Это там меня научили уважению к себе и женственности. Мне врезалось в память, как одна преподавательница из университета сказала: «Я лучше не куплю колбасы, а к тебе, Валюша, приду обязательно». Моя бы мама под расстрелом такое не придумала. Это была моя первая школа гедонизма.
Благодаря этим женщинам в масках из бадяги я поступила в универ, и не абы куда, а на журналистику, и пошла работать на телевидение и радио, а не на завод, как хотела мама. Это они мне показали, что есть совсем другая жизнь. И хоть я внутренне не считала себя достойной всех этих прекрасных вещей, я шла и делала их. Потому что я назначила себя членом клуба женщин, уважающих себя.
Через много лет одна сотрудница компании, где я служила эйчаром, божественной красоты и богатейшего ума девушка, увольняясь, написала мне: «Когда я смотрю на вас, понимаю вот! Вот какой женщиной я хочу стать!» Это было удивительно и, что уж там, приятно. Хотя я и сейчас порой чувствую себя девочкой с нечищеным носом, мне нравится, что другие люди учатся у меня уважению к себе.
Я прошла в этом большой путь, правда. Когда-нибудь, наверно, я смогу рассказать, откуда что взялось. Еще немного терапии, и вы еще будете кричать «горшочек, не вари». Мне повезло, что подружкина мама отвела нас прокалывать уши именно в эту парикмахерскую. Мне повезло, что у меня был грязный большой нос. Мне очень повезло оказаться в клубе так рано.
А кто-то не встретил свою Валюшу вовремя, и до седин не умеет уважать себя, продолжает «покупать колбасу» вместо того, чтобы получать удовольствие».4
Описание это словесное изображение предмета, явления, события. В описании перечисляются и раскрываются основные признаки выбранного предмета. Цель представить читателю образ, который легко вообразить.
Описательный текст отвечает на вопросы «какой? какие?» (какой предмет описывается? как выглядит? каковы его качества и свойства?). Речевая особенность преобладание существительных, прилагательных, наречий, минимум действия и статичность текста.
Тексты-описания бывают фактографические и творческие.
Фактографические описания распространены в научной и технических сферах, инженерии, в инструкциях, технических руководствах, а также в справочных изданиях. Их отличает, с одной стороны, сухость, отсутствие эмоциональных оценок автора, а с другой полнота, четкость, точность и последовательность.
Схема фактографических описаний: общее назначение (функция) предмета, его составные части, важные для адресата сообщения (в порядке убывающей важности), их назначение и работа.
Пример статья из «Википедии»:
«Осина, или Тополь дрожащий вид лиственных деревьев из рода Тополь семейства Ивовые. Осина широко распространена в районах с умеренным и холодным климатом Европы и Азии. Осина выделяется колонновидным стволом, достигающим 35 м высоты и 1 м в диаметре. Корневая система располагается глубоко под землей. И т.д.».
Творческие описания обязательно содержат эмоциональные, эстетические и художественные элементы.
Пример из повести Н. Гоголя «Тарас Бульба»:
«Степь чем далее, тем становилась прекраснее Ничего в природе не могло быть лучше. Вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов. Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела на поверхности; занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще Черт вас возьми, степи, как вы хороши!»
Описание строится на том, что описываемый предмет выделяется из ряда других, выявляются его характерные свойства, которые наиболее значимы для рассказчика, а также не оставят равнодушным читателя.
Схема творческого описания: общая картина окружающего (место, время и т.д.), потом автор выделяет предмет и характеризует его, обращая внимание читателя на самую главную черту, существенную деталь или свойство, делающие предмет интересным, потом использует это свойство как стержень всей речи о предмете. Если найти точное, яркое сравнение, можно создать выпуклый образ, основанный именно на этой характерной черте, существенном признаке предмета. В примере с описанием степи Гоголем это сравнение степи с океаном.
При описании следует избегать излишней детализации, повторов и случайных, несущественных характеристик.
При описании следует избегать излишней детализации, повторов и случайных, несущественных характеристик.
Пример текста-описания первые три абзаца из публикации бесконечно восхищающей меня Татьяны Цвелодуб:
«У Ниночки теперь всегда Рождество. Оно тепло пахнет корицей, золотыми апельсинами и кардамоном, лиловыми ягодами можжевельника и жарким имбирем.
Ниночка готовит прянички. Сначала они были совсем простыми, монохромными, скромными. Такая, знаете, барышня у окна, волосы за уши, вышивает крестиком, читает псалтирь.
Но Ниночка художница в третьем поколении, какая там барышня с ушами! Она очень быстро набила руку, и теперь это просто чудо что такое! Рождественские сказки в детской книжке, которую читаешь зимой, забравшись с ногами на кресло, а елка рядом пахнет хвоей и янтарными леденцами.
Сначала Ниночка готовила пряники для своей семьи и гостей. Но ошибка была в том, что в доме их не проверяют карманы гостей на выходе.
Фатальная оплошность! Вот у нас в доме заведено обнять человека на прощание, встряхнув вроде как от избытка чувств. Если в кармане звякает, раздевайся до трусов, мил человек. И ложечки у нас никогда не пропадают.
А Ниночка, кроме того, что потомственный художник, тонкая натура, интеллигент. Поэтому у гостей карманы топырились, а семья в плане пряничков голодала.
Мне кажется, они так их еще и не попробовали, потому что это чудо и счастье начали стремительно покупать.
Про Ниночку еще надо знать, что у нее бзык по поводу натуральности. Она печет только из правильных продуктов и принципиально не пользуется бесовскими присадками, красителями и консервантами.
Ее хозяйственный муж Костичка занимается фермерскими продуктами, поэтому масло там божественное, с ореховым послевкусием. Яйца от кур, которые ходят по старой вере, и желток их яек можно прикреплять на лоб, когда чинишь машину: светят, как фонарь. Про мед я вообще не могу рассказать, там аромат такой, что возносишься живьем на небеса.
Глазурь она делает из белка перепелиных яиц, перепелки, я так подозреваю, слушают Баха и аудиокниги.
А краски это вообще чума: Ниночка делает яичную темперу, как Леонардо наш да Винчи. Чтобы получить цвет, добавляет в темперу еду. Желтое это куркума, зеленое пророщенный ячмень, голубое спирулина и чай матча, оранжевое бета-каротин, бордовое сок черной моркови, свеклы или клубники.
Прянички улетают со свистом, конечно. Один набор, расписанный в Пермском зверином стиле, подарили Михаилу Казинику, когда он приезжал к нам в город.
Теперь вы знаете, да, что получите от меня на Новый годик? На самом деле, нет, потому что я все ваши подарочки съем.
Одна штучка пока стоит 140 рублей, и это какая-то смешная цена для пряничка, расписанного всамделишным художником. К декабрю, я думаю, стоимость чуть подрастет, потому что Ниночку завалит заказами.
Хранятся они 1 месяц, хотя народ говорит, что их можно хранить до полугода. Так специи вызревают, и получается просто офигейрос.
Очень прикольный новогодний подарок хоть родным, хоть клиентам, корпоративные заказы она тоже да. С ней можно обсудить эскиз, но я люблю сказать: «Ниночка, сделай, как ты хочешь!». И сидеть, и предвкушать, и ждать Рождества, как в детстве.
А, еще она устраивает медитативные мастер-классы для детей и тех взрослых, у кого в конце года уже вспотели глаза и седину не берет никакая краска. У Ниночки в мастерской очень славно: трясучка оставляет тело и мысли в первые секунды. Имбирный релакс, арома-спа и арт-терапия. Неудачный результат можно съесть.
Пряничный автор, я думаю, придет в комментарии, и прямо здесь можно устраивать пряничную ярмарку.
А можно пойти к Ниночке в гости, ссылки сложу стопочкой в каментах».5
Рассуждение это текст, цель которого выяснить какое-нибудь понятие, развить, доказать или опровергнуть ту или иную мысль. Это последовательность умозаключений на определенную тему по примеру выражения, которое приписывают Аристотелю: «Все люди смертны. Сократ человек. Следовательно, Сократ смертен».
Для рассуждения характерно активное использование риторических вопросов и вводных слов, слов-связок и союзов.
Схема рассуждения:
Тезис утверждение, которое нужно доказать.
Доказательства аргументация с примерами, обоснование тезиса.
Резюме итоги, выводы.