1. Сознательное. Сознание существует во времени и в словах. И мы за ним оставляем это поле деятельности.
2. Осознанное. Отвечает за него разум. Разум существует вне времени, в так называемом ВНЕВРЕМЕННОМ КОНТИНУУМЕ СЕЙЧАСТНОСТИ. Другими словами его называют состоянием здесь и сейчас, бытийностью, или сейчастностью.
Можно предложить простой описательный образ сейчастности: по темному полю движется фигура человека, освещенная сверху лучом света (разума). Как только вы представите себя, находящегося под постоянным лучом света разума, вы получите это переживание. Вне луча света ничего нет, куда бы вы ни двигались, вы всегда находитесь в этом пятне света.
Находясь в переживании сейчастности, вы однозначно понимаете, что времени не существует (только в сознании): вы не можете попасть в прошлое, вы не можете попасть в будущее. И нет никакого настоящего, мига между прошлым и будущим, а есть непрерывный поток сейчастности, в коем вы находитесь и никогда не покидаете его предела.
Большим шоком для человека, попавшего в состояние сейчастности, является факт зыбкости окружающего мира. Это мир возможностей с текучими, постоянно меняющими свои очертания формами. Это сложно поначалу воспринимать, ведь в обыденном сознании мир жесткий, его еще называют жесткой матрицей восприятия. В сознании мир схож с кинопленкой, фильмом. В сознании мир только с виду кажется движущимся: он, как и фильм, состоит из набора кадров. Отсюда и возникает ощущение, что мы живем в жесткой матрице реальности, где камни твердые, а вода жидкая. И все существует в определенных рамках по определенным законам, которые нам постепенно открывают математики, физики и химики. То же обстоит и с социальной жизнью. Человек существует в рамках социальных законов, права, этики и морали, преступать которые запрещено.
Работа с сознанием и предназначена для того, чтобы впихнуть в человека знания обо всех этих законах, больших ограничениях и свободах, зажатых рамками этих ограничений.
Войдя в переживание вневременного континуума сейчастности, человек переступает порог сознания и входит в чертоги могущественной вселенной бессознательного. Для переходного периода используется такое понятие, как глубинный разум, к которому человек обращается за ресурсом в гипнозе. Именно глубинный разум обладает возможностью трансформировать наши запросы в реальное их воплощение. Вначале представляется, что глубинный разум есть некий добрый джин из сказки, которому все подвластно: даже полностью поменять вашу жесткую матрицу. Таким он видится из скорлупы сознания. Но в сейчастности мы сможем постичь эту истину, что глубинный разум, этот сказочный джин, и есть мы сами. Мы сами, каждый из нас, и есть творцы своей матрицы. Посмотрите, насколько скрупулезно вы её создали. Весь мир, который вы можете только охватить своим сознанием: со всеми людьми, отношениями, религиями, книгами, городами, континентами и звездами, всё это ваших рук дело. И если вы дочитали до этих слов, то эти слова тоже ваши. А как насчет полноты счастья, гармонии и любви в вашей матрице? Настолько ли все в ней благополучно? Так откуда нужно менять внешнюю матрицу и наполнять её гармонией? Неужели извне надо пытаться изменить законы, которые вы сами создали в своем сознании?
Вдумайтесь в слова древних мыслителей: хочешь изменить мир, начни с себя. С осознания себя Творцом своего мира и с понимания, что всё находится в ваших руках. Надо только снять с себя чары гипноза, очнуться и стать человеком пробужденным (homo excitavit). Вот об этом эта книга.
ВВЕДЕНИЕ
НЕЙРОННОЕ СОЗНАНИЕ
Каждый день мы умираем и рождаемся заново.
(Мутарджем)Ранее существовало научное мнение, что количество нейронных связей головного мозга со временем уменьшается, что приводит к постепенной деградации мыслительных и умственных способностей человека, старению и смерти. И этот процесс является необратимым.
Современная наука представила нам новое утверждение, что нейронные связи не только отмирают с течением времени, но и восстанавливаются. Этот процесс происходит ежедневно, ежечасно, ежеминутно. Только есть в этом одно НО! Процесс отмирания и восстановления нейронных связей зависит от качества получаемой человеком информации.
Если мы возьмем за статус-кво умственные способности человека в срезе определенного периода времени, то качество информации, поступающей в мозг через сенсорные каналы, будет способствовать либо отмиранию, либо восстановлению нейронных связей. При поступлению более сложной по качественному содержанию, имеющей более сложную структуру информации, нейронные связи начинают восстанавливаться, расти, чтобы дать мозгу возможность воспринять и переработать данную информацию. Соответственно, информация, имеющая по форме и содержанию более примитивную структуру, может вызвать обратный эффект. Она не задействует мозг в полном объеме и те нейронные связи, что не были задействованы в обработке информации, отмирают.
Если мы возьмем за статус-кво умственные способности человека в срезе определенного периода времени, то качество информации, поступающей в мозг через сенсорные каналы, будет способствовать либо отмиранию, либо восстановлению нейронных связей. При поступлению более сложной по качественному содержанию, имеющей более сложную структуру информации, нейронные связи начинают восстанавливаться, расти, чтобы дать мозгу возможность воспринять и переработать данную информацию. Соответственно, информация, имеющая по форме и содержанию более примитивную структуру, может вызвать обратный эффект. Она не задействует мозг в полном объеме и те нейронные связи, что не были задействованы в обработке информации, отмирают.
Не секрет, что ученые, ведущие активную научную деятельность, сохраняют свежесть ума, бодрость духа и славятся активным долголетием. Но как понять, какая информация способствует восстановлению и росту нейронных связей, а какая, скорее, наоборот?
У нас шесть каналов сенсорного восприятия, через которые в наш мозг поступает информация. Под словом «информация», в данном случае подразумевается не сводка новостей, не количественный набор фактов или происшествий, а то, что заставляет нас пережить данную информацию как событие. То, к чему мы возвращаемся в своих мыслях, что занимает наш ум и вызывает желание с кем-то поделиться.
Между нашим мозгом и информацией расположен фильтр восприятия, представляющий из себя набор образовательных, этических и моральных инструментов, который, слегка обобщая, мы можем назвать нашим мировоззрением, нашим взглядом на мир или нашим отношением. Данный фильтр восприятия диктует нам, какую часть информации из окружающего нас информационного поля предпочесть. Почему мы слушаем эту музыку, а не ту? Почему мы выбрали для просмотра этот фильм? Почему вместо того, чтобы прочесть эту книгу, мы листаем ленту новостей в телефоне? И так далее.
Два человека, находящиеся в одном месте, в одно время и в общем информационном поле, получают абсолютно разную информацию в зависимости от своего фильтра восприятия. Фильтр восприятия пропускает только ту информацию, которая является узнаваемой, легкой для восприятия, понятной. В этом и кроется проблема.
Данная информация не представляется для нашего мозга сложной, для её усвоения ему не надо работать на пределе своих возможностей, наращивая нейронные связи. Как выйти из-под диктата фильтра восприятия?
Один из путей через культуру. Человечество накопило бесценные сокровища мировой культуры. Философия, изобразительное искусство, музыка, риторика, танцы, архитектура, каллиграфия.
При постижении каждого из направлений искусства заложен потенциал роста нейронных связей, поскольку любое из направлений искусства имеет чрезвычайно разветвленную, постоянно растущую и саморазвивающуюся структуру.
Другой путь через религию. Каждая из общечеловеческих религий, будь то христианство, буддизм, ислам, иудаизм, шиваизм и ламаизм построена на очень прочном фундаменте философских, космогонических и антропоцентрических концепциях, и способна дать ответ на все вопросы по устройству микро- и макрокосмоса. Полное погружение в религию и присущую ей систему философских и исторических взглядов приводит к постепенному росту самосознания и к переключению на более сложную картину мира, что также способствует росту нейронных связей.
Отсюда вывод. При поступлении в мозг более сложно структурированной информации, она замещает собой менее структурированную информацию. То есть с ростом нейронных связей вы меняетесь, меняется ваше отношение к жизни и людям. Вы по-другому мыслите, по-другому начинаете жить.
Теперь стоит задуматься о качестве потребляемой вами информации. Лучше шансону и поп-музыке предпочесть классическую музыку. Развлекательным книгам мировую классику. Пустым разговорам философские беседы. Надо ежедневно давать своему мозгу возможность восстановить нейронные связи. Это совсем не просто преодолевать сопротивление фильтра восприятия. Здесь помогает только привычка, вырабатываемая в процессе постепенного, но регулярного погружения в живительный океан культуры или высокой духовности религиозного служения.
Изучение гипноза, чем собственно занимается наука гипнология, также предъявляет к человеку высокие интеллектуальные требования. Причем человек, приступивший к изучению гипноза, начинает сталкиваться с возрастающим сопротивлением ума, не желающего терять свои верховные позиции и быть низложенным до уровня обычного инструмента познания.