4
См. статью 12 Федерального закона от 27.07.2004 79-ФЗ (ред. от 08.06.2020) «О государственной гражданской службе Российской Федерации» // «Собрание законодательства РФ», 02.08.2004, 31, ст. 3215.
5
Гильяно, А. С. Проблема внедрения интерактивных методов в высшей школе / А.С. Гильяно, Е.М. Баранова // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. 2018. 4. С. 3.
6
Помыкина С.М. Типы и виды учебных занятий в соответствии с ФГОС. Методический бюллетень. URL: littps: v|T)ic|T|>inirarvmct<>diclicskijbviillctciitipiividiiiclicbiiili zanyati_075012.html (дата обращения: 28.05.2020)
7
Коробко, А.И. Учебные занятия в высшем учебном заведении, их виды и назначение / А.И. Коробко // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2010. Вып. 595. С. 64.
8
Страхов, В.В. Формы организации учебного процесса в вузе. Методические рекомендации для молодых преподавателей / В.В. Страхов, Е.Н. Горохова, Т.В. Кременецкая. Рязань, ФГБОУ «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина», 2012. 4 с.
9
Коробко, А.И. Учебные занятия в высшем учебном заведении, их виды и назначение / А.И. Коробко // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2010. Вып. 595. С. 6669.
10
Мухина, Т.Г. Активные и интерактивные образовательные технологии (формы проведения занятий) в высшей школе: учебное пособие / сост. Т.Г. Мухина. Н. Новгород: ННГАСУ 2013. 5 с.
11
Ильченко, О.А. Организационно-педагогические условия разработки и применения сетевых курсов в учебном процессе: на примере подготовки специалистов с высшим образованием: дис канд. пед. наук. Москва, 2002. 11 с.
12
Приказ Минобрнауки России от 12.05.2014 508 (ред. от 14.09.2016) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения»// «Российская газета» (специальный выпуск), 258/1, 13.11.2014.
13
Приказ Минобрнауки России от 12.05.2014 509 (ред. от 24.07.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность» // Российская газета (специальный выпуск), 284/1, 12.12.2014.
14
Приказ Минобрнауки России от 13.08.2020 1011 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования бакалавриат по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция» // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 07.09.2020.
15
Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2010 1763 (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) магистр)» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 14, 04.04.2011 (федеральный государственный образовательный стандарт не приводится).
16
Прим.: Общий объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц. Ранее ФГОС ВО определял 150153 зачетных единицы (54005508 академических часов) на дисциплины базовой части (Приказ Минобрнауки России от 01.12.2016 1511 (ред. от 11.01.2018) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)» // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 29.12.2016).
17
Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: http://fgosvo.ru (дата обращения: 01.06.2020)