Но давайте разберёмся в слове. ОЦЕНКА это способ установления значимости свойства (качества, характеристики, признака) чего-либо или кого-либо. САМООЦЕНКА то же самое только О СЕБЕ.
Например, стакан способен вмещать в себя разные жидкости, какие-то материалы, может быть лекалом для вырезания кружочков из теста или послужить вместо гири на весах. И если нам нужно будет уточнить, то мы не скажем, что способность вмещать в себя жидкость у него «заниженная», мы скажем: «Вместимость 200 миллилитров». Тем более какой нам смысл упрекать его в том, что он не умеет прыгать, летать или петь песни.
Поэтому очень важный момент при оценке исходить из его природных характеристик. Какой вообще смысл оценивать Феррари по всем существующим автомобильным характеристикам? Понятно, что грузоподъёмность, проходимость, просторность салона, вместимость пассажиров и объём багажника у него будут на нуле. Но они не нужны гоночной машине.
Наша знакомая раньше ужасно комплексовала из-за необычной формы бёдер. Вся наша компания знала, что тема фигуры в её присутствии табу. Каково было наше удивление, когда однажды она сама начала об этом разговор. Оказалось, что накануне она прочла статью об отношении к себе, из которой вынесла важный урок: к такому красивому лицу, обворожительной улыбке и невероятной способности привносить динамику в любую компанию подходит любая форма бёдер.
В сказке «Гадкий утёнок» лебедя настолько искусно убедили в том, что он уродливая утка, что он, глядя на отражение в луже, был сам себе противен. Андерсен создал аллегорию, описав жителя Земли, под воротник запакованного враньём и стереотипами, который теперь не только не видит в себе лебедя, но и постоянно оправдывается за свою «уродливую» шею и большие крылья.
А Вы послушайте себя только сильно сразу не пугайтесь:
«Я этого не смогу сделать». Вопрос Вам: Кто сказал, что не сможете? По какой причине? С какой попытки?
«Это неправильно». Вопрос Вам: А где прочесть авторитетный документ, определяющий «правильно»?
«Что подумают люди, если я так сделаю». Вопрос Вам: Почему Вы считаете, что мысли людей опасны?
«Это невозможно, оно не будет работать». Вопрос Вам: Вы пробовали и какими способами?
ПРОДОЛЖАТЬ?.. Надеюсь, хватит. Потому что из таких утверждений можно составить вместительный справочник.
Чему Вас учили и следующие поколения продолжают учить в садиках, школах и Вузах? Математика, физика, химия, языки, литература и много ещё чего. У меня в Вузе было около 10 разных математик. Я не против наук, но почему с ними не преподают саму жизнь???
По сути, Вы Феррари, но считаете себя велосипедом без колёс. Сетуете на жизнь, не подозревая, что с Вашими данными в космос можно легко отправляться. Издеваетесь над собой, колдуя над Отважностью, будучи по натуре Отважными; ходите на курсы по коммуникабельности, будучи общительными; боитесь глянуть в зеркало, чтобы лишний раз не наткнуться на длинную шею «гадкого утёнка», являясь на самом деле прекрасным лебедем.
Эйнштейн превосходно выразил это в мысли: «Все мы гении. Но если Вы будете судить рыбу по её способности взбираться на дерево, она проживёт всю жизнь, считая себя дурой».
Лев Толстой впервые сел на велосипед в возрасте 67 лет. И это никак не сказалось на формировании его, как одного из лучших в мире писателей. Мария Кюри не умела плавать до 50 лет. И отсутствие этого навыка не помешало ей стать дважды лауреатом Нобелевской премии по физике и химии.
«Так, зачем же», спросите Вы, «я парюсь по поводу десятков навыков, которыми ещё пока не обладаю, а может никогда и не буду, в то время, как в моем арсенале есть сотни других сокровищ?»
Я и сам когда-то в молодости смущался своего высокого роста, находясь среди более низких товарищей. Но однажды понял, избавившись от привитого мне клише, что длинный я, когда лягу, а так я высокий. И тут же стал смотреть на рост, как на сокровище, что позволило мне разглядеть массу преимуществ, которые я, находясь в том состоянии, не воспринимал как ценность.
Нет никакой завышенной и заниженной самооценки, потому что нет единой отметки «0». Самооценка это понимание того, кто я есть.
Самооценка это аудит себя, основанный на понимании своих сокровищ.
13. Сокровища человека: 3 группы
С чего начиналось создание Феррари? С желания приехать быстрее всех эти машины делались для участия в соревнованиях на скорость. А это означало, что у них должен быть небольшой вес кузова, прекрасная аэродинамика, крепко сцепляющиеся с трассой покрышки и конечно мощный двигатель. В этот список также входят десятки других свойств, которые помогают увеличивать конечный результат скорость. Телефоны, швабры, комбайны, кепки, купальники, пододеяльники и всё остальное проектируется под результат, которого нужно достичь удобство, мощность, компактность, элегантность или комфортность.
Самооценка это аудит себя, основанный на понимании своих сокровищ.
13. Сокровища человека: 3 группы
С чего начиналось создание Феррари? С желания приехать быстрее всех эти машины делались для участия в соревнованиях на скорость. А это означало, что у них должен быть небольшой вес кузова, прекрасная аэродинамика, крепко сцепляющиеся с трассой покрышки и конечно мощный двигатель. В этот список также входят десятки других свойств, которые помогают увеличивать конечный результат скорость. Телефоны, швабры, комбайны, кепки, купальники, пододеяльники и всё остальное проектируется под результат, которого нужно достичь удобство, мощность, компактность, элегантность или комфортность.
Когда я постепенно разбирался в устройстве человека, то представлял себя в роли Энцо Феррари, проектирующего не гоночную машину, а Человека:
1. В первую очередь важно знать факты о среде, в которой Человек будет жить 7 Аксиом.
2. Человеку нужно универсальное тело, которое будет полностью работать на него без него и будет его «локатором» для сканирования мира, в котором он будет находится в каждом Сейчас. А значит
3. Человеку однозначно нужна самоработающая ментальная машина (Алгоритм), выполняющая функции вместо него, иначе его Сейчас будет ужасным. А значит
4. Человеку нужен Самоидентификатор (Ядро), который даст ему понимание себя, но и защитит себя от Человека. А значит
5. Ядро и тело нуждаются в пище. Телу еда, Ядру энергия, для этого их нужно кормить. А чтобы
7. Сохранить автономность Человеку, нужно чтобы источники пищи были у него в руках. Но тогда
8. Человек должен хотеть кормить Ядро и тело, иначе есть риск смерти из-за себя же. Значит
9. При кормлении Ядра и тела Человек будет испытывать удовольствие. А чтобы
10. Человек не забыл покормить, при отсутствии пищи, он будет испытывать дискомфорт. И
11. Пищу для тела он будет получать извне, а для Ядра изнутри во время реализации себя. А чтобы
12. Реализация себя была разнообразна и увлекательна, у него будет Аналитический центр для совершенствования Человека.
Это и есть Человек, универсальная самоработающая машина, которой для реализации «Я есть» нужна лишь малость: воздух, вода, пища и сохранность тела. Причём, если понаблюдать за подходом детей к жизни, у которых головы не забиты модой и переборчивостью в еде, этот список удовлетворить очень и очень просто.
А всё потому, что с рождения он снабжён потрясающим набором сокровищ, готовых по необходимости включаться тут же. Итак
Если изучить устройство разных классов автомобилей, то мы увидим, что концептуально они одинаковые: корпус, двигатель, колёсная система, топливная система, рулевая система, охладительная система, выводящая система, блок управления и места для водителя и пассажиров. Но различные формы, мощности и детали делают их пригодными для совершенно разных задач.
Алгоритм человека состоит из 5 блоков, в которых 37 основных механизмов, и невероятное количество комбинаций подсистем, создаваемых этими узлами. И у всех людей Алгоритм идентичен, но разница в мощности механизмов и делает каждого из них шикарно приготовленным для своей задачи.
Мощность Отважности пиротехника почти на пике, тогда как у водителя она на среднем уровне, а архитектору она нужна крайне редко поэтому родился с низким уровнем. Каждой тональности Ядра (каждому занятию человека) соответствует свой рисунок мощностей 37 механизмов: от Ответственности до Храбрости и от Щедрости до Пытливости.
Первая группа сокровищ человека Алгоритм с 37 механизмами (каждый рассмотрим подробно дальше).
Я уже писал здесь о тесте, благодаря которому можно определить Ваш рисунок и стремления Ядра. Так человек понимает, куда двигаться и что развивать. Взрослый человек, путём периодического заполнения, может легко определить свой вектор.
С ребёнком же вообще всё просто всячески содействовать его порывам и фиксировать все предпочтения на протяжении первых нескольких лет направленность Ядра будет определена отлично. А дальше он в процессе сам подкорректирует своё шествие.
Кстати, таланты это и есть высокие мощности механизмов, а в добавок к ним и специфическое строение тела. Каждый талантлив, но в своём, нужном для реализации его Ядра.
Вторая группа сокровищ тоже находится исключительно в распоряжении самого Человека: