Это коротко о границах и значении внутренних и внешних ресурсов.
На заметку ведущему.
Обращайте внимание на то, как игроки обращаются с «ресурсами». Например, есть игроки, которые аккуратно складывают материальные «ресурсы» по номиналу, по размеру. Я всегда рекомендую профессиональным ведущим покупать денежные купюры разного номинала и разной валюты. Также мне нравится вариант, когда ведущий выдаёт золотые слитки или дома с автомобилями. Иногда игроки строят из материальных «ресурсов» целый город. Эти варианты мы чаще используем в квестах. Некоторые игроки очень небрежно относятся к «ресурсам». «Ресурсы» у них пропадают, или они неправильно их считают, бездумно отдают другим игрокам, или всем помогают и стараются посеять семена добра.
С нематериальными «ресурсами» также можно сделать очень много интересных наблюдений. Игроки тоже могут их систематизировать, обменивать. Я рекомендую профессиональным ведущим покупать свои «ресурсы» для своих игр. Подойдут бусины, пластиковые или стеклянные фигурки, камешки. Очень интересно наблюдать за тем, как игроки обращаются со своими нематериальными «ресурсами». Например, иногда они складывают бусины-«ресурсы» на колени, затем забывают о них и встают со стула. Игроку приходится собирать их из всех углов комнаты. «Как часто Вы так забываете о своём здоровье?» спрашиваю я в такие моменты.
Игра с использованием «ресурсов» это, можно сказать, отдельная игра, которая состоит из наблюдений ведущего. Наблюдая за игроком, ведущий даёт обратную связь и рефлексирует, может проводить короткие коучсессии.
В игровой технологии «Островитяне» «ресурсы» играют роль не такую важную. В этой игре они нужны скорее для игровой динамики, чтобы в конце игры ведущий мог определить победителя. Ведущий может заменить «ресурсы» на более важные вещи, которые может дать игра.
Работа с кубиком. Магический кубик: дело случая или судьба?
Игроки бывают разные, и кубик в их руках ведёт себя по-разному. У одних это всегда случайность, и они либо верят, либо не верят в случай. Те, кто верят в случай, ведут более интересную игру. С теми, кто не верит, играть бывает сложно, но профессиональные игропрактики знают, что результат у таких игроков всегда очень яркий.
Подростки и дети обычно наделяют кубик магической силой, и умеют им управлять. Для них кубик это не случайность, а совершенно управляемый элемент игры.
Заметьте, что те, кого слушается кубик (эти люди для общества кажутся «везунчиками») придерживаются примерно таких правил:
Минимально касаться пальцами кубиков и минимально на кубиках оставлять следы от пальцев;
Складывать кубики в руке как единый объект, кубики у них практически не имеют расстояние между друг другом;
Запоминать комбинацию лежащих на столе кубиков, бросать их низко от кромки стола и замечать ось вращения;
Важно!!! В момент броска кубиков постарайтесь подумать о части тела, которая остаётся вами больше всего незамеченной. Например, кончики пальцев ног, ушные раковины или мышцы черепа. Пройдитесь мысленно в эту часть тела, понаблюдайте, что там происходит, и в этот момент бросайте кубики.
Все эти советы игроки упорно отрабатывают и тратят на это много времени, зато и бросок кубика у них становится идеальным, что придаёт им уверенности в том, что я называю «управление миром» или «мир слышит меня»
Совет: постарайтесь для игры запастись фишками, ресурсами и кубиками, которые игрок может взять себе на память об игре. Порой это бывает очень важным и ценным.
Типы игроков
Конечно, все игроки разные, но всё же их можно объединить в соответствии с одинаковыми чертами. Таким образом, мы с вами определим целевую аудиторию настольных игр. Также я вам предлагаю свой вариант классификации игроков. Мы не будем уделять этому много внимания, потому что я имею глубокое убеждение в том, что типологии не работают, когда мы говорим об играх. Игра очень сильно меняет человека. Порой трансформация происходит очень ярко, и человек очень быстро меняет свой тип. Так игрок может переходить из неверящего в верящего в игру и в случай.
Прежде всего, давайте определим мотивацию прихода человека на игру. Как показала практика, есть осознанно пришедшие игроки, и есть случайные игроки. В продажах они именуются холодная и тёплая аудитория.
Прежде всего, давайте определим мотивацию прихода человека на игру. Как показала практика, есть осознанно пришедшие игроки, и есть случайные игроки. В продажах они именуются холодная и тёплая аудитория.
Случайные игроки это довольно разношёрстная аудитория, но каждый из них остаётся на игру и приходит вновь. Это лишний раз доказывает, что случайных игроков не бывает. Все случайные игроки не случайны. Что же заставляет этих игроков прийти вновь? Для игроков важна их личная история, поддержка и решение их вопроса.
Современные люди очень любят волшебство. Игра обладает эффектом волшебства.
Осознанно пришедшие игроки это игроки, которые уже каким-то образом осведомлены об играх «Уник-Ум». Либо они были случайными и теперь перешли в разряд осознанных. Либо они пришли по рекомендации. Либо это профессионалы, которые знают смыслы игры.
Случайных игроков я называю «пассивно ждущие помощи» (неверящий игрок) или «идущие на контакт» (верящий игрок).
Осознанно пришедших игроков я называю «люди на рывке собственного развития» (развивающийся игрок) и «люди на решении конкретного вопроса» (осмысленный игрок).
Неверящий игрок это игрок, забирающий у ведущего много энергии. Но он, в своём роде, и рог изобилия для ведущего: во-первых ведущий хорошо себя прокачивает; во-вторых, такие игроки дают неодназначную эмоциональную реакцию и отдают в игровое поле много собственной энергии; в-третьих, они всегда активируют других игроков, и те начинают активно вести себя за столом. Порой неверящие игроки могут уйти, не завершив игру. Не стоит переживать из-за этого. Игрок, ушедший из игры это игрок, получивший то, что ему надо. Он еще не научился быть в балансе, ему сложно брать много. Его защита сработала и не дала ему взять больше, чем он может унести. Оставшиеся до конца игры неверящие игроки, как правило, превращаются в верящих.
Верящий игрок это игрок, который даёт много энергии ведущему, но он и много забирает, здесь важно держать баланс брать-давать. Верящий игрок начинает забирать всё внимание, он задаёт много вопросов, хочет знать и быть уверенным в том, что он узнал. Он старается завязать дружеские отношения с ведущим.
Развивающийся игрок это игрок-ребёнок, он обладает всем функционалом качественного игрока, он играет в своё удовольствие, получает «кайф» от игры. Он творческий, игривый и волшебный. У ведущего может сложиться впечатление, что игроки играют сами по себе. Такой игрок не берёт и всегда даёт. Он находится в балансе, когда он в игре.
Осмысленный игрок это игрок, который создаёт сам себе своё игровое пространство, он говорит с игрой, и игра течёт под его слово. Как будто игра создана для него, игра идёт за ним. В каждом повороте игры такой игрок видит инсайты. Он собирает эти звёздочки в свою копилку, и продвигает и поддерживает себя сам.
Игры Уник-Ум
СЛЕДУЮЩАЯ ГЛАВА БУДЕТ ПОСВЯЩЕНА КАЖДОЙ ИГРЕ В ОТДЕЛЬНОСТИ
Калейдоскоп Уникальности
История возникновения игры
Игра была создана 2015 году. В тот год мой сын приобрёл себе игровой набор. Он так был захвачен настольной игрой, что за месяц сумел заработать двадцать пять тысяч рублей, проводя игры для групп бизнесменов, которые я для него собирала. Ему было тогда 14 лет, и я с блаженством наблюдала, как он проводит игры взрослым людям. Но он насытился игрой в течение буквально одного месяца. Он сказал мне, что игру надо бы дополнить, объяснил, что ему в ней не хватает многих элементов, что ему становится скучно. Я внимательно выслушала историю о недостающих элементах и увидела в этом глубокие смыслы. Я предложила сыну создать свою игру, наполненную его смысловыми элементами. Так родилась игра «Калейдоскоп Уникальности». Этот вариант игры называется «Большая версия игры». Затем игровая технология претерпела изменения (значительные упрощения), и после этого появилась игра в коробке, которую вы сейчас можете купить в любом игровом магазине.
Философия игровой технологии
Основной идеей игры является прохождение четырёх этапов развития личности, которые есть в жизни каждого человека. Мотивацией для прохождения данных этапов является достижение целей. В ходе своего развития человек набирает способности, знания, активизирует эти находки, развивает их, использует или, наоборот, отказывается от них и не реализует эти свои сокровища. Именно процесс развития личности и является основой данной игровой технологии. В психологии существует множество периодизаций личностного развития, которые я обобщила до четырёх стадий: симбиоз, протест, независимость и равностность.