Для переживания такого опыта во взрослом состоянии существуют специальные техники восприятия. Подобный вариант восприятия маловероятен для взрослого здорового человека, без применения им специальных техник, так как его память изобилует различными эталонами ситуаций. Но зато человек может использовать для сравнения действительно похожую ситуацию, с максимально адекватной проверенной реакцией адаптации к текущей ситуации.
Если бы нам не с чем было сравнить что-то, то мы бы ничего не могли об этом знать и понять происходящее. Такая ситуация означает, что у человека отсутствует сколько-нибудь похожий опыт и информация, относящаяся к исследуемому аспекту жизни.
Основные функции БППА Сравнительность это:
настройка на ситуацию,
считывание данных о текущей ситуации;
поиск похожей ситуации с аналогичными данными, в имеющейся памяти;
сравнение текущей информации и имеющейся в памяти;
определение совпадения и разницы сравниваемых аспектов;
выбор наиболее подходящего шаблона из прошлого опыта для определения или идентификации текущего момента.
Контур ячейки подсознания отражает бессознательный процесс. Тем не менее, знание Базовых ППА и БРА позволяет яснее понимать значение внутренних точек Звезды и относящихся к ним вопросов, осознаннее воспринимать ответы на вопросы и лучше ориентироваться в этапах процесса проработки, которые начинаются или завершаются в этих точках.
Вот примеры вопросов, способствующих получению информации о точке 2 и реализации Базовой ППА Сравнительность:
«+Они одинаковые или есть какая-то разница?
Какая именно разница имеется?
И когда (проблема), чем отличается желаемый результат?
И когда ЖР, есть ли какое-то чувство?
И когда (ЖР), что ты чувствуешь в отношении (ЖР)?»
В этой точке мы сравниваем полярные аспекты запроса. Формируя отдельные полюса полярности в точке 0 и точке 1, мы уже их сравниваем. Получая любую информацию о полярности, мы создаём её сравнительные характеристики, то есть улучшаем качество осознанного сравнения, что невозможно без проявления интеллекта и повышения чувствительности.
Следующие чистые вопросы замечательно справляются с задачей этой точки:
«+Есть ли что-то ещё об этом?
+Есть ли что-то ещё об этом (аспекте)?
+Что это за (аспект)?
+Этот (аспект), он какой?
+Какого типа этот (аспект)?
+Какого рода этот (аспект)?»
Точка 4. В этой точке Звезды находится Базовая ППА Принадлежность и телесное ощущение (ТО), принадлежность которого может определяться. Эта БППА использует информацию, полученную в предыдущих точках. Основная функция данной БППА это определение принадлежности: чему (кому) принадлежит полученное ощущение или переживание. Ведь если имеется ощущение, то обязательно есть место, где оно ощущается, то есть местоположение.
Вот примеры вопросов для получения информации о точке 4, соответствующей Базовой ППА Принадлежность:
«Где находится место размещения рассматриваемого аспекта?
+Это внутри или снаружи?
+Это моё или чужое?
Кому принадлежит это ощущение?»
Основные вопросы этого вектора выясняют расположение ощущения, которое тоже связано с определением его принадлежности:
+Где находится это ощущение?
Это на моей территории или не на моей?
Это ощущение в теле или за его пределами?
От результатов восприятия рассматриваемого аспекта будет зависеть Базовая РА и соответствующая реакция тела:
Это относится ко мне или нет?
Это друг или враг?
Это плохо или хорошо для меня?
Это позитивное или негативное переживание?
В модели Звезда и СиМ эта точка соответствует адресу в теле (АТ) или местоположению переживания (МП). Определение АТ не значит, что ощущение должно располагаться именно в теле. Оно может находиться полностью в физическом теле или целиком снаружи него, либо занимать какое-то пространство и внутри и снаружи. Эти варианты возможно, так как тонкие тела человека могут распространяться далеко за пределы физического тела, в том числе и наши переживания. Например, эмоцию человека можно почувствовать на значительном расстоянии.
Проясняя точку 4 в процессе СиМ, консультируемый сначала чувствует переживание, а затем определяет местоположение своих ощущений этого переживания.
Таким образом, точке 4 соответствуют следующие значения:
телесные ощущения;
Проясняя точку 4 в процессе СиМ, консультируемый сначала чувствует переживание, а затем определяет местоположение своих ощущений этого переживания.
Таким образом, точке 4 соответствуют следующие значения:
телесные ощущения;
местоположение ощущений;
принадлежность ощущений.
Точка 6. Данная точка модели Звезда соответствует Базовой ППА Совместимость и символизирует характеристики метафорического образа, объект или роль. В этой точке метафорический образ (МО), обретая характеристики (Х), становится объектом ландшафта (ОЛ) и наделяется ролью в ситуации, которую описывает сценарий метафорического ландшафта и полярность запроса.
Именно наши характеристики и роли определяют, как мы вписываемся в окружающую действительность совмещаемся с ней. Роль можно выразить, как совокупность наших характеристик в отношении рассматриваемого момента или аспекта жизни.
Я помню, как в советские времена на предприятиях и других учреждениях было принято писать характеристику на себя или на другого сотрудника, которого собирались повысить в зарплате или в должности либо принять в комсомол или в партию. В характеристику обычно входили следующие аспекты: способности, взаимоотношения с другими людьми дома и на работе, качества, черты характера, достижения, привычки и т. д.
Характеристика содержала все сведения о человеке, которые могут как-то сказываться на рабочем коллективе и работе. В настоящее время, характеристика с прошлого места работы, или размещённая на странице специалиста в социальной сети, также говорит о предлагаемой им роли и совместимости.
Именно имеющиеся характеристики человека определяют степень его совместимости в ситуациях и отражаются на его отношениях и взаимодействиях. Если рассматривать с обратной стороны, то можно сказать, что взаимодействия и отношения нас характеризуют и определяют нашу совместимость.
Точка 6 и БППА Совместимость ещё говорит о том, что всё в мире как-то совмещено и соединено. В общей картине нет разрывов, всё чем-то заполнено. Фраза Аристотеля: «Природа не терпит пустоты», отлично подходит для этой БППА. Когда мы с кем-то общаемся или слышим кого-то, получаем информацию и просто живём, то всегда совмещаемся различным образом с тем, что вокруг.
Это похоже на совмещение двух или нескольких нот. Когда они встречаются вместе (звучат), то всегда есть результирующий совмещённый вариант аккорд. В этот момент, они как бы становятся чем-то общим, единым. То есть если вы с кем-то общаетесь, принимаете или передаёте информацию и т.п., то становитесь чем-то общим.
Эта информация вас объединяет. Вы уже не тот, что до общения. У вас уже есть что-то новое, перешедшее от этого человека, и что-то перешло от вас к нему. От поступающей информации и совместных действий ваш внутренний мир меняется, но меняются и окружающие люди, и внешний мир.
Вот примеры вопросов для получения информации о точке 6, которые соответствуют БППА Совместимость, роли и объекту:
«Есть ли у (метафорического образа) какие-то характеристики, атрибуты, качества?
Есть ли у (метафорического образа) ещё какие-то характеристики?
Насколько эти характеристики подходят в данной ситуации?
+Есть ли у этого (МО) функция или назначение?
Какая (именно) у этого (МО, объекта) функция или назначение?
(Функция и назначение объекта говорит о его роли и совместимости).
Какая (именно) роль у этого (МО)?»
Так как о точке 6 в «школе» СиМ речь идёт об атрибутах (характеристиках) метафорического образа (МО) или объекта ландшафта, то для их получения хорошо подходят чистые вопросы разработанные «школой» СиМ, которые собирают дополнительную информацию развивают образ:
«+Есть ли что-то ещё об этом (МО)?
+Что это за (МО)?
+Этот (МО), он какой?
+Какого рода (типа) этот (МО)?»
Точка 8. В этой точке Звезды находится Базовая ППА Устойчивость это основной полюс полярности, используемый для её обозначения. Но, в случае успешной сессии в этой точке процесса всегда происходит вре́менное переключение на противоположный полюс Изменчивость, для установки нового желаемого устойчивого состояния.
В предыдущих точках ячейки подсознания аналогичное переключение полюса происходит не ранее прохождения точки 10. Второму полюсу Изменчивость хорошо соответствует слово «текучесть». Именно об этом полюсе полярности сказал философ Гераклит: «Всё течёт, всё изменяется».