Здесь пишем три, туда два. А может, и наоборот.
Я почесал за ухом, поковырял в носу и поприкусывал губу. И в самом деле, как? Разозлился и махнул рукой:
Да ну тебя! Давай лучше кино смотреть, рекламная пауза закончилась!
Кое-как завершив с математикой, мы, не снижая темпа, перешли к упражнению по русскому. Сунув нос в учебник, Саня пожаловался:
К нам вчера на замену заболевшей русички какая-то странная учительница приходила: вызвала меня к доске и требует: «Скажи правило!». Ну, я ей и говорю: «правило!» Люблю прикольнуться, ты же знаешь! Все ребята ржать, а она рассердилась и ни за что ни про что «пару» влепила. Кто виноват, что она шуток не понимает?!
Не, у нас по русскому всё нормально, покачал я головой. Зато на математике соревнование было на приз «самый глупый»! Так математичка контрошу назвала, с которой почти полкласса не справились. Вот юмористка, так юмористка, каждый день нас смешит и сама хохочет.
Тут я неожиданно вспомнил о своём почётном статусе репетитора и непреклонным учительским тоном потребовал у Сашки тетрадку.
Посмотрим-посмотрим, какие пробелы в твоих знаниях нужно устранить в первую очередь, важно произнёс я, входя в роль, и тут же из неё пулей вылетел. Оба-на! Да у тебя в каждом предложении ошибки, один восклицательный знак верно рисуешь! А запятые после каждого слова зачем? На всякий случай? Ну-у-у! Это же надо додуматься написать: НЕХО ЧУ. Где ты видел такое слово, обалдуй мой прекрасный?
Ну, ты, потише с обалдуем-то! Сашка мигом сжал кулаки. Счас как врежу!
Это кто врежет, кто врежет?! захорохорился я. Раз пришёл учиться учись! А то, как репетитором ему будь сразу пуси-пуси, а как что не понравилось так драться?!
Саня гневно засверлил глазами, заскрежетал зубами, но потом всё же сдался:
Ладно, объясняй! А то скоро в школу, фильм всё равно не досмотреть чересчур длинный.
Всё ещё сердясь, я громко и отрывисто прокричал:
Заучи на всю жизнь: НЕ! С глаголами! Пишется отдельно!
И Сашка это действительно запомнил. После первого урока, он на перемене подбежал ко мне и, сияя, будто звезда на южном небе, выпалил:
Тройка по русскому! Есть! и возбуждённо потряс вскинутыми кулаками. НЕ с глаголами пишется раздельно! Та-та-та-там! Отчаянно виляя бёдрами, он победно прошёлся в немыслимой ламбаде мимо опешившего от изумления дежурного завуча.
Сам к доске вызвался, сам правило сказал, потом пример на доске накарябал: «Ничево не знаю». Представляешь, допустил только одну ошибку в предложении! А?!
Саня был явно в ударе. Если бы оценки выдавали в виде какого-нибудь символа, например флага, то Саня непременно бросился бы водружать свой развевающийся «трояк» над входом в школу.
Я стоял и смотрел в его счастливые глаза и ничего не понимал. Тройка? Чему тут радоваться, я этих троек сколько угодно получить могу; для меня главное четвёрка, за хорошие оценки бороться интересней. И вдруг медленно-медленно, подобно тому, как моросящий дождь пропитывает рубашку, до меня начало доходить
Тройка?! Отличники, получив её, огорчаются и, бывает, ревут, двоечники несказанно радуются, чувствуют себя, как на пьедестале почёта. Но не оттого, что самые лучшие, а потому что ничуть не хуже других. Всё относительно
От сознания, что смог до такого додуматься, я со всей силы хлопнул Саню по плечу:
Приходи завтра, ещё позанимаемся!
Сашка отдёрнул руку и состроил зверскую рожу:
Ну, ты псих! Мог бы полегче. В воскресенье уроки учить?! Была охота! А вот если гулять придумаешь зайду обязательно!
Не скоро сказка сказывается
На уроке литературы мы сейчас сказки проходим, русские народные. Пересказываем, на вопросы отвечаем. А тут бац! Домашнее задание: самим сочинить. Любую, учительнице всё равно, так и сказала.
Ну, историю какую-нибудь придумать или наврать с три короба это плёвое дело! А сказку По-моему, ими только древние женщины занимались, есть же такое выражение «бабушкины сказки». А у меня, как назло, и бабули, и дедули давно умерли.
Пожаловался на своё горе ребятам, когда мы после уроков возвращались домой. В ответ Архип буднично пожал плечами:
Ну, и что? У меня хоть и есть одна бабушка, но далеко; в деревне живёт. Думаю, что ни одной сказки не знает. По крайней мере, ни разу от неё не слышал, когда на каникулах гостил. Телевизор смотрит это да, и то когда только огород польёт и скотину накормит. И ещё блины печёт она на кухне профессор! Такая вкуснотища получается только бы ел!
И моя бабушка сказок не рассказывает, подскочил Илья; он всегда оказывался рядом, когда можно сунуть нос в чужой разговор. Зато столько случаев из жизни знает море! Она в газете работает, ошибки у журналистов исправляет. Мы с ней по скайпу общаемся. Рассказывает, что в городе делается то про ограбления, то про кражи разные.
Так это же идея! Напиши сказочку про бандитов, заверни сюжетик! воодушевлённо завопил толстяк Женька Губкин. Сразу с разбегу: зачин-мочин трах-тарарах! Я бы такое насочинял!
Ну, и пиши на здоровье, если охота! хмыкнул Илюха. Ты же у нас единственный детективы на переменах читаешь.
Женька на секунду задумался, почесал нос и только потом сказал:
Пожалуй, про звёздные войны в сто раз лучше!
Немилосердно галдя, пронеслась огромная стая птиц, на миг закрывшая полнеба.
Воздух! смеясь, закричал Жека. Ложись!
Мы с хохотом бросились врассыпную и принялись носиться в догонялки, но быстро сникли. Туго набитые рюкзаки остервенело колотили по спинам, снижая скорость (бросать их в грязь не хотелось), да и прохожие между нами запутывались, я случайно даже «обляпил» одного нервного дядьку.
Подойдя к перекрёстку, Илья заторопился:
Ладно, парни, пока! Побегу на тренировку, к решающему матчу готовимся!
Пока! нестройным хором прокричали ребята вслед и потихоньку принялись расходиться. На улице было промозгло и сыро, гулять никому не хотелось.
Придумал, про что напишу! вдруг заявил долго молчавший Архип после того, как мы остались вдвоём.
И про что же?
Про Аршавина! Вот послушай: жили-были папа Аршавин и мама Аршавина и родился у них сынок Андрей Аршавин. Потом он стал известным футболистом и поехал на чемпионат в Сауф Африку. Нормально?
Я пожал плечами:
Ну-у-у, так Вполне здорово!
Мы попрощались на следующем перекрёстке. С четырёх начиналась тренировка по акробатике, а ещё надо было сделать уроки.
Дома никого не было. Не люблю в одиночестве находиться; то ли дело вечером, когда все вместе собираются, и шумно, и весело, и с уроками подсказать могут. А когда тихо у меня вся активность сморщивается. У сестры наоборот: когда готовится, должна быть тишина. Её даже сопение раздражает.
Включил телевизор и, торопливо жуя бутерброд, стал дождаться прихода нужной «сказочной» мысли. Уже пара мультиков прошла, а она всё задерживалась.
«Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается!» По-моему, всё наоборот! Ладно, деваться некуда, начнём: «В некотором царстве, в некотором государстве живёт-бывёт школа». Хм, нескладно звучит, в будущем она что, ещё «живее-бывее» будет? Что ни в сказке сказать, ни пером описать? Не то. А тут ещё в носу зачесалось поковырялся немного, потом сходил на кухню и воодушевился вторым бутербродом.
Может, про наш пятый «А» написать? А что, очень даже сказочный класс. Учительницу пусть зовут не Ирина Васильевна, а Ирина Улыбчивая. Она и на самом деле такая. Как зайдет в класс, взглянет на нас шумящих, да как улыбнётся: