Третий пальчик мой не может, так четвертый мне поможет
Играем, играем, по клавишам стучим
Играем, играем, по клавишам стучим
А четвёртый мой не может, пятый пальчик мне поможет.
Играем, играем, по клавишам стучим
Играем, играем, по клавишам стучим
Если пятый мой не может, то ладошка мне поможет
Дружно ладошкой стучим, стучим, стучим
(стучать ладошками)
Ладошкой, ладошкой стучим, стучим, стучим
А ладонь моя не сможет, кулачок мой мне поможет
Снова играем и кулачком стучим.
(стучать кулачком)
Колокольцы-бубенцы
(текст народ фольк.; движения Кишиневская М. А.)
Дети сидят друг за другом, образуя круг. У каждого ребёнка в руке колокольчик и маракас.
Колокольцы-бубенцы,
(каждый ребёнок звенит колокольчиком около уха впереди сидящего партнёра)
Раззвонились удальцы.
(каждый ребёнок «шуршит» маракасом около другого уха впереди сидящего партнёра)
Диги-диги-диги-дон.
(каждый ребёнок звенит колокольчиком около уха впереди сидящего партнёра)
Угадай, откуда звон!
(дети показывают на то ухо, около которого звенел колокольчик)
Бубен в руки взял, очень чётко заиграл
(текст М. Картушина; движения Кишиневская М. А.)
Дети стоят в кругу, педагог начинает игру, называя себя. Играет на бубне, передаёт другому ребёнку, проговаривая текст. Игра продолжается. В скобках указаны слова для проговаривания в случае, если ведущей становится девочка.
Бубен в руки взял, очень чётко заиграл:
(Бубен в руки дали, громко ручки заиграли.)
Там-там-там!
А потом он побежал, бубен дальше передал.
(А потом она пошла, бубен другу отдала.)
ПРОФЕССИИ
К нам сантехник приходил
(текст https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2013/11/16/kartoteka-palchikovykh-igr; движения Кишиневская М. А.)
Предварительно детям раздаются детали крупного пластмассового конструктора: пластинки (23 шт.), гайки (34 шт.), винты (34 шт.). Изначально гайки накручены на винты, пластинки не закреплены.
К нам сантехник приходил,
Кран на кухне закрутил.
(дети развинчивают гайки и винтики)
Мне понравилась работа.
Я попробовать решил.
(выставляют большие пальцы рук в горделивом жесте)
Ключ от ящика достал,
Разных гаек там набрал.
Целый вечер занимался
(дети в свободном порядке скрепляют пластинки между собой, используя гайки и винты)
И нисколько не устал
(показывают свою работу)
Много есть профессий знатных
(текст http://lomakina-logo.blogspot.com/2012/01/blog-post_3159.html; движения Кишиневская М. А.)
Предварительно педагог готовит иллюстративный материал, согласно тексту.
Много есть профессий знатных,
И полезных, и приятных.
(чередование хлопков в ладоши и шлепков по коленям)
Повар, врач, шофёр, учитель,
(педагог показывает соответствующую иллюстрацию, дети поочерёдно на обеих руках соединяют пальчики с большим пальцем)
И пожарный, и строитель.
(педагог показывает соответствующую иллюстрацию, дети сжимают и разжимают кулаки)
Все профессии нужны,
Все профессии важны.
(чередование хлопков в ладоши и шлепков по коленям)
Сразу все не называю,
Вам продолжить предлагаю.
(дети называют известные им профессии)
МОЯ СТРАНА
Если долго-долго-долго
(текст В. Степанов; движения Кишиневская М. А.)
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
(руки поднять в стороны параллельно полу, выполнять наклоны вправо и влево)
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
(руки в замке за головой, пружинистые наклоны вперёд)
То увидим мы тогда
(приложить руки «биноклем» к глазам, поворачивать голову вправо и влево)
И леса, и города,
(поднять руки над головой, соединить их в замок, опустить руки на уровень груди, округлить)
Океанские просторы,
(развести руки в стороны)
Ленты рек, озёра, горы.
(сложить ладони, выполнять движение «плывущий дракон», округлить ладони, образуя «озеро», поднять сложенные ладони в молитвенном жесте, изображая «горы»)
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна.
(повороты корпуса влево и вправо)
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая:
(дети ритмично хлопают в ладоши)
Необъятная страна.
(развести руки)
ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА
В нашей армии
(текст А. Ошнуров; движения Кишиневская М. А.)
Дети стоят в парах друг напротив друга. У каждого ребёнка в руках упругий мяч среднего размера.
В нашей армии страну
Папа защищает.
(дети ритмично ударяют мячом по полу, ловят его)
На границе он войну В дом наш не пускает
(дети в парах поднимают руки с мячом, соединяют их, образуя арку)
Скоро вырасту большим,
Сам, как папа, стану.
(дети ритмично подбрасывают мяч и ловят его)
Вот тогда я вместе с ним
На границе встану.
(дети в парах бросают друг другу мячи, ловят их)
Пусть пока не могут взять
В армию ребёнка,
(обводить мяч вокруг ног)
Но могу я защищать Нашего котёнка
(сгруппироваться, накрыть мячик собой, спрятать)
МАМИН ПРАЗДНИК
Я подарок маме начал рисовать
(текст А. Пассов; движения Кишиневская М. А.)
Предварительно детям раздаются шпажки для канапе (1 шт.).
Я подарок маме начал рисовать,
(дети «рисуют» шпажкой на левой ладошке)
Выглянуло солнце и зовёт гулять
(поколоть шпажкой пальцы на левой руке)
Солнце, солнце, не сердись!
(проводят шпажкой по пальцам от кончиков к ладони)
Лучше рядышком садись!
(сжимать и разжимать кулак левой руки)
Мамин праздник раз в году.
(показать указательный палец)
Нарисую и пойду!
(дети «рисуют» шпажкой на левой ладошке)
Повторить для правой руки.
ПОСУДА
Когда у меня будет маленький дом
(текст Э. Фарджен; движения Кишиневская М. А.)
Когда у меня будет маленький дом,
(сложить из ладоней «крышу»)
Тогда заведу я в хозяйстве своём:
(сжимать и разжимать кулаки)
Двух пушистых котов
(показать два пальца, приложить пальчики к углам губ, изображая «усы»)
Трёх пушистых коров,
(показать три пальца, приставить пальчики к голове, изображая «рожки»)
Четырёх рогатеньких козочек,
(показать четыре пальца, приставить пальчики к голове, изображая «рожки»)
Пять кружек с узором из розочек,
(показать пять пальцев, округлить пальцы, изображая «кружку»)
Шесть стаканов стеклянных,
(показать шесть пальцев, поставить вертикально сжатый кулачок, изображая «стакан»)
Семь ножей оловянных,
(показать семь пальцев, режущие движения по ладони)
Восемь чайников новых,
(показать восемь пальцев, выставить большой палец и мизинец «чайник»)
Девять ложек столовых,
(выставить девять пальцев, сложить ладошку ковшиком)
Десять десертных ложек,
(показать десять пальцев, покрутить указательными пальцами)
Одиннадцать фарфоровых плошек.
(показать десять пальцев, затем сразу один палец, сложить руки горстью)
Вот сколько всего Заведу я в хозяйстве своём
(развернуть руки с горделивым видом)
Когда у меня будет
Маленький дом.
(сложить «крышу»)
ЧАСЫ И ВРЕМЯ
Там на мамином комоде
(текст Т. Ефимова; движения Кишиневская М. А.)
Предварительно детям раздаются наручные или любые небольшие часы (1 шт.). Дети сидят в кругу, часики лежат за спиной.
Там на мамином комоде