А крайне религиозный Николай II, строивший храмы и монастыри вместо заводов, развалил созданную Петром Великим Российскую империю, доведя нашу Родину до нескольких войн, революций и неизбежного краха. По тому же опасному пути клерикализации идет и современная РФ. И именно поэтому РФ не может преодолеть отсталость.
Затем атеист Сталин, который сносил церкви и на их месте строил заводы, фабрики, вузы и школы, смог преодолеть технологическую отсталость России и создать индустриальную и ядерную сверхдержаву СССР и даже фундаменты космонавтики и информатики были заложены именно при Сталине.
Атеистический Советский Союз эпохи Сталина в первые пятилетки демонстрировал колоссальные успехи в проведении индустриализации [17] и долгое время был второй экономикой мира, но Хрущев решил повернуть вспять. В 1956 году Хрущев отменил преподавание логики и затем руководители страны начали совершать логические ошибки. Начались застой и догматизм. Отойдя от атеизма и легализовав религию в 1991 году, Россия, оказалась в глубочайшем экономическом и демографическом крахе, и сегодня никак не может преодолеть технологическую отсталость. Потому что без замены догматизма вообще и религиозного мышления в частности на научное мышление невозможно преодолеть отсталость. Затем в РФ отменили преподавание в школе астрономии и ввели ЕГЭ с добровольной сдачей экзаменов по физике и химии фундаментальным наукам, формирующими логическое мышление. Теперь массовая дебилизация школьников идет полным ходом, а значит, впереди нас ожидает еще больший крах России.
Еще более религиозной страной является Украина и там экономическая ситуация еще хуже, чем в России.
А первой экономикой мира сегодня является атеистический Китай.
Корреляция между научным атеизмом и прогрессом очевидна.
Итак, клерикализация и развал науки и образования усугубляют косность мышления народа, что усиливает экономическую отсталость, поэтому преодолеть отсталость России в условиях клерикализации и развала науки и образования в принципе невозможно. Необходимо вернуть конституционный светский характер нашего государства надо отменить все законы, защищающие религию (282 ст УК РФ, закон об оскорблении религиозных чувств верующих и пр.), надо полностью отделить религию от государства, образования, СМИ и экономики. Надо срочно вернуть в школы, вузы и СМИ обязательное преподавание атеизма, логики, астрономии, физики и химии и прекратить клерикализацию.
Согласно интернет-опросу, 86% опрошенных поддерживают эту мою инициативу и лишь 14% опрошенных против, было опрошено 358 человек [14]. Так что подавляющее большинство народа на моей стороне.
И для этого нам нужен президент-атеист автор книги «Научный атеизм» [12] Устин Чащихин, который хорошо понимает важность атеизма для прогресса. Тема атеизма и проблема клерикализации рассмотрены кратко в 5 главе этой работы и подробнее в моей книге «Научный атеизм» [12].
Понятно, что проще будет реализовать фильтр для отсева догматиков в создаваемом Госплане. Когда экономика, хотя бы ее новая плановая часть Госплан, будет отфиьтрована от догматиков и бюрократов с костным мышлением, тогда начнется ничем не ограниченный стремительный экономический рост. А нынешние отсталые предприятия, набирающие догматиков, просто не выдержат конкуренции с новым Госпланом.
Сталин говорил: «кадры решают все», а я уточняю: «кадры, освобожденные от догматизма, преодолеют отсталость».
3.3.2. Прекратить дискриминацию умных
К отсталости ведет также и дискриминация умных при приеме на работу умных в России гонят со словами «Вы для нас слишком умный». Этот порок изобличал еще А.С.Грибоедов в 1824 году в произведении «Горе от ума», которое было с восторгом принято декабристами. Гнал умных еще царь Николай I (18251855), критерий отбора которого был: «Мне нужны не умники, а верноподданные» [16]. И верноподданные царя проиграли в войне и привели к политической и экономической деградации России и краху монархии в феврале 1917 года. Этот же порок погубил и поздний СССР из-за дискриминации умных в экономику и власть пролезли дураки, неспособные решать нестандартные задачи, принимать правильные решения и производить конкурентоспособную продукцию, и потому еще раз развалившие нашу страну. Теперь дискриминация умных не позволяет России стать высокотехнологичной и экономически независимой страной. Хотя ведь все есть и умники и ресурсы, просто надо дать ресурсы умникам и у нас будет лучшая страна в мире. Россия наступает на те же грабли уже в который раз. При этом эту экономическую отсталость быстро преодолевали Петр I и Сталин, но возврат к дискриминации умных снова и снова возвращал отсталость и приводил нашу страну к краху.