Чем больше еды тем больше я!
Чем больше я тем меньше еды!
Чем меньше еды тем меньше я!
Чем меньше я тем больше еды!
Они уже взрослые и, наверное, так готовятся стать Феями, а это какое-то заклинание, подумала Нефея, а в слух сказала:
Странная у вас получается ситуация!
Старшие девочки переглянулись, но в слух сказали почти хором:
Не странная, а парадоксальная! Привыкай, и тебе это пригодится!
Нефея не обиделась, и на всякий случай стала рассматривать портреты знаменитых парадоксианцев, висевших в коридоре. Здесь были и какой-то взлохмаченный учёный с яблоком
на голове, и какой-то усатый повар в высоком колпаке, и толстенький весельчак. Но тут прозвенел звонок, и девочка побежала вслед за своими сверстниками. Она вошла в класс и села за свободную парту.
Здравствуйте дети. Меня зовут Яэфа, сказала учительница, открывайте ваши Мяувари и повторяйте за мной:
Мама мыла раму. дети повторили.
А почему она это делает?
Потому, что она не может вымыться сама, ответил какой-то смышлёный ученик.
Садись, пять, похвалила учительница.
Нефея подняла руку, она что-то хотела возразить.
Да, что ты хотела сказать, подняла её учительница.
Мне кажется, что вопрос нужно задавать не почему, а зачем? То есть затем, чтобы рама была чистой!
Какая возмутительная интерпретация! Если мы будем ставить под сомнение вопрос «Почему?», то вся наша жизнь пойдёт кувырком. Не можем мы предугадать, чем наша вольность обернётся. Законы нужно исполнять, а смысл для всякого найдётся, нараспев резюмировала учительница, это, кажется, кто-то из классиков сказал.
Осталось только добавить: почему он так сказал? Для полной ясности, посмеялась про себя девочка.
Дальше были уроки математики и котоведения. Они Нефее понравились больше. Складывая учебники в портфель, на обратной стороне одного
из них Нефея прочла:
Не делай из жизни ненужную драму,
Как будто из мухи слона!
Когда говорят: мама мыла раму,
То лишь потому,
то лишь потому,
Что рама не может намыться сама!
Сцена 6. На площади Котов
В выходные они с папой решили прогуляться по площади Котов.
Сегодня там будет турнир по интересной игре, сказал папа Намор.
А что за игра?
Ытамхаш. Эта игра изобретение местного жителя, шахматы, только наоборот.
¬ А для чего наоборот?
А это чтобы помочь победить тем, кто не может победить сам. Помнишь, как мы с тобой в шахматы играли? Там смысл победить другого, а здесь наоборот, помочь победить партнёру, и тогда победишь ты! Вот, посмотри:
Они подошли к столикам, где сидели уже игроки, а вокруг них теснились зрители.
Сейчас запустят чёрного кота, он пройдёт по всем доскам, и начнётся игра.
Но на поле только две фигуры, два Короля!
Правильно. Игра-то начинается с конца! Всё начинается с хода чёрного короля. И на покинутой им клетке по желанию противника может появится любая фигура или пешка, если это допустимо. Есть никого нельзя! Можно только появляться на клетке, с которой только что ушла фигура противника. Итак, все фигуры и пешки стремятся назад, занять своё начальное шахматное положение. Кто первый это сделал тот и победитель.
Игра кончилась, и все игроки стали собирать шахматные фигуры в свои коробочки.
И вы хотите сказать, выпалила тут Нефея так, что бы её все услышали, что вы делаете это лишь потому, что они не могут убраться сами?
Конечно! ответили почти хором игроки.
Уж не хочешь ли ты сказать, что они способны сложиться в коробочки сами? сострил кто-то, и все засмеялись. Это был один очень важный гражданин.
Отвернувшись от всех, девочка ему ответила:
Я не знаю, но мне кажется, что здесь что-то не так.
А как тебя зовут, девочка?
Нефея.
Знаешь, Нефея, мир вообще очень странная вещь. Но у нас не принято сомневаться в написанных законах. Вот, например кто я? Знаешь?
Нет, ответила она.
Я мэр города Мэров. Но законом этой страны, где Мэры живут в специальном городе, но не там, где управляют, мне место жительства не определено, и я скитаюсь так из города в город. А мэры городов Пара и Докса обязаны жить в специальном городе Мэров, Мэром которого являюсь я. Они правят своими городами оттуда. Хочешь, мы сейчас с тобой отправимся по стране в путешествие, и я тебе покажу, что, как устроено, и почему вопрос «Почему» важнее, чем вопрос «Зачем?»
А как вас зовут? спросила Нефея
Меня так и зовут все Мэр Мэров. Надо мной нет другой власти, и меня не могут переизбрать снизу. Я для всех так и есть сама власть.
А зачем я с вами должна пойти? возмутилась девочка.
Потому, что сама ты правды узнать не сможешь!
А как же мой папа?
Он будет продолжать свою работу.
А какую?
Следить за порядком того, что не может проследить само.
Запутанная какая-то история получается, ну и закончики в этом городе.
Это ещё что! Вот в городе Докс с этим ещё сложнее!
Отвернувшись, Мэр мечтательно запел свою песню:
Как сложно, порою, страной управлять,
Ища для решений примеры.
Поверить в то только, что можно лишь знать,
А знать даже то, во что верят.
Все верят, что нет у мэра жилья,
И всякий узнав, удивился,
Что я человек, у меня есть семья,
И где-то я тоже родился!
Но вышло вот так, получилось я лгун,
И даром закон уважаю,
Но этим обманом я честь берегу
Никто ведь об этом не знает.
Сцена 7. Мэр Мэров
Тут Мэр Мэров поведал ей святая святых системы управления страной.
Мэры городов живут в специальном городе Мэров. Они не могут жить в городах, которыми управляют. Вот отсюда и выходит парадокс, что мне-то, мэру этого города вообще не определено место жительства! Кроме них никто там не живёт, ну, ещё их прислуга. А новости из городов им приносят их гонцы, выслушав которых, они отправляют с распоряжениями обратно. Гонцам, однако, запрещено говорить, из какого города они прибыли. А Мэры сами точно не знают каким городом именно каждый управляет! Всё это ради справедливости и непредвзятости управления. Всё очень открыто и непредсказуемо.
День Мэров начинается с утреннего кофе, который им готовит их повар. А потом происходит самое интересное, но никто этого не видит. Они начинают ругаться, бросаться подушками, драться, как кошка с собакой, а затем, вдохновлённые этим, садятся писать новые законы. Приходят гонцы, забирают законы в свои города и оглашают их на Главной площади. Казусы, иногда, конечно, случаются, когда указы попадают не в тот город, но в общем система не даёт сбоев.
Интересная получается история. Как же они узнают о проблемах своих горожан? удивилась Нефея.
Их дело издание общих законов, а горожане уже сами договариваются о мелочах. К тому же утренняя драка наводит на них озарение. Но ты даже не представляешь, каково мне в одиночку править этой страной! Ведь так никто разумный и не может решить, где должен жить мэр города Мэров.
А разве это главное?
Конечно! Я только этим не занимаюсь. Но ты, наверное, думаешь, что у нас нет реальных достижений? Так знай, у нас есть свой Дворец Науки. И чем они там только не занимаются!
Не занимаются чем?
Да не в этом главное, Нефея! Вся радость в самом процессе! Ну, кто не знает этой песни? И он запел:
Спорить можно ради правды
И подраться ради дела,
А потом брать в руки ручки,
И писать законы смело.
Мир рождается войною,
Друг бедою познаётся,
Труд безделье побеждает,
Путь идущему даётся.
Грусть кончается весельем,
Карусель по кругу мчится,
Кто вчера любви не ведал
Может запросто влюбиться!
Кто-то вдруг стихи напишет,
И звезду свою откроет,
Живо то, что жизнью дышит,
Тот, кто спорит сам с собою.
Тот, кто спорит сам с собою!
Сцена 8. В лаборатории Нотьюна
По улочкам города они вышли на окраины, и по тенистой аллее спустились к воротам. За ними начиналось поле, и по дороге пройдя совсем немного, они вышли к великолепному дворцу, который виден был уже издалека.
Руководит здесь всем Сэр Нотьюн. Сейчас я тебя с ним познакомлю, и он расскажет нам, чем занимается его лаборатория. А, вот и он.
Здравствуйте, Мэр Мэров!
Здравствуйте Сэр Сэров. Наука у нас в почёте. На новую медаль претендуете?
Стараемся. Есть проблемы.
О, проблемы это по нашей части. Вот, девочку привёл, показать ваши труды.
Меня зовут Нефея
Очень-с, очень-с приятно-с, что молодёжь интересуется. Значит, помощники растут. Главное то, над чем мы сейчас работаем, этот проект там, за дверью. Пройдёмте.