Применительно к обучению выполнения заданий 40.1 и 40.2 интегративный подход реализуется следующим образом: обучающимся предоставляется возможность проанализировать готовые ответы на уровне грамматики, лексики и структурно-смысловых связей внутри текста. Другими словами, работая с текстами ответов, выпускники старшей школы развивают навыки выполнения заданий, аналогичных тем, с которыми они сталкиваются на экзамене. Хочется выразить уверенность в том, что, таким образом, подготовка к решению задач, поставленных в письменной части экзамена, реализуется комплексно: тренируя навык оформления письменных высказываний в Разделе 4. Письменная речь ученики, вместе с тем, учатся выполнять задания Раздела 2. Чтение и Раздела 3. Грамматика и лексика.
Разбор заданий 40.1 и 40.2 демонстрационного варианта КИМ ниже частично отражает методическую модель, избранную автором.
Так как возможные варианты заданий, в общем и целом, схожи, скомпилированные шаблоны по завершении анализа ответов также выносятся на рассмотрение читателю. Стоит заметить, что такие шаблоны не являются исключительными и, при желании, могут быть легко адаптированы под индивидуальный стиль письменной работы. В задачу автора входит показать, как, на его взгляд, можно писать ответы на задания 40.1 и 40.2.
Разбор демонстрационных вариантов, а также все дальнейшие тренировочные упражнения в ответах на другие разновидности заданий даются исключительно на английском языке, кроме особых случаев (например, нахождение межъязыковых соответствий).
Для удобства все изученные в ответах лексические единицы с показательными примерами их употребления в конце пособия оформлены в экзаменационный словарь.
Разбор демонстрационных вариантов заданий 40.1 и 40.2[1]
In Task 40.1 of the writing part EGE candidates are required to write a product with reasoning elements based on some data presented in a table. Look at the sample writing task numbered 40.1 on page 18 of the pdf-format file АЯ-11 ЕГЭ 2022 ДЕМО_ПЧ which you can access if you follow the link https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/15188396711, download the presented materials and unpack the digital archive. Then, read the answers to the questions below.
1.1Look at the sample answer below and transform words17in square brackets so they each have a grammatically correct form in the context where they are used. Some words must not necessarily be grammatically transformed.
There is no [1] [DENY] [] the fact that modern people cannot envisage their life without gadgets and, first and foremost, mobile phones. Bearing that in mind, I [2] [UNDERTAKE] [] a project which deals with different purposes the inhabitants of Zetland use their smartphones for. My analysis is being done on the basis of the data presented in one diagram illustrating the results of a recently conducted survey.
If we look at the distribution of numbers in the aforementioned bar chart, we [3] [SEE] [] that the majority of the people involved in the poll, or 79%, text and receive email messages on their phones, however paradoxical this may be. Another striking result of the survey shows that only 15% of the interviewed participants buy various items online with their smartphones. Last but not least, the number of those who enjoy [4] [SURF] [] the mobile net is slightly higher than a half, 58% to be more precise.
As we see, some proportions of the surveyed people in the diagram can [5] [COMPARE] []. To start with, the percentage of phone callers is almost the same as the percentage of email correspondents, with an inconsiderable difference of 1% (to be exact, 79% versus 78%). Nevertheless, the numerical difference between Internet addicts with the value of 58% and online game fans, or 48% of the total number, is [6] [DISTINCT] [] and constitutes 10%.
In my view, at least one serious problem may arise with using smartphones: [7] [CONSIDER] [] that such gadgets perform numerous operations for people every single day, they inevitably cause psychological dependence leading to poor eyesight, mental stagnation and absorbing undesirable information. To my way of thinking, the solution here would be [8] [MAKE] [] yourself live a more natural gadget-free style of life which has no excessive use of technologies.
In conclusion, smartphones [9] [BECOME] [] already [] an important part of our daily life, no matter what negative effect they may have on human health. If it were not for them, most social areas [10] [UNDERGO] [] never [] progress.