Туманная радуга выглядит как широкая блестящая белая дуга. Образуется при прохождении света через очень мелкие капли воды (радиусом до 25 мкм). Радуга над водопадами. Причина её появления непрерывный водяной туман над водой.
Огненная радуга. Её особенность состоит в расположении по горизонтали, а не дугой, как у обычной радуги. Увидеть её можно на фоне высоких перистых облаков, которые она, как будто зажигает.
Отражённая радуга появляется над водой или мокрым песком, поверхность которых отражает солнечные лучи до того, как они попадают на дождевые капли в воздухе.
Отражающая радуга возникает, когда свет отражается от воды до того, как он отклоняется каплями.
Красная, или монохроматическая радуга формируется после дождя, прошедшего во время рассвета или заката. Свет с короткой длиной волны рассеивается в воздухе и пыли. Остаются только цвета с длинными волнами жёлтый и красный, которые и образуют красную радугу.
Облачная радуга формируется из капель воды в облаках и влажном воздухе, а не из капель дождя. Она выглядит белой, т.к. капли воды очень маленькие (большие капли лучше отражают все цвета спектра). Облачные радуги намного больше обычных и чаще всего формируются над водой. Они могут формироваться и над землёй, если туман достаточно рассеянный, чтобы пропускать лучи солнца.
Радуга-колесо возникает, когда тёмные тучи или сильный дождь не дают свету достичь глаза наблюдателя. Тёмные капли дождя не позволяют увидеть часть радуги. В результате радуга напоминает колесо тележки. Если тучи быстро передвигаются по небу, «радужное колесо» будто вертится.
Радуга на росе возникает ранним утром, сразу после восхода солнца. Механизм её образования такой же, как и обычной радуги. Однако форма её не круговая, а гиперболическая.
Сдвоенная радуга это две радужные дуги, начинающиеся в одной точке. Она может возникнуть, когда идёт дождь смешанного типа из больших и малых капель. Большие капли под собственным весом сплющиваются, малые же остаются прежней формы. Эти два типа капель и образуют две пересекающиеся в начальной точке дуги.
Перевёрнутая радуга появляется в чистом небе, когда нет дождевых туч. Солнце должно светить под определённым углом сквозь тонкую занавеску облаков, которые должны находиться на высоте 78 тыс. метров. На этой высоте перистые облака представляют из себя множество крошечных кристаллов льда. Когда же выпуклые облака из ледяных кристаллов попадают под солнечные лучи свет отражается, и можно увидеть образовавшуюся перевёрнутую радугу.
Круглая (кольцевая) радуга. На самом деле каждая радуга круглая, а с земли мы видим только её часть. И если взглянуть на радугу с высокой горы или самолёта, то при правильных условиях её можно увидеть целиком, всю окружность.
Народные приметы, связанные с радугой
У радуги в природе нет прогнозирующих особенностей, хотя длительные наблюдения людей показывают, что
появление радуги на небе к перемене погоды;
при появлении радуги выпадение дождя явление стремительное, оно не повлечёт за собой затяжных ливней, непогоды;
если радуга долго держится на небе к ненастью;
появление радуги после полудня или к вечеру признак хорошей погоды, утром к дождю с ветром, грозой;
если в радуге преобладает красный цвет жди дождливой погоды, если зелёный сухой;
если радуга тёмно-синяя, низкая и пологая к ненастью, ярко-красного цвета к прояснению погоды и ветру;
утренняя радуга означает, что солнце находится на востоке, а дождь идёт на западе;
при послеобеденной радуге солнце расположено на западе, а дождь идёт на востоке;
если радуга высокая и крутая, то будет хорошая ясная погода, а если она низкая и пологая, то погода испортится;
если возникают две или три ярких радуги к продолжительному дождю;
если радуга в апреле появится утром или до полудня к дождю;
если радуга появится с безветренной стороны к дождливому дню, с подветренной к прояснению погоды;
если радуга покажется с севера на юг, и в ней преобладает красный свет, или она появится на западе к дождю;
если радуга покажется с севера на юг, и в ней преобладает красный свет, или она появится на западе к дождю;
если радуга появится на востоке к хорошей погоде.
Ненавязчивые рекомендации
В этой главе дан компактный информационный материал о радуге для вас, уважаемые взрослые.
Нет необходимости «обрушивать» его ВЕСЬ и СРАЗУ на ваших детей.
Сначала познакомьтесь с представленным материалом сами, найдите фотографии, иллюстрации, видео, книги, подготовьтесь к детским вопросам, которые обязательно появятся.
При возникновении интереса у ребёнка к физическому явлению «радуга» вы будете готовы ярко и интересно рассказать о нём вашему ребёнку.
Это принесёт большую радость и удовольствие всем.
Глава 2
в которой проложены маршруты для взрослых, если они решили познакомить детей с радугой
Радуга это когда
светит солнце, и дождь.
Она всходит,
и все ей радуются.
Дима, 5 лет.Радуга появляется в небе, словно особый знак, который пытается показать людям пример чистой красоты, которая несравнима ни с одним другим природным явлением.
Радуга явление природное, атмосферное, оптическое, поэтому дети могут встретиться с ним достаточно рано в своей жизни. Нет смысла откладывать ответы на вопрос детей «Что это такое?» Отвечать надо именно тогда, когда вопрос задан, а не решать рано детям об этом знать, или уже в самый раз. Другое дело КАК и ЧТО говорить об этом явлении. Мы надеемся, что взрослые найдут в этой книге как раз те ответы, которые будут понятны их ребёнку в любом возрасте. А если они не найдут подходящих ответов, содержание книги направит их мысль в творческое русло и они будут стремиться удовлетворить детский интерес и любознательность. Главное, чтобы информация была доступна детям, была интересной и познавательной и побуждала детей к дальнейшим вопросам.
Пропедевтическая деятельность взрослых по ознакомлению детей с радугой как физическим явлением в природе предполагает разные формы взаимодействия с детьми. Это и наблюдения за солнцем в разное время суток, за дождём, солнечными зайчиками, радугой, облаками и тучами, и рассматривание фотографий, иллюстраций, художественных картин с изображением солнца, радуги, дождя, и просмотр познавательных видеороликов и мультфильмов о радуге, и чтение произведений фольклора и художественных произведений, и заучивание стихов и песен о радуге, и игры с мыльными пузырями, водой, зеркалами, и конечно же, опыты, эксперименты и фокусы, в результате которых можно наблюдать искусственную радугу.
Цель такого взаимодействия взрослых с детьми состоит в том, чтобы вызвать у детей живой, неугасающий интерес к явлениям природы, желание узнать о них, как можно больше, приоткрыть завесы их тайн. А основная задача, которую взрослые люди должны чётко представлять себе, играя с детьми, это развитие познавательной и эмоциональной сферы детей. А это не что иное, как цепкая память, развитое произвольное внимание, «живой», пытливый ум, развитая, грамотная речь, умение анализировать, делать выводы, задавать разные вопросы, удивляться и радоваться своим «открытиям», фантазировать, создавать что-то новое, придумывать и т. д. В общем, всё то, что необходимо человеку в жизни.
Поскольку радуга это производная солнечного света, логично выбрать свет и цветообразование в качестве объектов исследования и изучить свойства света, доступные пониманию детей дошкольного и младшего школьного возрастов.
Содержание ниже описанного материала для педагогов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возрастов, представляет не что иное, как программные задачи и показатели развития детей по нашей теме.
А для родителей детей это, с одной стороны, тот объём информации, которые они могут передать детям, а также практических умений, которым они могут их научить, и, с другой стороны, знания и умения, которые приобретут дети в результате взаимодействия со взрослыми и будут активно пользоваться ими в жизни.
Обращаем внимание взрослых на то, что детей не надо всегда учить «специально», т.е. создавать учебную обстановку, готовить атрибутику и т. д. Всё, что мы предлагаем, можно делать, общаясь с детьми на прогулках, в путешествиях, дома, читая им книги, просматривая телепередачи и играя с ними в разные игры.