочется надеяться, поставило точку в споре с ретивыми администраторами. Совет Министров РМ обязал Министерство образования Мордовии принять на баланс с 1 января наступившего года все ведомственные дошкольные учреждения, владельцы которых не в состоянии содержать их. Министерство финансов обязано обеспечить финансирование этих учреждений.
В этом году на баланс местных властей только в Саранске будут переданы десять бывших ведомственных детских садов и яслей: NN 55, 70 акционерного общества «Орбита», NN 74, 82, 97 завода «Резинотехника», NN 18, 68, 78, 120 завода «Центролит», N 93 акционерного общества «Лори». Эти предприятия увы! вынуждены расписаться в собственном бессилии.
Этот вопрос, так сказать, решенный. Что же касается будущего, правительство поручило Государственному комитету РМ по управлению государственным имуществом и местным администрациям «впредь не допускать на территории республики перепрофилирования дошкольных образовательных учреждений». Понятно, что проекты у нас частенько «корректируются», и решения, исполненные в жизни, значительно отличаются от первоначальных замыслов. Но так хочется надеяться, что нам не придется возвращаться к этой проблеме еще раз
Этот вопрос, так сказать, решенный. Что же касается будущего, правительство поручило Государственному комитету РМ по управлению государственным имуществом и местным администрациям «впредь не допускать на территории республики перепрофилирования дошкольных образовательных учреждений». Понятно, что проекты у нас частенько «корректируются», и решения, исполненные в жизни, значительно отличаются от первоначальных замыслов. Но так хочется надеяться, что нам не придется возвращаться к этой проблеме еще раз
А. ШИКУР19 января 1995 года, «Республика молодая».
В УНИВЕРСИТЕТ БЕЗ ЭКЗАМЕНОВ
может вскоре поступить каждый школьник республики. Условие одно надо иметь светлую голову. В смысле умную
НА ПРОШЛОЙ НЕДЕЛЕ (по традиции в конце зимних школьных каникул) в Саранске прошла предметная олимпиада. Традиция эта давняя, проверенная временем, с годами меняется разве что форма состязаний будущих Ломоносовых да количество учебных предметов, по которым определяются победители (на этот раз их было пять: математика, физика, химия, биология, информатика и электронно-вычислительная техника).
Школьные олимпиады интересны не только ребятам, но и в первую очередь! педагогам. Что вполне понятно: в учительском труде нет конкретных, определенных показателей, по которым можно судить о состоятельности того или иного педагога. Разве что успех (или провал!) ученика. Впрочем, это касается, наверное, не только познаний в области какой-либо учебной дисциплины Поэтому «по справедливости» рядом с именами победителей олимпиады, которые мы сегодня публикуем, надо было бы привести и фамилии учителей, подготовивших таких умных, талантливых ребят.
Прежде чем попасть в Саранск, на республиканскую олимпиаду, юным знатокам пришлось пройти частое «сито» школьных, районных и зональных олимпиад. Вся Мордовия была условно разделена на пять зон: Саранск, Краснослободск, Ковылкино, Ромоданово и Чамзинка.
Логика организаторов мероприятия проста: сейчас вряд ли возможно пригласить в столицу республики всех победителей районных конкурсов. Районов-то двадцать пять, конкурсных дисциплин пять, три возрастные группы (девятый десятый одиннадцатый классы). Представьте, сколько молодых Эдиссонов пришлось бы тогда размещать, развлекать, кормить Да и итоги подводить при таком конкурсе сложно. Куда проще провести предварительные отборочные турниры.
Однако этот принцип имеет существенный недостаток, отметили члены жюри. Две сильные команды, достойные, быть может, призовых мест в финале, встретившись на зональной олимпиаде, резко снижают шансы друг друга. На этот раз, скажем, здорово пострадали рузаевцы, традиционно отличавшиеся на олимпиадах прошлых лет сильная саранская команда «раньше срока» вывела из турнира многих рузаевских претендентов.
Еще одно любопытное замечание сделал председатель жюри «математиков» Иван Иванович Чичаев. Как ни странно, наиболее глубокие знания показали участники олимпиады, выступавшие здесь вне конкурса, вне команды, и поэтому -увы! не претендующие на «официальные» призовые места. Только это помешало юным математикам девятикласснику Вите Баранову и десятиклассникам Андрею Колобкову и Мише Кошелеву стать победителями и получить заслуженные призы (кстати, так же, как и биологам Ольге Устиновой из Рузаевки и Юре Братолюбову из Саранска). Впрочем, эти призы могли быть и более разнообразными. Часы и простенькие микрокалькуляторы на выбор вот и все, что могли предложить организаторы.
Иван Иванович Чичаев посетовал, что в контрольных работах ребят довольно часто встречаются ошибки «обычные», стандартные тогда как в оригинальных задачах, выходящих за пределы школьной программы, участники олимпиады показывают чудеса находчивости. Это, к сожалению, говорит о том, что у ребят нет нормальной школьной математической подготовки, нет «школы». «Это не вина ребят, подчеркнул председатель жюри, это их беда. Это беда нашей школы»
Олимпиада показала, насколько велик разрыв между школами «передовиками», находящимися у всех на слуху, и всей остальной школьной Мордовией. Взгляните на итоги республиканской олимпиады имена ребят из саранской школы-лицея N4, школы-лицея N4 из Рузаевки, Краснослободской средней школы N2 встречаются чуть ли не на каждой позиции. Хотя отличились и некоторые сельские школы Кочелаевская (Ковылкинский район), Горенская (Большеигнатовский), Поводимовская (Дубенский) Выходит, таланты рождаются не только в «столицах»? В этом отношении показательна олимпиада по информатике. Она несколько отличается от турниров по «традиционным» учебным дисциплинам. Бедным (в прямом, материальном, смысле слова) школам здесь просто-напросто делать нечего. Электронно-вычислительная техника предмет информатики многим учебным заведениям не по карману. Компьютер же по учебнику не изучишь. И не удивительно, что круг претендентов на победу в олимпиаде по информатике оказался уже желаемого. Но вот что интересно: в списке победителей сразу двое ребят из Ковылкинской средней школы N4. А ведь заморская техника, восхищались члены жюри, установлена в этой школе всего два-три месяца назад. Значит, не в «наглядных пособиях» дело?