Самостоятельная работа детей.
Воспитатель: Ребята давайте изобразим храм на бумаге.
Дети выполняют работу, воспитатель помогает им.
Рефлексия: По окончании работы, все рисунки выставляются на стенд, дети рассказывают о своих работах, о средствах выразительности о чувстве, которое они испытывают от своих работ.
Конспект 6
Тема:«Праздник Покрова Пресвятой Богородицы»
Задачи: Познакомить с историей праздника Покрова Божьей матери, дать детям представления о Пресвятой Богородице как покровительнице, Заступнице и Представительнице перед Богом за всех людей; расширить словарный запас детей через разъяснение значения старославянских слов «покров», «юродивый», «покровительница», «заступница», «представительница»; воспитывать благоговейное почитание Пресвятой Богородицы.
Материал к занятию: Икона праздника «Покрова Божьей матери». Фотографии Покровских храмов. Рабочая тетрадь. Карандаши.
Ход занятия.
Вводная часть
Воспитатель: Скажите пожалуйста, какое сейчас время года? Давайте вспомним какой сейчас месяц? Послушайте стихотворение
Дни короче стали,
Мишка лег в берлогу,
Птицы улетают
В дальнюю дорогу.
Запасла грибочков
Белочка-хозяйка,
К первому снежочку
Белым станет зайка.
Урожай собрали
Отдохнут поля,
Поредели дали,
Голая земля
Солнце еле-еле
Греет, даже днем,
Листья полетели
Золотым дождем.
Их срывает с веток
Ветер-листодер,
Стелет разноцветный
Праздничный ковер.
А на небе Дева
Свой честной Покров*,
Осеняя Землю,
Простирает вновь.
Как вы думаете, о каком православном празднике мы будем сегодня говорить? Это праздник Покрова Пресвятой Богородице, мы отмечаем его14 октября.
Основная часть.
Воспитатель: Это один из самых любимых праздников на Руси. В старинном православном предании повествовалось об удивительном событии, происшедшем давным-давно, более тысячи лет тому назад. Τοгда столица Византии город Царьград был окружен врагами. Жители его собрались в храме, котором бережно хранилась святыня головное покрывало (покров) Богородицы. Они со слезами молились Господу и Богородице, прося помощи и заступничестве от врагов. Ночью один из молящихся святой Андрей увидел, как с небес спускается Богородица, снимает с головы свое покрывало и простирает его над стоящим в храме народом. Этот покров блистал сильнее солнечных лучей. Затем Она отошла, покров стал невидимым, а враг был отогнан от стен Царьграда. В день Покрова Божьей Матери верующие люди молят о заступничестве, защите от всяких бедствий, ниспослании благодати. «Вот и Покров пришел, праздник Владычицы Пречистой, во всю землю Ее Покров. И теперь ничего не страшно. Все у нас запасено, зима идет, а мы ухитимся потеплей, а над нами Владычица, Там, высоко, за звездами» (И. С. Шмелев. Лето Господне). В быту к празднику Покрова оканчивались сельские работы, сбор последних плодов. Ребята, давайте и мы с вами соберём урожай.
П/и «Сбор урожая»
Воспитатель: Ребята, вы уже знаете, что существуют праздничные иконы. Есть и икона, посвященная празднику Покрова. Попробуйте определить какая из них. (Дети определяют икону из нескольких, при затруднении воспитатель помогает им. Рассматривание иконы Покрова Пресвятой Богородицы)
Воспитатель: В России много храмов посвященных этому празднику. (Рассматривание фотографий Покровских храмов)
Самостоятельная работа Воспитатель предлагает детям выполнить задание в рабочей тетради: «Раскрась праздничную картинку»
Рефлексия: О каком празднике мы говорили на занятие? Чему он посвящается? Что мы можем пожелать в этот праздник своим родным?
Конспект 7
Тема: «Осенние мелодии»
Задачи: Формировать представление детей о русских народных традициях, обычаях, народных песнях, играх, пляскам, о русской народной музыке; развивать музыкальное восприятие, память, мышление; Воспитание дружеских, доброжелательных взаимоотношений между детьми.
Материал к занятию: Аудиозаписи русских народных песен, корзака с овощами, осенние листочки.
Ход занятия.
Вводная часть
Дети заходят в музыкальный зал и образуют полукруг. Исполняют музыкальное приветствие
Добрый день (пропевает муз. рук. по трезвучию до мажора вверх)
Добрый день (пропевает муз. рук. по трезвучию до мажора вверх)
Добрый день (пропевают дети по трезвучию до мажора вниз)
Говорим мы (пропевают дети по трезвучию вверх)
Каждый день (пропевают дети по трезвучию вниз)
Этими словами (пропевают дети по ступеням звукоряда до 5-й ступени вверх)
Здороваемся с вами (пропевают дети с 5-й ступени вниз). Музыкальный руководитель: Я очень рада вас всех видеть в хорошем настроении. Сегодня я хочу пригласить вас совершить небольшое путешествие. А помогут нам музыка и ваше воображение. Слушайте внимательно музыку и представляйте где вы идете, что вы видите и слышите, в конце пути мне расскажите. И так, наше путешествие начинается.
Упражнение «Прогулка в лесу» муз. Т. Ломовой.
Основная часть Музыкальный руководитель: Вот мы с вами и пришли. Стоит прекрасная погода, давайте подышим свежим осенним воздухом.
Дыхательная гимнастика по Стрельниковой.
М.р.: Пришли вы ко мне в осеннею пору. Много в это время работы: овощи поспели, хлеб. Недаром в старину говорили: «Весна красна цветами, а осень снопами». Золотой осенью прославляли труд жнецов, богатый урожай. Главный подарок Осени, главный кормилец русского человека-это хлеб. Хлеб- главное богатство всего народа и каждой семьи. Поэтому у нас на столе стоят колосья пшеницы и каравай. Благодарили Осень за доброту и щедрость, за дары её, которые кормили людей всю зиму. Много мудрых слов об осени сказано. А, вы, что о ней знаете? (ответы детей) И не только пословицы, но и песни в народе об осени сложены. А, вы, помните, знаете песню об осени? Споём? Не забывайте, что мы поём улыбаясь, и рассказываем друг другу то о чём поём.