English Time. Starter-1
Учебно-методическое пособие
Фиалка Султангирова
© Фиалка Султангирова, 2021
Введение
Данное пособие содержит материал по английскому языку для групповых или индивидуальных занятий с учащимися 1 классов средних общеобразовательных школ, заинтересованных в изучении английского языка дополнительно во внеурочное время.
Пособие направлено на формирование лексических и коммуникативных навыков учащихся на начальном этапе изучения английского языка и знакомство с английским алфавитом.
Программа рассчитана на 30 занятий (в неделю 1 занятие по 30 минут). Рекомендую начать занятия со второй недели сентября.
План занятий по УМП «English Time. Starter-1» включает следующие этапы работы:
1. Введение лексического и грамматического материала.
2. Отработка лексического и грамматического материала с использованием стишков.
3. Формирование навыков устной речи (монологической и диалогической), используя лексический и грамматический материал.
4. Знакомство с буквами английского алфавита.
Вся необходимая лексика к занятиям и грамматический справочник находятся в конце пособия.
Основные темы для изучения в 1 классе: «Знакомство», «Семья», «Дом», «Части тела», «Школа», «Цвета», «Животные», «Игрушки», «Комната», «Одежда», «Умения», «Еда».
Занятия 12. Приветствие. Знакомство
Лексика: Hello! Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! Good-bye!
Whats your name? My name is How are you? Im fine, thank you. How old are you? Im seven. Im a boy/ a girl. Yes/ No. Thank you. You are welcome.
Грамматика: Местоимения I/ You. Глагол to bе в настоящем времени (am/are).
Команды: Stand up! Sit down! Open your books! Close your books! Clap your hands! Look! Listen!
Стишок:
Hello, my friend, hello!
Hello! How are you?
Hello, my friend, hello!
Im glad to meet you!
Устная речь.
Hello!
Good morning!
Good afternoon!
Good evening!
Goodbye!
Знакомство с буквой Aa:
Aa [ei]
autumn осень
apple яблоко
Образец устной речи учащихся:
Hello! (Good morning!)
Im a boy/ a girl.
My name is
Im seven.
Whats your name? My name is
How are you? Im fine, thank you.
How old are you? Im seven.
Знакомство с буквой Bb:
Bb [bi: ]
book книга
bag сумка
Занятие 3. О себе
Лексика: jump, skip, swim, dance, count, run, fly, sing, sit
Грамматика: Модальный глагол can/cant.
Стишок:
This is me,
Let you see!
Be my good friend!
Lets meet
At the weekend!
Образец устной речи учащихся:
Hello! (Good morning!) Im a boy/ a girl. My name is Im seven. I can run / jump / play / swim / dance / sing / count / skip / sit. I cant fly.
Whats your name? My name is
How are you? Im fine, thank you.
How old are you? Im seven.
What can you do? I can run,
Знакомство с буквой Cc:
Cc [si: ]
cat кошка
cinema кино
Занятие 4. Страны и национальности
Лексика: Russia, Tatarstan, France, Italy, Spain, Japan, Great Britain, the USA, Russian, Tatar, French, Italian, Spanish, Japanese, British, American
Грамматика: настоящее простое время.
Стишок:
America and Tatarstan,
Great Britain and Japan,
Russia, Italy and Spain
Lets repeat once again!
Образец устной речи учащихся:
Hello! (Good morning!) Im a boy/ a girl. My name is Im seven. I am from Russia (Tatarstan). I am Russian (Tatar). I can run / jump / play / climb / swim / dance I cant fly.
Знакомство с буквой Dd:
Dd [di: ]
dog собака
deer олень
Занятие 5. Части тела
Лексика: body, arm, ear, leg, head, eye, mouth, nose, neck
Грамматика: Множественное число имен существительных. Настоящее простое время. Глагол to have got.
Стишок:
I have a head,
I have a nose,
So I can smell
A red, red rose.
I have a mouth,
Two arms, two eyes.
So I can say:
«My friend, good-bye!»
Образец устной речи учащихся:
Hello! (Good morning!) Im a boy/ a girl. My name is Im seven. I am from Russia (Tatarstan). I am Russian (Tatar). I can run / jump / play / climb / swim / eat / drink / dance / sing. I cant fly. I have got eyes / ears / a nose / a mouth / legs / hands.
Whats your name? My name is
How are you? Im fine, thank you.
How old are you? Im seven.
Where are you from? Im from
What can you do? I can
What do you have? I have got eyes,
Знакомство с буквой Ee:
Ee [i: ]
egg яйцо
end конец
Занятие 6. Время суток
Лексика: nice / wonderful / cool / like / day / morning / afternoon / evening / night.
Грамматика: Настоящее простое время. Глагол to like.
Стишок:
Morning, afternoon and night.
The day today was very bright!
Образец устной речи учащихся:
It is morning / afternoon / evening / night.
It is nice / wonderful / cool.
I can run / jump / play / climb / swim / eat / drink / dance / sing in the morning / .
I like morning /
What can you do in the morning / ? I can
Do you like morning / ? Yes, I like it.
Знакомство с буквой Ff:
Ff [ef]
flower цветок
fish рыба
Занятие 7. Дни недели
Лексика: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
Грамматика: Настоящее простое время с местоимением I.
Стишок:
My little brother says:
«I know all the weekdays.
I count them for you:
Monday, Tuesday, Wednesday too.
Thirsday, Friday, Saturday
But my favourite is Sunday»
Образец устной речи учащихся:
I run on Mondays. I swim on Tuesdays.
I jump on Wednesdays. I dance on Thursdays.
I sing on Fridays. I skip on Saturdays.
I rest on Sundays.
What do you do on Mondays / ?
I run on Mondays
Знакомство с буквой Gg:
Gg [dƷi: ]
gift подарок
giraffe жираф
Занятие 8. Школа. Школьные принадлежности
Лексика: study, teacher, pen, pencil, pencil-case, book, exercise-book, rubber, ruler, scissors, schoolbag, computer, desk, chair
Грамматика: настоящее простое время.
Стишок:
I take my pen, my book
And other things.
And then I run to school
Before the bell rings.
Образец устной речи учащихся:
Good morning!
I am a girl / a boy.
I am seven.
I am at school.
I study on Monday, Tuesday
I have a book / pen / pencil / rubber / ruler / bag / computer / pencil-case / desk / chair / scissors.
This is my pen / book / rubber.
Знакомство с буквой Hh:
Hh [eitʃ]
hat шляпа
horse лошадь
Занятие 9. Цвета
Лексика: red, green, blue, orange, purple, black, white, grey, yellow, brown, pink, sky blue
Грамматика: настоящее простое время.
Рифмовки:
Orange, green and pink
Are my favourite colours I think.
Brown, black and grey
We never use, they say.
Yellow, blue and white,
My pictures are so bright!
Purple, violet, red,
Let me go to bed!
Образец устной речи учащихся:
Good morning! I am a girl / a boy. I am seven. I am at school. I have a book / copy-book / pen / pencil / rubber / ruler / bag. This is my pen / book / rubber. Its red / yellow / green / blue / orange / pink / black / brown / grey / white / purple.
What do you have in your bag? I have a book .
What color is it? Its red
Знакомство с буквой Ii:
Ii [ai]
ice-cream мороженое
island остров
Занятие 10. Семья
Лексика: mother, father, grandmother, grandfather, son, brother, daughter, sister, beautiful, clever, happy, cook, work
Грамматика: Местоимения She/ Hе/ Wе. Глагол to bе в настоящем времени (is/are).
Стишок:
Ive got my mother,
She is the best.
Ive got my father,
He has no rest.
Ive got my brother,
He is only eight.
We always play together,
He is cool and great.
Образец устной речи учащихся:
This is my family. I have a mother / father / brother / sister.
My mother is beautiful. She can cook.
My father is clever. He can work.
My brother is cool. He can read.
We are a happy family.
Do you have a brother? Yes, I have .
Знакомство с буквой Jj:
Jj [dƷei ]
jelly желе, мармелад
Занятие 11. Друг
Лексика: a friend / have fun / read a book / listen to music / swing / laugh / play / play basketball / good / together / well.
Грамматика: Настоящее простое время c местоимением He / She. Глагол to have (has) got.
Стишок:
I have got a friend.
He is cool and funny.
We always play with him
When it is hot and sunny.
Образец устной речи учащихся:
I have a friend.
His name is
He / She swims well.
He /She skips well.
We have fun together.
We laugh, play, read a book, listen to music and sing.