На самом деле я умею плавать, но во сне как бы «разучилась». Этот сон означает мою неуверенность в собственных силах. Мою зависть к тем, кто знает, «куда плыть» и как получить от плавания то есть от жизни удовольствие. Потому что и в реальности так: я смотрю на других и завидую тем, кто уже выбрал хоть что-то профессию, друзей, парня. Кто знает, чего хочет. Чем-то интересуется, чем-то живёт. А я способна только наблюдать за ними и понимать, что я так не умею. И сон вот так придумал мне про это рассказать.
У меня даже любимого предмета в школе нет. Не то что Не то что ещё чего-нибудь или кого-нибудь.
И всё равно я рада этому сну. Ведь я была на море! Разве не отличное начало дня? Для того, кому с утра пораньше приходится тащиться в школу.
#всякое
Может быть, за всю жизнь, за все ночные сны и дневные дрёмы можно прожить сто тысяч снов. Но для этого, конечно, нужно прилично пожить. И прилично поспать.
#школьныегодычудесные #Кирилл
Кириллу понравилось, как я в его анкете про «сниться другим» написала.
Так мне сказал сегодня.
Я выдохнула ему в лицо идиотское «Клаааас». Что это значило и зачем я это сказала, не знаю. Просто со мной что-то не так, когда я разговариваю. Я становлюсь сразу сломаной какой-то, дефектной.
Софья рядом стояла с подружкой Витой, смотрели на меня. Я от этого стормозила. Не могу, когда смотрят.
Так она ещё характерно посмотрела плавно повернула голову и окинула меня взглядом медленно, задерживая внимание на волосах, лице, платье. Господи, кто только придумал ходить в школу в этих платьях. Прямо не школьная форма, а флэшмоб в тёмно-синем.
И вот такаая неожиданность: на следующей перемене я вижу в Софьиных руках анкету Кирилла. Открытую ох, божечки, а вдруг случайно? на моей странице.
Какая честь, побежали пялиться на мой автограф.
#Кирилл
Кирилл милый.
#сонникАлисы
Была важная контрольная. Её результаты повлияют на оценку за четверть. Я отвлекалась, никак не могла собраться. Как назло ручка потекла посреди урока. Стол, листок, рукав всё было тёмно-фиолетового цвета. Учительница дала мне другой лист, пришлось заново писать.
Тут всё просто и ясно: экзамен, тест, диктант и всё такое означают просто оценку. Это сон говорит: посмотри, как тебя оценивают другие. И заставляет подумать, как я сама себя оцениваю.
Школа это вообще образ развития, взросления, прохождения испытаний и получения внутренних и внешних оценок. Даже моей маме до сих пор снится, что она опять в школе.
То, что контрольная была именно четвертная, означает, что сон видит меня на неком рубеже. Тут к гадалке можно не ходить: мой рубеж это окончание школы и поступление в вуз. Пафосно говоря этапы жизненные.
Ручка потекла это значит, что не всё поддаётся моему контролю. Что я могу напортачить.
Далее нужно разобрать мысли и эмоции во время сна. Я нервничала, переживала, боялась. Это и есть моё истинное отношение к своему взрослению. Это в реальности я боюсь получить «двойку» по жизни, «подкачать», не справиться с задачей, всё испортить.
Но школа сейчас и большая часть моей жизни, мой быт. Потому всё снится и снится мне. Это нормально.
В данном случае образы школы и контрольной во сне говорят о двух вещах. Во-первых: моя голова слишком забита школой и не отдыхает от неё даже ночью. Во-вторых: я взрослею, готовлюсь к оценке себя со стороны, сама оцениваю себя, учусь привыкать к мысли, что не всё зависит от меня (потёкшая ручка!).
Ах, какая я умная! Почему за расшифровку сновидений не ставят оценки
#сонникАлисы
Иногда я придумываю сны. Например.
Смотрит на меня сегодня Софья сквозь свои крутые чёрно-красные очки. Не смотрит даже. Рассматривает. Как она это любит медленно, открыто. Даже если ей в глаза в этот момент посмотреть, не смутится, взгляд не отведёт.
Я, конечно, была не в восторге. Как жалко, что я слишком прилично воспитана! А так бы сказала ей прямо в лицо так, чтобы у неё очки запотели: «Чего вылупилась?».
Эм, детски звучит. Ну, допустим, сказала бы: «Что это вы на меня, барышня, пялитесь? Чего изволите?».
Дело, разумеется, не в очках. Если бы она на меня уставилась без очков, эффект был бы тот же.
А теперь фантазия. Допустим, на самом деле Софья не носит очки. Допустим, мне снится сон, что не-близорукая в реальности Софья смотрит на меня сквозь очки.
Сам факт того, что человек с хорошим зрением в реальности снится мне в очках, может значить две вещи. Первое: я чувствую его пристальное внимание к себе. Второе: я хочу его пристального внимания к себе. Но вот это вряд ли.
Сам факт того, что человек с хорошим зрением в реальности снится мне в очках, может значить две вещи. Первое: я чувствую его пристальное внимание к себе. Второе: я хочу его пристального внимания к себе. Но вот это вряд ли.
#школьныегодычудесные
О, со мной такое впервые. Я ошиблась. Контрольная была на самом деле, у меня «четвёрка».
Так что всё нормально.
Если считать нормальным, что я написала контрольную, думая, что она мне снится. Забавно, м?
А так да, все окей. Жизнь прекрасна, ага.
#эксперимент
Поменять местами реальность и сон.
Думаю, что у меня получится. Много думаю. Постоянно.
Возможно, жизнь стала бы от этого интересней, насыщенней. Мне кажется, что в моей жизни происходит так мало, потому что так много происходит во сне.
Тогда почему бы не поменять их местами, мм?
#сонникАлисы
Я взяла в руки учебник и улеглась на диван. Интригующее начало истории? Прямо-таки завораживает.
Нужно было делать уроки, но глаза слипались.
Мама шутит, что я как советская кукла повернёшь меня в горизонтальное положение, и глазки сразу закрываются.
Меня всё время тянет в сон в буквальном смысле и переносном.
Открыла первую страницу, но ничего не смогла прочитать. Даже иллюстрацию не получилось рассмотреть. Всё перед глазами плыло. Я закрыла учебник и попыталась прочесть название предмета. Ничего не вышло.
Тогда я положила учебник под голову и закрыла глаза. Заснула быстро, но снов не видела. Спала поверхностно: всё время чувствовала под головой книгу. Наконец я открыла глаза и сама себе сказала: «Принцесса на горошине».
Вернее, хотела сказать, но голоса своего не услышала.
Это была невероятно громкая мысль в моей голове. Она меня разбудила. И я проснулась по-настоящему.
Потому что когда я пыталась читать и смотреть на картинку в учебнике, этого не было. Это мне тоже снилось. Сон, в котором я заснула.
Анализ. Когда я не могу что-то прочесть, это самый верный признак сна. Во сне невозможно читать, точнее невозможно разглядеть отдельные буквы, чтобы сложить их в слово. Текст не читаешь, а сразу «знаешь».
По крайней мере у меня так.
Первый признак сна невозможность читать слова, видеть буквы.
Второй признак сна я в нём плохо слышу. Знаю, какой идёт звук. Знаю, что мне говорят. Но именно слышу редко.
#мерзота
Я вошла в класс за минуту до звонка. Учителя в классе не было, но все уже сидели за партами.
Софья встала при моем появлении. Оглядела класс, не торопливо повела плечом.
Начнём, сказала она томно.
Я села на своё место позади Софьи, а остальные девочки в этот момент достали из-под парт одинаковые подарочные пакеты.
Наши дорогие, а некоторые даже любимые одноклассники, Софья покосилась куда-то на задние ряды. Поздравляем вас с наступающим февральским праздником. Вы у нас самые лучшие. А теперь всем подарки!
А теперь всем шампанского! выкрикнул кто-то. Все засмеялись.
Со смеху прям помереть, как смешно, ага.
«Дарительницы» направились в сторону парней. Девочек у нас чуть больше, поэтому у некоторых одноклассников был подарок сразу от двух одноклассниц. Соответственно, поцелуев в щеку было тоже два.
Я сидела за партой и тупо смотрела на свои руки.
Когда в класс вошёл учитель, шуршание пакетов стихло и Софья вернулась за парту. Я осторожно дотронулась до её плеча. Софья обернулась.
Почему вы меня не позвали покупать и дарить подарки? тихо спросила я.
Нормальный вопрос, логичный.
Софья посмотрела на меня свысока, помолчала немного. И ответила громко так, чтобы все слышали:
А мы забыли про тебя. Ничего, и так обошлись.
Долгий взгляд в глаза. Медленный разворот.
#мерзота
«Мы забыли про тебя. Без тебя обошлись».
Весь урок и потом весь день у меня в голове крутились только эти фразы, словно пластинку заклинило.
«Мы забыли про тебя. Без тебя обошлись».
Когда мне говорят что-то неприятное, у меня всегда в голове потом прокручиваются эти слова, прокручиваются и прокручиваются бесконечное число раз.
В этот раз слова произносились голосом то Софьиным, то моим. Иногда это были ещё какие-то голоса, какие-то ничьи.
Знаю, что зацикливаюсь. У меня есть способ борьбы с этим. Я сажусь и выписываю на листочек всё, что крутится в голове. Пишу, пишу, пока они не достанутся из головы. Обычно это помогает.