Он отличался от всех тем, что никто не стоял рядом, он недавно присоединился к одной группе студентов. Но на удивление он мог привлечь внимание, несмотря на свой юный возраст. Многие подходили к нему, и он продолжал рассказывать и объяснять, кто-то давал свои номера, но всё это было не больше, чем показная демонстрация, но мальчик искренне продолжал верить.
Рядом с ним продолжая стоять красивая женщина средних лет. Сам мальчик выглядел миловидно и дружелюбно, яркие карие глаза с тёмными прожилками, казалось, что только в одних глазах отражалась глубина души этого ребёнка, волосы чёрные средней длины, немного уложенные влево, вздрагивали под порывами ветра. Густые брови ещё не хмурились, а были приподняты создавая самую миловидную внешность, у него ещё была эта детская припухлость, свойственная детям. Одет ребёнок был взросло, в строгий школьный костюм, что признаться шёл ему.
Дама, которая стояла рядом с ним, внимательно смотрела как он со всей увлечённостью продолжал объяснять, смотря со своей материнской любовью. Её каштановые волосы, уложенные в прекрасную причёску, создавали аристократический образ. Было видно, что этот мальчик был её сыном, об этом также говорила неимоверная схожесть их в лице, но весь её образ выражал одновременно сильный и очень даже добрый характер. Эта очаровательная женщина среднего роста имела очаровательные карие глаза, ровный нос, красиво очерченные губы. Ничто и никак не могло выдать её не малого 4647 летнего возраста.
Вадим Александрович поперхнулся, смахивая листья с густой бороды, он сам не понял причину своей реакции. Смотря на это дитя, он вдруг что-то почувствовал, не холод напряжения, а тепло, возможно, такое испытываешь, когда человек тебе приятен или когда он имеет сильную ауру, как сказал бы эзотерик? Профессор не знал, что делает ребёнок, столь юного возраста на ярмарке для студентов, но он прекрасно понял, что обязан подойти. Обязан сделать для этого мальчика, который смог пробудить такие открытые чувства в холодном сердце, от чего уже считался для профессора удивительным, этот день таким же солнечным.
Он прошёл к месту, где стоял мальчик. Женщина с карими глазами, такими же умными, как у мальчика, что-то быстро сказала своему сыну. Мальчик встретил гостя любезным кивком головы плавно переходящим в начинающихся поклон, смотря со всей искренностью. Вадим Александрович смотрел внимательно.
Здравствуйте, что мы можете мне продемонстрировать? спросил профессор.
Здравствуйте, добро пожаловать, я представляю свой проект «Вечный двигатель», который как я надеюсь будет для вас интересен с искренней улыбкой произнёс мальчик.
К удивлению, эти слова не были подобны выученным словам остальных участников мероприятия.
Я слушаю вас внимательно ответил доктор наук.
У остальных участников конкурса были свои модели, которые они принесли. У кого-то был умный дом размером со стол, у кого-то картонный робот, а кто-то принёс некий небольшой механизм. Маленький мальчик не обладал ничем из перечисленного, как и своим собственным макетом, но это нисколько его не смутило и он, быстро достав из небольшой сумки черновик и сумку положил на стол, быстро что-то нарисовал и начал объяснять:
Как известно, в мире не хватает электрической энергии, поэтому я решил разработать проект вечного двигателя, он основан на следующем мальчик с самой глубокой увлечённостью начал объяснение конструкции своего вечного двигателя. Здесь мы видим пинцет, в середине которого установлено два магнита разными полюсами, которые притягиваются, но пинцет используя свою силу пытается разойтись. Так продолжаются колебания, которые приводят в действие небольшую перекладину, по сути, две металлические палочки, соединённые отверстием, откуда исходит длинная твёрдая проволока, в конце изогнутая вниз.
Когда колебания передаются этой проволоке, она своим изогнутым концом начинает биться о ведёрко, из которого выливается вода. Эта вода падает на весы, которые резко подскакивают и перевешивают одну сторону, а на второй стороне были камушки, ударяющиеся о деревянную конструкцию, о которой я расскажу позже. Из-за того, что весы перевешивают на одну сторону, вода из этой чаши перетекает в воронку, под которой находится шланг, который соединяется со второй ёмкостью, установленная выше первого ведёрка. На верхней части этого ведёрка имеется отверстие и поршень, который поднимается под силой пружин, которые выталкивают его. А в данный момент он придавлен гирями, соединённые с деревянной конструкцией, не позволяя поршню подниматься вверх.
Когда колебания передаются этой проволоке, она своим изогнутым концом начинает биться о ведёрко, из которого выливается вода. Эта вода падает на весы, которые резко подскакивают и перевешивают одну сторону, а на второй стороне были камушки, ударяющиеся о деревянную конструкцию, о которой я расскажу позже. Из-за того, что весы перевешивают на одну сторону, вода из этой чаши перетекает в воронку, под которой находится шланг, который соединяется со второй ёмкостью, установленная выше первого ведёрка. На верхней части этого ведёрка имеется отверстие и поршень, который поднимается под силой пружин, которые выталкивают его. А в данный момент он придавлен гирями, соединённые с деревянной конструкцией, не позволяя поршню подниматься вверх.
Теперь же о той конструкции. Из-за того, что камешки ударяются о деревянный кубик, он передаёт колебания и гири, соединённые длинной удерживающей палкой, сходят с поверхности металлического ведра и начинают совершать оборот по наклонной, чтобы вновь вернуться в прежнее положение. Тем временем, поршень поднимается, и вода из воронки и шланга высасывается вверх, наполняя эту ёмкость. Из-за того же, что те колебания в пинцете ударяют и это ведёрко, то вода отсюда также переливается в первое ведёрко как раз тогда, когда гири возвращаются в своё положение. Затем же процесс повторяется бесконечно.
Мальчик показывал на схеме, по пути выводя примерные данные, которые только мог представить в столь юном возрасте довольно странными буквами, но лучше ему получалось объяснять сам принцип, ибо он ещё не был знаком с профессиональным математическим аппаратом.
Подставив же под три струи воды генераторы, можно получать достаточное электричество, в зависимости от объёма переливающейся жидкости завершил своё объяснение изобретатель.
Удивительно! задумавшись над всей сложностью этой конструкции заявил доктор наук. Какая у вас интересная идея, а хватит ли энергии поршня, чтобы поднимать жидкость?
Вполне достаточно, если учитывать, что мы будем использовать не подвластные коррозии металлы для пружин восторженно говорил мальчик.
Действительно, но будет ли попадать в нужный такт колебание пинцета первого и второго ведёрка?
Вполне, единственное что нужно будет сделать, это сделать небольшую передышку в колебаниях, пока поднимется вода, для этого достаточно сделать вторую конструкцию с пинцетом, которая управляла бы направлением дополнительного поворота в центральной первой проволоке.
Верно и если увеличить масштабы, то этого достаточно для целого дома, если не больше провозгласил Вадим Александрович.
Также, это можно использовать в больших масштабах! добавил мальчик.
Пока мальчик это объяснял женщина пару раз погладила его по голове.
Разумеется доктор наук, посмотрел на женщину, которая стояла рядом и спросил. Вы его учительница?
Нет, я его мама ответила миловидная дама приятным материнским голосом.
Превосходно, как вы его воспитали, это вы его научили?
Нет, это он сам у меня такой, всё время за книжками сидит, свои мультфильмы смотрит про роботов, разных существ. Простите, а вы
Доктор филологических наук и профессор Тверского Государственного Университета Вадим Александрович Вавилов к вашим услугам.
Спасибо, Вадим Александрович.
Вам тоже огромное спасибо, что воспитали такого сына ответил доктор наук и перевёл взгляд на мальчика. Интересно, а кем бы вы хотели стать?
Инженером-конструктором и врачом, а в будущем президентом в реальности, но если подумать, то я волшебник.
Да, вы действительно волшебник, молодой человек.
Эти слова обрадовали презентующего и он, изобразив из себя волшебника произнёс:
Добрый путник, войдите в старый шатёр тайн, вы не поверите своим глазам, ждут вас впереди знаний каскад, будьте готовы сказал мальчик с улыбкой, его были пропитаны детской наивностью и задором, что подкупило интерес профессора ещё больше. Я волшебник, что проведёт вас в мир новых открытий. Как мне к вам обращаться?
Вадим сказал профессор, совсем не заботясь о формальностях, почему-то хотелось почувствовать эту фантомную свободу, которая ускользает сквозь щели в пальцах.
Отлично, дорогой Вадим, не желаете ли узнать, что же будет в будущем? мальчик говорил очень чётко для своего возраста и чудно, словно настоящий волшебник.