11
Азова О. И. Чтение с увлечением. Книга 3. Читаем трудные слова М.: Сфера, 2009. 32 с.
12
Киселева Т. Б. Возрастные и индивидуальные особенности темпа чтения учащихся младших классов: Дис. канд. психол. наук: 19.00.07: Москва, 2004.
13
Xu Y., Pollatsek A., Potter M. C. (). The activation of phonology during silent Chinese word reading. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 1999; 25, 838857.
14
Slowiaczek M. L., Clifton C. Jr. Subvocalization and reading for meaning // Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior Volume 19, Issue 5, October 1980, 573582