Посвящаю всем детям с ограниченными возможностями здоровья
Вот и наступила школьная пора. Светланка ученица первого класса. Самая обыкновенная девочка. Очень любит своих друзей. А вот друзья-то у неё, как раз, необыкновенные. Это и замечательные одноклассники, и ребята из деревни, в которой так часто гостит девочка. А ещё животные. Домашние и обитатели окружающего нас мира. Все они помогают Светланке оказаться в сказке. Радуются вместе с ней. Помогают попавшим в беду. Узнают новое и интересное.
В сказочные приключения девочка отправляется в своём креслице на колёсиках. И мир открыт для неё, потому что друзья всегда рядом.
Все приключения девочки Светланки и её друзей описаны в книгах: «Приключения Светланки и её друзей», «Новые приключения Светланки и её друзей», «Приключения Светланки и её друзей продолжаются!»
Микроскоп
Солнышко приветливо заглядывает в окошко на кухне. А там бабушка и Светланка напекли булочек. Согрели самовар. Накрыли стол белой скатертью. Достали свои любимые кружки, блюдца и большую кружку для папы Светланки. Пока хозяюшки стряпали сладкие булочки, папа работал в своём кабинете. Он учёный биолог. А сейчас все вместе уселись поудобнее за столом и пьют любимый чай с мятой.
Светланка, сказал папа, у меня для тебя сюрприз. Когда допьём чай, пойдём ко мне в кабинет.
У Светланки заблестели глаза.
А что там?
Увидишь сама, улыбнулся папа и подул на горячий чай.
К чаю и булочкам сегодня черничное варенье. Светланка обожает это лакомство. А ещё от черничного варенья язык становится тёмно-синий. Почти чёрный. Это так забавно!
Осторожно, внученька, бабушка поставила вазочку с вареньем поближе к Светланке. Посадишь на белую скатерть кляксу.
Бабушка, а что такое клякса? спросила Светланка.
Когда-то давно, когда я была маленькой девочкой, вот как ты сейчас, дети в школе писали перьевыми ручками. Это палочки деревянные, а на их кончике железное, тонкое перо. Его обмакивали в чернила. А чернила хранились в чернильницах-непроливайках. Иногда, если много набиралось чернил на перо, чернильная капля падала на листок тетради. Тогда и получалась клякса. А убрать её было очень сложно. Для этого в тетради лежала мягкая промокашка промокательная бумага. Белая, розовая, зелёная, голубая. Быстро промокашку положишь на кляксу клякса и впитается в бумагу промокательную. Но всё равно след от кляксы оставался. У нас и урок особый был. Чистописание назывался. На этом уроке дети учились красиво и аккуратно писать перьевыми ручками и чернилами. У ребят синие чернила и фиолетовые. А у учителя красные. Сейчас никто уже и не пишет такими ручками. Дети не знают, что такое клякса и промокашка, бабушка погладила внучку по голове.
Светланка допила чай. Обошлось без кляксы из черничного варенья. Поблагодарила бабушку и отправилась к папе в кабинет.
В кабинете есть высокий шкаф с книгами. Много книг! А на шкафу стоит самый настоящий ми-кро-скоп. Давно Светланка посматривает на микроскоп.
Хорошо бы добраться до него, вздыхает девочка. Уж тогда я увижу всех невидимых. Забыла, как их называют. Ми-кро-бов, вот как! А живут микробы в своём микромире. Нам этот микромир без микроскопа не разглядеть.
Но микроскоп стоит очень высоко. Попробуй-ка, узнай микромир, если до двери, которая ведёт в него не дотянуться!
Микроскоп прибор очень интересный. Через две трубочки с увеличительными стёклами, они называются окуляры, можно смотреть в объектив. Объектив это ещё одно увеличительное стекло. А уж он-то и показывает микробов крохотных животных и растений. Их никогда не увидишь простым глазом, сколько не старайся. Такие они малюсенькие. Микробы плавают в капельке воды. Воду можно взять откуда хочешь. Вот, хотя бы из пруда, который по соседству с домиком бабушки. Капельку воды оставляют на спе-ци-аль-ном стекле. А сверху её прикрывают ещё одним стёклышком. Оно тонкое претонкое, и очень-очень хрупкое.
А ещё микроскоп освещается лампочкой. Ах, как хорош!
Папа позвал Светланку в кабинет не просто так. На его рабочем столе стоял микроскоп, готовый к работе.
Пора тебе, доченька, познакомиться с этим замечательным прибором, сказал папа. Много великих открытий сделали с его помощью учёные ми-кро-би-о-ло-ги. Может быть, и ты сделаешь открытие. Пока не научное своё.
Светланку не нужно уговаривать. Она быстро приблизилась к столу и посмотрела в окуляры микроскопа.
Девочка увидела такой удивительный мир, что сразу и не расскажешь. Его обитатели совсем не похожи на знакомых Светланке животных. И в этом удивительном мире, в капельке воды, шла своя жизнь.
Вот собрались три подружки. Одна шарик, почти прозрачный, с вытянутой ножкой. Вторая вся лохматенькая, похожа на туфельку, покрытую ресничками. Реснички одновременно, все сразу, поднимаются и опускаются. А сама туфелька вращается вокруг своей оси. Как бусинка вокруг нитки. Только у туфельки нет этой нитки. Третья подружка тоже очень интересная. У неё тельце похоже на прозрачный листок. Внутри зелёные и белые зёрнышки. Есть красный глазок. А ещё у неё имеется хвостик. Она им вращает и плывёт. Хотя, конечно, и не хвостик это. А что?
Это жгутик, объяснил папа. А жители капельки воды это амёба, ин-фу-зо-ри-я и эв-гле-на. Так их называют учёные.
А что это за пузырьки? поинтересовалась Светланка, глядя в микроскоп.
Это пузырьки воздуха, ответил папа.
На лужайке, возле дома, громко залаял Малыш.
Пойду, посмотрю в чём дело, папа вышел из кабинета.
Светланка ещё внимательнее всмотрелась в микроскоп. В капельке воды три подружки, явно, что-то активно обсуждали. И вдруг эвглена посмотрела на Светланку и подмигнула ей своим красным глазком.
Ирина, Эвелина и Амалия
Ой! воскликнула Светланка. Наверное показалось, что эвглена подмигнула мне.
Девочка зажмурилась. Подняла голову от микроскопа.
Привет! услышала Светланка и открыла глаза.
Плавно взмахивая своими ресничками, к ней подплыла инфузория. Инфузория повернулась вокруг своей оси два раза. Как бусинка вокруг своей нитки.
Привет, повторила она. Меня зовут Ирина. Добро пожаловать в наш микромир.
Вот оно что, обрадовалась Светланка. Девочка даже ничуть и не удивилась. Она стала маленькой маленькой и оказалась в микромире. Рядом с ней инфузория, эвглена и амёба. Обыкновенное чудо! Рада познакомиться с тобой, уважаемая Ирина. А меня зовут Светланка. Я из большого мира. Только не могу понять, как я здесь дышу? Ведь мы сейчас находимся в капельке воды?
Инфузория Ирина взмахнула всеми ресничками. Повернулась несколько раз вокруг своей оси.
А ты, Светланка, сейчас в пузырьке воздуха, ответила инфузория Ирина. Помнишь, ты видела такие пузырьки, когда рассматривала нас через микроскоп?
Конечно, помню! Светланка весело рассмеялась. Здравствуйте, уважаемые жители капельки воды.
А это мои подружки, продолжила инфузория Ирина. Эвглена Эвелина и амёба Амалия.
Очень рада знакомству с вами! Светланка посмотрела на эвглену Эвелину, амёбу Амалию и инфузорию Ирину с огромным интересом. До чего же необычны жители капельки воды.
Эвглена Эвелина взмахнула своим хвостиком жгутиком и снова подмигнула девочке красным глазком. Амёба Амалия из маленького, почти прозрачного шарика, который сидел на ветке водоросли, стала медленно превращаться в довольно большую кляксу. У неё появилось несколько ножек. Вернее, не совсем ножек. Точнее, совсем даже не ножек лож-но-но-жек! Амёба Амалия расположила их в разные стороны. Одни ножки-ложноножки толстенькие и короткие. Другие тонкие и длинные. Амёба Амалия начала, не спеша, спускаться по водоросли. Её ножкиложноножки изменялись. Длинные ложноножки становились короче, а короткие длиннее.
Чудеса, да и только! восхитилась Светланка.
Мои подружки приветствуют тебя, дорогая Светланка, сказала инфузория Ирина. Они рады знакомству с тобой.
Но я ничего не услышала, удивилась девочка.
Это и понятно, согласилась инфузория Ирина. Эвглена Эвелина и амёба Амалия очень просто устроены. У них нет даже рта.
Вот это да, Светланка огорчилась. А как же вы разговариваете друг с другом? Как понимаете друг друга?
Мы с подружками и без слов понимаем друг друга, ответила инфузория Ирина. Чтобы понимать другого, совсем не обязательно разговаривать.
Инфузория Ирина взмахнула своими ресничками и несколько раз повернулась вокруг своей оси. Как бусинка на ниточке.
Правда, девочки? спросила Ирина у эвглены Эвелины и амёбы Амалии.
Эвглена Эвелина начала быстро вращать жгутиком хвостиком. Она несколько раз проплыла вокруг пузырька воздуха, в котором была Светланка. Эвелина напомнила Светланке листок груши, который оторвался от своей веточки и плавно подает на землю.