под ударением [а], [о], [е]
в 1-м предударном слоге
ослабленный [а]
во всех остальных
безударных слогах [ъ]
сад [сáт]
дом [дóм]
шесть [шст]
сады [са]д
дома [да]мá
садовод [съ]довóд
книга кни[гъ]
городок [гъ]родóк
ворон вó [рън]
Примечание: В первом предударном слоге после [ж], [ш], [ц] на месте е/э произносится [ы] с призвуком [э], который обозначается знаком [ыэ], например: желток [жыэ]лтóк, шестой [шыэ]стóй.
Схема 4
Гласныеа, о, е/эпосле мягкого согласного
под ударением [а], [о], [э]
в 1-м предударном слоге
[и] с призвуком [э] [иЭ ]
во всех остальных
безударных слогах [ь]
пять [п áт]
мёд [м óт]
петь [пт]
тяну [т иэ]нý
дела [д иэ]лá
вытяну в[т ь]ну
пятачок [п ь]тачóк
деловой [д ь]ловóй
осень ó[с,ьн]
Безударные гласные и, ы, у в учебной (не в научной!) фонетической транскрипции во всех предударных и заударных слогах принято обозначать знаками [и], [ы], [у], например: инициалы [инициáлы], дымок [дымóк], кукуруза [кукурýзъ].
Фонетическая транскрипция оказывает огромную помощь в изучении иностранных языков. Она широко применяется в учебниках английского, немецкого, французского и т. д. языков. В них посредством фонетической транскрипции передаётся
литературное произношение.
2.7. Понятие фонемы
В живой речи произносится значительно бóльшее количество разных звуков, чем существует букв в данном письме, ибо каждой букве соответствуют десятки разных звучаний. В каждом данном языке звуки речи объединяются в сравнительно небольшое число звуковых типов, способных различать слова и их формы. Эти звукотипы называются фонемами (от греческого phōnēma «звук, голос»). Фонема, таким образом, не всякий звук речи, а только такой, который типичен для данного языка и способен различать звуковые оболочки значимых единиц (морфем, слов и их форм).
Звук речи и фонема две разные единицы фонетической системы (подсистемы) языка. Но между ними существует непосредственная связь. Она заключается в том, что фонема реализуется в звуках речи, которые являются материальным её выражением.
Фонемы каждого языка составляют его систему фонем.
2.8.Контрольные вопросы
Что изучает фонетика?
Что такое звук речи и как он рождается? Что составляет звуковую материю языка?
Изложите классификацию звуков русской речи.
Расскажите, как образуются гласные и согласные звуки.
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают один звук, когда два звука. Приведите примеры.
Что такое фонетическая транскрипция? Когда и где она применяется?
Что такое фонема и в чём заключается её связь со звуками речи?
Подготовьте устный пересказ таблиц 1, 2 и схем 1, 2, 3, 4.
2.9.Тестовые задания
1. В каком слове произносится звук [а]?
1) вянуть 2) частичный 3) тянуть 4) щадить
2. В каком слове произносится звук [т]?
1) вряд ли 2) впредь 3) отгоняли 4) поднимать
3. В каком ряду во всех словах есть ударный гласный [о]?
1) щёлкнуть, спасём, манера 3) зашьёшь, холщовый, подняв
2) охота, жёлтый, ёлочный 4) вёсла, донизу, лечо
4. В каком ряду расположены слова, в которых все согласные звуки звонкие?
1) сбросил, ежевика, чемодан 3) деревня, царица, небесный
2) южный, мороз, резвый 4) ножны, сделали, вьюжная
5. В каком слове произносится согласный [в]?
1) вскоре 2) в шубе 3) вдруг 4) здоров
6. В каком слове произносится звук [с]?
1) сбросить 2) счёт 3) извлечь 4) близко
7. В каком слове произносится звук [д]?
1) отголосок 2) молотьба 3) отнять 4) редька
8. В каком слове произносится твёрдый звук перед Е?
1) демагог 2) кадет 3) тестировать 4) брюнет
9. В каком ряду во всех словах выделенные буквы обозначают твёрдые согласные?
1) тендер, гортензия, декорация
2) тепловоз, интеграция, инерция
3) интервью, кафе, девиз
4) кибернетика, продюсер, резерв
10. В каком ряду во всех словах выделенные буквы обозначают мягкие согласные звуки?
1) дефицит, декольте, деликатесы
2) дендрарий, детектив, дельта
3) делегировать, детализировать, демократизация
4) декан, декламировать, де-факто
11. В каком ряду не все слова имеют непроизносимые согласные?
1) шотландка, чувство, известность
2) лестный, наездник, крестьянин
3) свистнуть, наместничество, тростниковый
4) звёздный, прелестный, тибетцы
12. В каком ряду во всех словах звуков больше, чем букв?
1) непреложные, алюминиевый, грустный
2) юридический, вьетнамская, предыдущим
3) предъявление, яростный, вальсировать
4) Япония, воюющий, юбиляр
13. В каком ряду во всех словах букв больше, чем звуков?
1) просьба, въедливый, свадебное
2) дружелюбие, старьевщик, компенсация
3) разъяриться, повсеместный, скользко
4) окрестность, въехавший, моющаяся
§ 3.Орфоэпия и ударение
3.1. Понятие орфоэпии
Орфоэпия (от греческих orthós «прямой, правильный» и epos «речь», т. е. правильная речь) совокупность произносительных норм литературной речи. Она изучает нормы произношения звуков, их сочетаний, отдельных слов, грамматических форм, а также нормы ударения. В основе орфоэпических норм лежат определённые фонетические закономерности, свойственные русскому (в данном случае) языку.
Во многих случаях мы произносим не так, как пишем. Некоторые написания почти невозможно произнести побуквенно (например: пишем сжать, произносим [жáт]; пишем счастье, произносим [шáстjь]). Правильное произношение далеко не всегда совпадает с орфографическим написанием, т. е. литературное произношение нередко расходится с правописанием.
Чтобы избежать орфоэпических ошибок илиминимизировать их, пользуйтесь орфоэпическими словарями русского языка.
3.2. Основные орфоэпические нормы
современного русского литературного языка
Схема 5
Нормы
ударения
произносительные нормы
нормы произношения безударных гласных звуков
нормы произношения
согласных звуков
особенности произношения иноязычных слов
звонúт
досýг
дарúт
инáче
тóртов
красúвее
чéрпать
обеспéчение
откýпорить
каталóг
договóр
намерéние
арéст
квартáл
облегчúть
партéр
принýдить
простын
срéдства
стáтуя
(примеры см. в таблице «Ударные и безударные гласные звуки»)
произношение групп согласных
резчик ре[ш]ик
изжога и[ж]ога
что [шт]о
несётся несё[цъ]
произношение звуков [г], [ж], [ш], [щ]
где [г]де
жёлтый [ж]ёлтый
шуба [ш]уба
роща ро[ш]а
произношение согласных в некоторых грамматических формах
белого бело[въ]
всего все[вó]
чего че[вó]
того то[вó]
тембр [т]
гипóтеза [т]
антéнна [т]
одеколóн [д]
генéтика [н]
ательé [т]
атеúст [т]
декольтé [д]
кафé [ф]
декáн [д]
акадéмия [д]
дéмон [д]
музéй [з]
тéнор [т]
фанéра [н]
фланéль [н]
тéхника [т]
тéрмин [т]
Схема 6
Особенности произношения некоторых групп согласных