6.143. Ранее уже не раз подчёркивалась бессмысленность дискуссий о том, чтó именно в организации процессов наших с вами психоментальных реализаций является «первичнее» эмоции или рассудок, чувства или интеллект. И хотя, вне зависимости от интенсивности наших ментальных состояний, в каждый момент нашего осознанного Существования мы непременно переживаем какую-то из бесчисленных видов эмоций (большинство из которых мы просто не знаем, как назвать), в любых попытках решения этого вопроса мы неизбежно натолкнёмся на неизменную универсальность и амбигулярность энергоинформационных взаимосвязей, свойственных любому синтетическому между двумя ллууввумическими Инвадерентами процессу.
6.144. Ведь обе эти составляющие присутствуют в структуре нашего «личностного» Самосознания в качестве главного Инструмента для последовательного раскрытия и эффективного амплификационного развития каждым из нас всё более глубоких и универсальных способностей к 6.144. и многоуровневому 6.144. окружающей нас действительности: наличие механизма для проявления ментальности позволяет нам детально и всесторонне анализировать все, проявляемые нами, психизмы, в процессе чего постепенно повышается не только качественность наших эмоционально-чувственных переживаний, но также амплификационно совершенствуется и сам мыслительный механизм.
6.145. Именно поэтому каждый осуществляемый нами акт мышления обязательно опирается на какой-то определённый Интерес, который обеспечивается набором каких-то эмоций. Вернее, сам Интерес это и есть тот уникальный по своему составу набор эмоциональных СФУУРММ-Форм, который играет ключевую 6.145. роль в формировании и развитии наших мыслительных навыков, интеллекта, работоспособности и жизненного творчества в целом. Каждую секунду нашу ФД структурируют СФУУРММ-Формы нескольких разнокачественных «текущих» Интересов, из которых мы резонационно (в соответствии с особенностями нашей НУУ-ВВУ-Конфигурации) выбираем вариант, наиболее коварллертный по отношению к «текущим» реализационным возможностям Творцов нашего мозга.
6.146. Но каким бы ни был тип нашей Творческой Активности, обеспечивающий развитие и совершенствование наших ментальных способностей, он обязательно сопровождается некоторым психическим напряжением или эмоциональным возбуждением, тем самым обеспечивая осуществление через нашу ФД процесса гетерогенеусного Синтеза. Если же рассматривать этот вопрос в 6.146. и 6.146. плане, то можно сказать, что Творцы эмоций (лимбической системы, которая обеспечивает вегетативные и соматические реакции, адекватное приспособление организма к внешней среде и сохранение гомеостаза), бесспорно, являются 6.146. первичными (запускающими, инициирующими) по отношению к функциям Творцов разума (когнитивной системы коры головного мозга).
6.147. Об этом свидетельствует даже тот факт, что у новорожденного ребёнка проявляемая им эмоциональная экспрессия неизменно предшествует реализации им хотя бы каких-то когнитивных и оценочных процессов, в силу неготовности необходимых нейронных формо-структур для их реализации (недостаток серого и белого вещества, а значит, и недоразвитость коры головного мозга, отсутствие сложных нейронных цепей, обеспечивающих успешное выполнение интеллектуальных задач, и многое другое). Так же, по исследовательским данным, полученным некоторыми учёными, изучающими особенности проявления эмоционального интеллекта, реакция лимбической системы возникает уже в первые 8 миллисекунд восприятия нами какого-то события или сигнала. При этом требуется почти 40 миллисекунд, чтобы ответная реакция определённым образом отразилась через нейроны неокортекса взрослого человека для интерпретации и осмысления им только что произошедшего.
6.148. Хотя мозг новорожденного и имеет почти 90% нейронов мозга взрослого человека, но он не является неизменным и окончательно сформированным образованием, поскольку бóльшая часть взаимосвязей между Творцами триллиона его клеток комплектуется после рождения под влиянием множества эпигенетических факторов. Причём «нейронный дефицит» наиболее чётко выражен в височной доле коры и в мозжечке, где до 90% нейронов образуются только после рождения.
6.148. Хотя мозг новорожденного и имеет почти 90% нейронов мозга взрослого человека, но он не является неизменным и окончательно сформированным образованием, поскольку бóльшая часть взаимосвязей между Творцами триллиона его клеток комплектуется после рождения под влиянием множества эпигенетических факторов. Причём «нейронный дефицит» наиболее чётко выражен в височной доле коры и в мозжечке, где до 90% нейронов образуются только после рождения.
6.149. В одних случаях возникающие у нас эмоции и Чувства бывают обусловлены когнитивными процессами и характером нашей разумной деятельности (например, подумав о чём-то полезном или хорошем, мы активизируем в своей ФД СФУУРММ-Формы радости), в то время как при других обстоятельствах те же самые эмоции и Чувства могут служить организующим и мотивирующим фактором нашего поведения и развития, выступая в роли своеобразных механизмов для запуска в нашей системе Восприятия конкретных когнитивных процессов и активизации нашей разумной деятельности в определённом качественном направлении (например, такие энергозатратные переживания, как страх и беспокойство, могут подтолкнуть нас к Мысли о том, что неплохо было бы что-то поесть). Даже сам Смысл нашего Существования имеет интеллектуально-чувственную природу: в Жизни мы стараемся окружать себя лишь тем (людьми, животными, предметами), к чему (или к кому) испытываем не только ментальную предрасположенность, но также и эмоциональное притяжение.
6.150. Если такие когнитивные функции, как вербальная активность и логические умозаключения обеспечиваются 6.150. Творцами формо-структур левого полушария (у правшей), то музыкальная, зрительно-пространственная и эмоциональная активность осуществляются Творцами правого полушария. В связи с тем, что Творцы эмоциональной (аффективной) и рациональной (когнитивной) систем обеспечивают в нашей ФД совершенно разные функции, они в каких-то обстоятельствах могут в определённой мере действовать и независимо друг от друга. Например, нейронные Творцы эмоциональной системы могут самостоятельно обеспечить определённые двигательные функции и мгновенную нашу психическую реакцию на какой-то стимул, исходя лишь из полученной непосредственно ими сенсорной Информации. И только после этого в процесс формирования нашего реагирования включатся Творцы, ответственные за логический анализ происходящего и планирование дальнейших действий, за когнитивные процессы и так далее.
6.151. Эмоционально-чувственные СФУУРММ-Формы консуетно и эффективно активируют в нашей системе Восприятия совместную деятельность нервной и эндокринной систем, стимулируя нас таким образом к определённым реализационным действиям. Выступая в роли силы, организующей ФД Формо-Творцов нашего «личностного» Самосознания, эти СФУУРММ-Формы непрерывно корректируют и творчески реорганизуют Информацию, поступающую от Творцов всех рецепторов, адаптируя и упорядочивая её в доступные нашему пониманию Представления, которые оказывают прямое влияние на развитие наших мыслительных и интеллектуальных возможностей, на процесс нашего обучения и получения субтеррансивного Опыта.
6.152. Например, хорошо известно, что лучше и быстрее усваивается та Информация, смысл которой резонационно соответствует нашему «текущему» настроению: в хорошем и радостном состоянии нам эффективнее запоминается всё то, что дополняет наше состояние новым зарядом оптимизма и позитивизма, обогащая нас весёлыми и приятными впечатлениями; в состоянии же меланхолии лучше усваивается грустная и драматическая Информация, синхронно сочетающаяся с нашей грустью, а в негативном состоянии столь же деструктивная Информация, ещё больше подпитывающая новыми эмоциональными СФУУРММ-Формами активность нашей обиды и агрессии. То же самое относится и к реализации сексуального настроения (лучше запоминаются интимные детали и обстановка), а также всевозможных творческих, духовных состояний.
6.153. Организуя наше мышление и деятельность, СФУУРММ-Формы эмоций, генерируемые Творцами лимбической системы, самым непосредственным образом воздействуют на сам реализационный характер нашей системы Восприятия, обусловливая то, 6.153. именно и 6.153. именно мы видим, слышим или каким-либо иным способом воспринимаем в окружающем нас Мире (в радости нам всё видится «в розовом свете» и в ярких, оптимистичных красках; в страхе мы видим Мир лишь в тёмных и тусклых тонах). Слабовыраженная, но продолжительная негативная эмоция, кроме плохого настроения и подавления деятельности Творцов высоковибрационных зон мозга, может стать причиной физического или психического расстройства, а также отрицательно сказаться на работе Творцов иммунной системы, снижая нашу сопротивляемость болезнетворным микробам, которые всегда, в том или ином количестве, присутствуют в нашем организме.