Научные исследования в психотерапии. Стратегия, методология, практика - Александр Лазаревич Катков

Научные исследования в психотерапии

Стратегия, методология, практика

Александр Лазаревич Катков

© Александр Лазаревич Катков, 2022

Аннотация

Монография А. Л. Каткова «Научные исследования в психотерапии: Стратегия, методология, практика» является первым отечественным руководством по теме проведения фундаментальных и прикладных научных исследований в области психотерапии. Но также, настоящая публикация вносит существенный вклад в утверждает профессиональной психотерапии в статусе самостоятельного и состоятельного научного направления, осуществившим  к настоящему времени  чрезвычайно важный переход от эмпирической к теоретической стадии своего развития.

В данной связи, особенно значимыми фрагментами научного текста являются разделы, в которых с одной стороны раскрывается специфика предметной сферы психотерапии, а с другой стороны  особенности методологии проведения научных исследований в данной сверх-сложной сфере.

Соответствующие разделы книги структурирована таким образом, что здесь есть место для описания методологии и технологии проведения масштабных исследовательских проектов (например, Базисная научно-исследовательская программа психотерапевтического профиля). В других разделах основное внимание уделяется описанию специфике проведения прикладных научных исследований психотерапевтического профиля, реализуемых малыми группами исследователей или инициативными специалистами. В заключительных фрагментах книги подробно описываются этапы построения и выполнения тематических исследовательских проектов, даются рекомендации в отношении выстраивания реалистичной программы и календарно-индикативного плана реализации такой исследовательской программы.

В представленных материалах детально расписываются профессиональные компетенции специалистов, действующих в сфере психотерапевтической науки, на основании которых выводятся стандарты подготовки таких специалистов.

Таким образом, содержание монографии представляет интерес как для специалистов психотерапевтического профиля, проявляющих интерес к теме научных исследований, так и для ученых, действующих в секторе наук о психике и сопредельном секторе естественных и гуманитарных наук.

Ключевые слова: психотерапия, наука, методология, исследования, эффективность.

Предисловие автора

Прошло совсем немного времени после издания фундаментального труда «Общая теория психотерапии» (А. Л. Катков, 2022). И вот, буквально следом мы издаем монографию «Научные исследования в психотерапии: Стратегия, методология, практика».

По сути эта книга  есть полное изложение разработанной в рамках общей теории психотерапии (ОТП) методологии научных исследований, проводимых в общем поле профессиональной психотерапии. Другие концепты ОТП представлены здесь в самой краткой версии  с тем, чтобы заинтересованные читатели имели представление о предметной сфере психотерапии, на основании которых собственно и выводятся признаки (параметры, индикаторы), учитываемые в профильных исследованиях.

Необходимость появления такого, вполне прагматического руководства  именно после того, как Базисная научно-исследовательская программа по выведению общей теории психотерапии завершена  представляется уместным и своевременным. Тем более, что предлагаемые здесь инновационные подходы, как мы полагаем, будут востребованы не только в сфере развития психотерапевтической науки и секторе наук о психике, но в бурно развивающимся авангардном фронте общего корпуса науки. А в том, что науки о психике и особенно научная психотерапия  с учетом непростых вызовов Новейшего времени  должны развиваться ускоренными темпами, у нас нет ни малейших сомнений.

Важно и то, что с завершением разработки обшей теории психотерапии ставиться точка в «перманентном» вопросе того, является ли психотерапия наукой (системой кодифицированных научных знаний), либо такого рода деятельность в большей степени подпадает под определение ремесла, искусства и в принципе не может быть квалифицирована как самостоятельное и состоятельное научное направление. Переход от эмпирической к теоретической стадии развития, всесторонне обоснованный и аргументированный в ОТП, позиционирует психотерапию не только в статусе состоятельной науки, но в качестве авангардного научного направления, имеющего значение для корпуса науки в целом. Таким образом, уже сейчас можно утверждать, что проведение масштабных и глубоких  по уровню охватываемого научного горизонта  научных исследований в сфере психотерапии имеет отчетливую и постоянно растущую перспективу. То есть, инициативные исследователи и организованные группы специалистов действующие в сфере психотерапевтической науки, могут рассчитывать на востребованность, оперативное и масштабное внедрение получаемых здесь результатов, позитивную оценку и высокие социальные рейтинги своего труда. И все это  более чем серьезные стимулы к занятию психотерапевтической наукой.

В представленных в монографии материалах  как понятно из всего сказанного  впервые излагаются эпистемологические подходы (а это и есть фундамент, на котором зиждется методологическое здание науки), адекватные беспрецедентной сложности и многозначности сферы психического. Но также, подробно и во всех деталях описывается метод эпистемологического анализа, впервые представляемый как систематизированная исследовательская методология, специфическая именно для предметной сферы психического, и в первую очередь  для психотерапии. И все же главной привлекательной особенностью и новизной излагаемого здесь материала является демонстрация возможности сведения воедино важнейших компонентов и этапов становления дисциплинарной матрицы психотерапии. Из чего, собственно говоря, и выводится системообразующий стержень единой профессии и самостоятельного научного направления «Психотерапия».

Речь в данном случае идет о том, что заинтересованные читатели могут составить внятные представления относительно того, как именно в поле психотерапии разрабатывается и осуществляется: 1) проблематизация в сфере профильных исследований; 2) концептуализация и выведение первичных объяснительных моделей (гипотез); 3) адекватная теоретизация массива эмпирических данных; 4) инновационная технологизация, распределяемая по всем видам профессиональной психотерапевтической деятельности; 5) необходимая инструментализация разрабатываемых многопрофильных технологий; 6) трансляция получаемого, таким образом, обновленного информационного содержания в программы профессиональной подготовки специалистов-психотерапевтов; 7) воспроизведение (репродукция) востребованных психотерапевтических эффектов в ходе профессионального взаимодействии с целевыми группами населения; 8) искомая трансформация адаптационных кондиций в охватываемых группах населения с возможностью формирования высоких уровней индивидуальной и социальной устойчивости к агрессивному воздействию среды. Детальная проработка такого «большего» алгоритма, проведенная в ходе реализации Базисной научно-исследовательской программы психотерапевтического профиля, дает все основания утверждать, что именно таким образом и происходит становление абсолютно новой рамочной концепции профессиональной психотерапии, обозначаемой в нашем случае как мета-модель социальной психотерапии.

То есть, в это самое время мы являемся свидетелями еще одного, во всех отношениях знаменательного перехода психотерапии от статуса эксклюзивной и в какой-то степени «клубной» практики, осуществляемой в сравнительно в узком секторе невротизированных клиентов, к масштабной социально-ориентированной практике с возможностью полноценного охвата всего нуждающегося населения. И такой переход безусловно возможен лишь с появлением подлинно научной психотерапии.

Психотерапия, понимаемая как авангардная наука и масштабная, социально-ориентированная практика, разворачивается в сторону становления особой психотерапевтической культуры населения, формируемой в том числе и на основе концепции психоэтики (базовый концепт пятого матричного уровня ОТП). И конечно, современная психотерапия располагает всеми способами и возможностями конструктивного решения даже и самых тяжелых конфликтов эпохи Новейшего времени. А значит, у нас появляется надежда на выход из тупика перманентного цивилизационного кризиса и беспрецедентного расширения горизонтов бытия современного человека.

Ради всего этого и стоит заниматься научной психотерапией.

Настоящая монография задумывалась еще и как стимул, и своего рода стартовая площадка для тематических научных дискуссий. И я надеюсь, что и эта важная миссия будет выполняться.

Конечно же, все замечания и реплики заинтересованных читателей будут восприняты с вниманием и благодарностью.

Введение

Процесс признания за профессиональной психотерапии статуса самостоятельной научной дисциплины является исключительно сложным и трудоемким процессом, ибо научный статус выдается отнюдь не по «щучьему велению», но только лишь при условии доказанной эпистемологической состоятельности направления научной деятельности, претендующего на такой статус.

Меду тем, споры относительно того, чем же считать психотерапию  ремеслом, искусством, наукой  не утихают до настоящего времени (например, А. Притц, Х. Тойфельхарт, 1999; В. Датлер, У. Фельт, 1999; М. Штайнлехер, 1999; Р. Гуттерер, 1999; Г. Шипек, 1999; Э. Вагнер, 1999; Л. Рейтер, Э. Штейнер, 1999; В. В. Макаров, 2013; Е. А. Ромек, 2013; А. Я. Варга, 2013; Н. Ю. Хусаинова, 2013, и многие другие).