А как? переспросил Ученик.
Только с чувством, с душой, с любовью, ответил Пекарь, мало уметь печь хлеб, надо научиться любить и свое дело и тех для кого ты это делаешь. Надо уметь радоваться, радостно работать и радовать своей работой других.
Значит главное радоваться! воскликнул Ученик.
Пекарь был занят новыми булочками. Ученик побежал к Волшебнику.
Волшебник, Пекарь говорит надо радоваться, рассказывает Ученик, но как радоваться, когда не получается?
Торопыга, не все услышал, сказал Волшебник, Уметь! Радоваться! Любить! Уметь значит, научиться волшебничать самым лучшим способом, сотворить свой уникальный, особенный способ. Радоваться значит, пока учишься не падать духом от ошибок, радоваться каждой неудаче, тому что, она свершилась и научила тебя уму разуму. Любить значит, не забывать для кого ты волшебничаешь, творить свое дело только из любви к людям.
Главное, когда не получается, не теряя веры, продолжать делать и радоваться, с сомнением проговорил Ученик, даже тысячу раз?
Главное не бросать делать, ответил Волшебник, ты не повторяешь тысячу раз одинаково, каждый раз ты немного становишься другим и делаешь по другому, будь чутким к изменениям, радуйся им, и прирастай ими. Превращай любой опыт в радость и любовь. Люби себя ошибающегося и сможешь пройти трудности. Спотыкаясь и падая, не отказывайся от пути, верь в себя и люби себя верящего и идущего. Твоя любовь и вера как свет маяка покажет тебе путь. И люди увидят свет твоей веры, свет твоей любви, они откликнутся и помогут тебе в трудные моменты пути. Не теряй веру и любовь, иди вместе с ними, и всё получится!
Волшебник, это трудно, Ученик стал очень серьезным.
Да, трудно. Многие потеряли веру и свернули с пути. Они будут отравлять тебя сомнениями. Но если ты остановишься, бросишь свой путь, твое сердце наполнится горечью и тебе придется дальше с ней жить. Радости жизни не будет, радость живет в твоем желании и в твоей любви. Подумай, хочешь ли ты этого.
Нет, не хочу, Волшебник. прошептал Ученик.
Тогда ищи свой путь с радостью и не сомневайся, обнял Ученика Волшебник, будет трудно, радостно и счастливо одновременно.
Мочь
Волшебник, а почему ты умеешь придумывать заклинания, а я нет? спросил Ученик, у меня только повторять твои получается, да и то не всегда
Потому что ты пока умеешь хорошо повторять заклинания, а я могу сотворять заклинания, ответил Волшебник.
Как это? удивился Ученик.
Ты был маленьким и не умел ходить, ты не помнишь, но, когда тебя учили ходить ты очень много раз падал, стукался, плакал, но снова поднимался и пытался шагать Твои ноги становились все сильнее, ловчее и умнее.
Ха-ха, засмеялся Ученик, умные ноги!
А как же, возразил Волшебник, ты умеешь ходить?
Да, конечно!
А ты можешь разучиться ходить? хитро спросил Волшебник.
Нет, Волшебник, ну, что ты говоришь возмутился Ученик.
Значит твои умные ноги могут ходить, они обладают силой хождения.
О, какие у меня могущие ноги! восхитился Ученик.
А когда ты учился писать, продолжил Волшебник, ты старался и повторял, как тебя учили. Повторял, повторял и постепенно в тебе росла сила, сила умения писать
Да, и я научился писать! Теперь я могу писать! И не разучусь писать! ликовал Ученик.
Да, ты умеешь писать. Но что ты можешь написать? спросил Волшебник.
Да все, что угодно, возмутился Ученик, все! Я могу писать, и я не могу разучиться писать!