Когда Румянцев играл с нами в футбол эта была лучшая награда для меня. Никто не мог у него отобрать мяч. Он знает множество финтов и обманных движений. Мне всегда хотелось, чтобы он чаще играл с нами, но почему-то он это делал очень редко. Тренерам на заметку играйте со своими футболистами как можно чаще это лучший способ научить футболиста тому, что тренер умеет делать сам. Не нужно никаких слов. Просто применяйте финты, отбирайте мячи, делайте подкаты, отдавайте голевые передачи и забивайте мячи в ворота. Если есть возможность, просите знакомых профессионалов, действующих или бывших, присоединиться к тренировочному процессу и просто поиграйте. Это лучший метод обучения, на мой взгляд, который может быть!
Если мне звонили и звали на футбол, я бросал все дела и бежал на футбол. Были исключения, когда мне не разрешали идти на тренировки, не сделав уроки или не сделав домашние дела. Тогда я устраивал истерики. Для меня футбол всегда был на первом месте. Пускай все остальное подождет. Был случай, когда отчим Сергей не пускал меня на тренировку к Румянцеву. Не помню даже, по какой причине. Я хотел без разрешения уйти. Кричал и ругался. Он закрыл дверь на ключ, но я вспомнил про запасной, тогда он забрал тренировочную обувь, а я все равно ушёл, хоть и без обуви. На тренировке мне нашли обувь и все-таки я потренировался. Только сейчас повзрослев, я понимаю, как важна дисциплина, порядок в быту и прилежное обучение в школе, университете.
От родного отца Александра у меня остались кожаный мяч и адидасовские кожаные немецкие бутсы. Правда, очень старая модель, но мне всегда хотелось в них поиграть, хотя размером они были большие. Но я все-таки успел в них и потренироваться, и разорвать в ФК Московская застава-1988 года. Хотя они все равно оставались для меня большими (Кстати, отчим подарил на Новый Год умбровские бутсы, я очень был рад, но потом расстроился, потому что они мне были очень большие, может быть я пару раз в них играл, но я был недоволен и отчим тоже был недоволен тем, что мне не понравился подарок). А вот за отцовским кожаным мячом часто заходили старшие ребята. И когда я не мог выйти, мне не особо хотелось отдавать им мяч.
Во дворе с ребятами играли от ворот до ворот в два касания, особенно в зале около дома. Мы играли часами в «американку», где только головой можно забивать мяч, а если ударил мимо, то становился вратарем. В «королька» жонглирование по 10 раз каждой частью тела: стопа, бедро, рука, голова. Была еще такая игра, она мне очень нравилась. Правила такие. Играют вдвоем или втроём. Один на воротах, которые были без сетки, так что с двух сторон можно было забивать. Кто бил мимо, тот вставал на ворота. И так до 10 голов, а то и дольше. Можно было по 20 ударов нанести и не вставать на ворота. У каждого ребенка самое большое желание это выиграть. Я не был исключением. Я ужасно расстраивался, когда проигрывал. Могли даже и поругаться, и поссориться из-за игры или разногласиях в правилах. Но как-то все улаживалось само собой и приходило в норму.
В клубе Победа я играл всегда в основном составе. Я не помню, чтобы сидел на скамейке запасных. Но и, как мне кажется, часто забивал мячи и был полезен для команды. На тренировках я выкладывался, любое задание тренера старался выполнить безупречно. Никогда втихую не сокращал для себя объемы выполнения. В общем, прилежно учился игре.
С 10 до 14 лет одними из самых важных и любимых мною периодов были детские спортивные лагеря. Таким был Восток-6. Это лучшее время для меня в футболе, что я помню. Футбол целый день. Что ещё нужно? Кстати, было много настольного тенниса, мы даже турниры устраивали. Дискотеки. Мне очень нравились музыка и танцы, но когда вставал вопрос бить пенальти или на дискотеку сходить, я шёл с ребятами играть в мяч. Обычно играли «на полдник», на йогурты, фрукты, ну что дадут. Тем более, что клуб был рядом, музыка играла громко, и кто-то бегал и туда, и сюда. После трех недель, проведенных в лагере, я чувствовал, что стал играть гораздо лучше. Кстати, мы выезжали целым клубом шесть команд 1989,1988,1987,1986,1985,1984 годов рождения. И был целый турнир, который мне безумно нравился. Команда формировалась из всех возрастов. Младшие играли со старшими в одной команде и были партнерами друг для друга. Это лучшее, что можно было придумать. В 10 лет казалось, что лучшего и не пожелаешь.
Николай Румянцев: «Не бывает бывших учеников. Надо сохранять преданность тому, кого ты когда-то приручил. Когда мы задумывали систему подготовки футболистов, мы понимали, что современный профессиональный футболист должен уметь не только пинать мяч, но и быть высокообразованным человеком, стремиться получать результат и на футболе, и вокруг него. Это должен быть хороший семьянин и человек, который думает о своем будущем. Книга это один из таких шагов, который родился из занятий футболом. И мне, как тренеру, приятно, что то, что я вкладывал в Ивана, возвращается с помощью желания написать книгу, в которой он будет и автором, и героем. И здесь истории о тех людях, которые сыграли большую роль в его становлении, которые повлияли на его судьбу. И приятно, что в этой книге будет несколько слов сказано и обо мне. Ваню я считаю самым лучшим своим учеником, венцом своей тренерской карьеры.
Николай Румянцев: «Не бывает бывших учеников. Надо сохранять преданность тому, кого ты когда-то приручил. Когда мы задумывали систему подготовки футболистов, мы понимали, что современный профессиональный футболист должен уметь не только пинать мяч, но и быть высокообразованным человеком, стремиться получать результат и на футболе, и вокруг него. Это должен быть хороший семьянин и человек, который думает о своем будущем. Книга это один из таких шагов, который родился из занятий футболом. И мне, как тренеру, приятно, что то, что я вкладывал в Ивана, возвращается с помощью желания написать книгу, в которой он будет и автором, и героем. И здесь истории о тех людях, которые сыграли большую роль в его становлении, которые повлияли на его судьбу. И приятно, что в этой книге будет несколько слов сказано и обо мне. Ваню я считаю самым лучшим своим учеником, венцом своей тренерской карьеры.
Философия моего футбола взаимодействие людей. Я искренне верил тому тренерскому коллективу, в который попал. В «Победе» работали настоящие профессионалы, которые вложили в меня такие ценности, как труд, саморазвитие и познание футбола. Ну а философия самой игры выражалась в том, чтобы на основе взаимодействия с мячом уметь взаимодействовать с игроками и совместно добиваться успеха в игре. Ну и футбол должен быть хитрым. Я считаю лучшим игроком в мире Роналдиньо. Именно его игра была для меня философией футбола. Когда один игрок на основе высочайшего мастерства обращения с мячом может также высоко взаимодействовать с игроками. Роналдиньо это уникум, который рождается раз в тысячу лет. Он наслаждается футболом и получает искреннее удовольствие просто от того, что он играет. Всегда задавался вопросом: как эту детскую непосредственность в игре, когда человек еще не подчиняет свои действия действиям команды, как это перенести во взрослый футбол, чтобы это было настоящим шоу для болельщиков. И что должен делать наставник, чтобы сохранить этот дар. И, на мой взгляд, эти вопросы решила Образовательная Программа Футбол. И здесь громадная благодарность Николаю Федоровичу за то, что он сумел меня убедить, что футбол это тоже технология. Раньше я думал, что футбол это религия. А Николай Федорович соединил веру и технологии воедино.
Чтобы готовить профессионального футболиста, не надо думать, что когда-то он станет профессионалом, надо готовить профессионала сейчас. В эту секунду, когда мы занимаемся футболом. Надо подавать материал таким образом, чтобы мы испытывали удовольствие от совместного труда, от того, что мы просто работаем друг с другом, и что можем показать на поле и в игре то, чему мы научились. От труда, вложенного в свое развитие, мы получаем высшего порядка удовольствие, когда мы становимся профессионалами в своем деле. Раньше мы думали, как развить человека, чтобы он получал удовольствие. А в ОПФ мы нашли способ, как заставить талантливого человека трудиться и приходить к удовольствию. Суть ОПФ: от информации к действию. Если ты не владеешь информацией, не готов, не знаешь, что делать, лучше не действовать. Иначе наломаешь дров и потеряешь свое время. Лучше потерять его на стадии подготовки, чем потом переделывать то, что ты не смог продумать заранее. ОПФ это образовательная программа, и мы не ставили своей целью воспитать профессиональных футболистов. В нашей системе было задействовано 800 детей, и только один Иван стал профессиональным футболистом. Но многие из наших воспитанников и по сей день играют в футбол.
Я не помню, когда Иван пришел на мои занятия первый раз. Но я помню, что он был всегда очень активным и постоянно чем-то недовольным. И я еще думал, одаренный ведь парень, а постоянно с кем-то ругается, все время требует то пенальти поставить, то штрафные, всегда спорит с решением судьи. В детстве никогда не хотел, чтобы его принуждали. Но был чертовски одарен в плане дриблинга, мог обыграть нескольких человек подряд. На мой взгляд, не хватало ему скорости, но это ему не мешало, потому что он хорошо обыгрывал, и понимал, в какой момент надо включать дриблинг. Ну и в ногах, конечно, мяч держался. Это дар. Такое сложно привить. Но, несмотря на свое поведение, он был прилежным мальчишкой. При более близком знакомстве, в лагере, я понял, что он не только талантливый человек, но и тот, кто может и готов трудиться. Естественно, шансов у Вани на то, чтобы стать профессиональным футболистом, изначально были очень высокие. Оставалось это в нем сохранить. Он был лидером не только среди сверстников, но и в то время, когда сам обучал детей. Он долгие годы помогал мне в тренировках. Плюс он тренировался самостоятельно, что повышало его шансы. И даже команды, за которые он выступал, он искал иногда сам. И, конечно, в каждой команде, куда он приходил, надо было сразу показывать и доказывать, кто он такой. Так что мои воспоминания первые о нем: вечно не довольный результатом мальчишка, азартный, жаждущий играть в футбол и не дай бог его посадишь на скамейку.