Узреть собственными глазами земной шар взглядом из космоса действительно стоит многого. Увы, пока ещё не настало время, когда проездные билеты в космос можно приобрести на каждом шагу. Но не стоит огорчаться. Раскинувшийся над головой небосвод способен поведать о вселенских тайнах, даже если обратиться к нему взглядом с Земли.
Что можно сказать о небе?
Тому, кто смотрит на небо с Земли, может показаться, что там, наверху, если и есть какая-то жизнь, то, скорей всего, беззаботная, без суеты и нервотрёпки. Мы снова готовы вас удивить: всё, что вы принимаете за космическое спокойствие, на самом деле лишь доступная видимость, скрывающая непрерывно кипящую вселенскую жизнь. Появись у вас возможность взглянуть на небо непосредственно из космоса, но через призму разума, вы бы увидели, что там, «наверху», вовсю бурлит жизнедеятельность: решаются вопросы галактического масштаба, строятся грандиозные планы и создаются новые планеты для долгосрочных космических проектов. Новые цивилизации принимают на себя обязательства и вступают в организованные звёздные системы, смешиваются космические стихии, образуя фантастические реальности, а изжившие себя миры сворачиваются, расщепляясь в пространстве на песчинки. Мироздание переполнено космическими хлопотами.
Чем вызвана такая активность?
Ответ: в нескольких словах можно сказать так: особенность Мироздания, в котором вы оказались, заключается в том, что в нём создаются платформы для новых цивилизаций. Именно в его «бесконечных»2 пределах ежесекундно раскручиваются малые и большие космические проекты, в которых вселенские жители могут объединиться, войти в Большой круг духовного восхождения3, а затем переселиться в другие Мироздания. Размах происходящего на «небесах» баснословно велик. Конечно, полностью разбираться во всём невозможно, разум не способен охватить многогранность Вселенной. Однако понять роль планеты Земля в комической игре всё-таки можно. Давайте разберёмся в этой теме с аккуратной последовательностью.
Посмотрите на изображение земного шара, на висящий посреди космоса шар с обворожительным бело-голубым свечением (сейчас, правда, уже и с оттенком серебристого). Да, эта ваша планета Земля. Серебряный ободок, как вы уже знаете из нашего первого разговора, земной шар приобретает тогда, когда живущая на нём цивилизация входит в последнюю эру своего существования в серебряную эруВсезнаний (см. кн. 1, раздел «Блиц-вопросы-ответы»).
Есть ли похожие на Землю планеты?
Ответ: нет. Вселенная никогда не повторяется. Каждая населённая планета в этом Мироздании уникальна во всех отношениях. Более того, проект Земное Бытие возник совершенно случайно (см. кн. 1, раздел «Астрономическое переплетение»), и только после его «утверждения» стали создаваться разные физические объекты в поддержку проекта, в числе которых оказалась и планета Земля.
В первом повествовании мы обсуждали природу звезды Солнце, припоминаете? Тогда было сказано, что эта жаркая звезда тоже была создана специально для поддержания текущего Земного Бытия (см. кн. 1, раздел «День и свет»). Поскольку и земной шар, и Солнце, да и некоторые другие звёзды и планеты были созданы специально для поддержания земного проекта, в их природе доминирует физическая космическая стихия. Вместе с тем Земля имеет множество отличительных характеристик. Например, эта планета существует на протяжении всего земного проекта, а вот, например, звезда Солнце нет4. Более того, природа планеты «двухмерна», она одухотворена. Планета Земля живая!
Вот уже на протяжении множества планетарных декад планета Земля служит вселенским планам, вертясь своими исполинскими боками вокруг собственной оси. Втягивая в себя многотонные водяные хранилища, песчаные долины, скалистые горы, зеленые леса, она привлекает своей красотой и пульсирующей природной жизнью любопытные взоры вселенских путешественников. Вместе с тем её красота не единственная причина, из-за которой она является лакомым кусочком для всех смотрящих на неё с других планет и звёзд. У этой планеты есть особое предназначение. О нём многие догадываются.
Частенько называя жизнь наукой, а град непредвидимых обстоятельств уроками, люди даже не подозревают, насколько близко подходят к раскрытию фундаментальной тайны земной реальности. Эта планета действительно не только гостеприимный дом для цивилизации, но и школа. Причём школа во всех смыслах этого слова. Планета Земля это планетарная школа, одно из звеньев в цепи межпланетных планетарных школ в данном Мироздании. Каждая планета в этой цепи имеет свою историю и отличается от других природой, законами и реальностью. Природа в планетарных школах определяется количеством вовлечённых в её сотворение космических стихий. Их количество может быть разным. Как вы знаете, земная природа состоит из двух космических стихий, поэтому мы называем её реальность «двухмерной»5 (есть реальности трёхмерные, четырёхмерные и т. д.). Реальность планеты-школы предопределяет систему и цели планетарного ученического образования, которые могут быть предложены вселенским путешественникам.
Частенько называя жизнь наукой, а град непредвидимых обстоятельств уроками, люди даже не подозревают, насколько близко подходят к раскрытию фундаментальной тайны земной реальности. Эта планета действительно не только гостеприимный дом для цивилизации, но и школа. Причём школа во всех смыслах этого слова. Планета Земля это планетарная школа, одно из звеньев в цепи межпланетных планетарных школ в данном Мироздании. Каждая планета в этой цепи имеет свою историю и отличается от других природой, законами и реальностью. Природа в планетарных школах определяется количеством вовлечённых в её сотворение космических стихий. Их количество может быть разным. Как вы знаете, земная природа состоит из двух космических стихий, поэтому мы называем её реальность «двухмерной»5 (есть реальности трёхмерные, четырёхмерные и т. д.). Реальность планеты-школы предопределяет систему и цели планетарного ученического образования, которые могут быть предложены вселенским путешественникам.
Планета-школа Земля в рамках Большого и Малого кругов духовного восхождения6 осуществляет образовательную программу, целью которой является изучение «двухмерной» природы. Все, кто приходит в земную планетарную школу, «хотят» воочию прикоснуться к творению двух космических стихий и заодно научиться самим творить «двухмерные» чудеса7. Система обучения в этой планетарной школе во многом напоминает устав, придуманный людьми обыкновенной земной школы. Неудивительно, ведь идеи земных школ воплотили в мир просветлённые люди.
Увидеть доказательства наших слов проще простого достаточно припомнить, какой была ваша школьная пора. Вспоминайте: длинный учебный день, и всё крутится вокруг него изучение скучных теорем, решение задач, поиск ответов и написание контрольных работ. Одни ученики внимательно вслушиваются в слова учителя, у других мысли витают в облаках, третьи дуются на незаслуженно поставленную оценку, а кого-то вообще выгнали с урока. Конечно, есть и то, что объединяет мысли всех учеников, это шумные переменки и долгожданные каникулы.
Теперь посмотрите на свою жизнь. Чем она отличается от школьной поры? Не кажется ли вам, что так же, как и в былые школьные времена, вы:
пребываете в постоянном ожидании перемен и беззаботных каникул;
находитесь в постоянном поиске ответов, подсказок и спасительных шпаргалок;
жаждете понимания, поощрения, признания или награждения;
ищете покровительства и снисхождения со стороны учителей (теперь в лице вышестоящих личностей на карьерной, социальной или общественной лестнице, высших сил и т. д.);
надеетесь на то, что вас забудут «спросить о домашнем задании», что пронесёт и «не вызовут к доске» (не узнают о проступках, злодеянии или «грехе»)?
Сбегание с уроков ничего вам не напоминает?
Так что изменилось? Похвальные грамоты заменило продвижение по карьерной лестнице, отличные оценки выдаются в качестве финансовой прибыли, контрольные работы стали проверкой на стойкость духа, вместо портфелей по воздуху летают сковородки, каникулы превратились в отпуска или символ беззаботной жизни, а переменки стали зигзагами судьбы. Посмотрите на свою жизнь. Летят годы, меняются лица и ситуации, а школьная пора никуда не исчезает. Решать задачи приходится, даже лёжа на смертном одре. Возникает вопрос:
Если бы у вас появилась возможность вернуться в прошлое, в школьную пору, то как бы вы отнеслись к учёбе?
Ответ: мы не ошибёмся, если скажем, что для многих ответ на этот вопрос очевиден. Настрадавшись на дорогах судьбы, понимаешь важность учёбы. Увы, время невозможно повернуть вспять. Однако не стоит расстраиваться. В планетарной школе учёба не прекращается ни на миг. Обойти строгие законы планетарной школы невозможно, да и нужно ли? Вы уже вовлечены в этот удивительный ученический процесс, поэтому самым разумным решением будет осознанно в него окунуться. Чем скорее вы это сделаете, тем быстрее сумеете накопить знания, проведёте работу над ошибками и возьмёте бразды управления своей судьбой в собственные руки. В планетарной школе живётся легче тем, кто понимает важность учёбы, а не тем, кто неустанно сетует на несправедливость вселенского учительского комитета и несостоятельность школы.