И вдруг в момент наивысшего отчаяния спонтанно списываюсь с Аней. Произошло это как-то внезапно, каких-либо предварительных, случайных встреч на нейтральной территории не было. Переписываемся к моему удивлению довольно легко и непринуждённо. И между делом она говорит, что собирается сдавать ЕГЭ по истории, но боится всё завалить, так как историей, как таковой, никогда усердно не занималась. Сразу напрашивается: а зачем тебе вообще история тогда сдалась, но не суть.
Для меня это был выигрыш в лотерею буквально. Сначала первое занятие бесплатное, а потом она уже по сарафанному радио передаст обо мне информацию другим. Разумеется, я сразу предложил ей вместе позаниматься, а она с радостью согласилась. Вот-вот, и дело будет в шляпе! Договорились встретиться в среду вечером, хотя я мог в любой день. Как окажется потом, просила именно в этот момент она далеко не просто так.
И вот я на месте. Аня открывает дверь и приглашает зайти. Первое, что уловил, это некий странный её взгляд, будто бы она взволнована. «Не уж то переживает, как я оценю её знания?» подумал я.
Когда зашёл в её комнату, разговор у нас зашёл совсем не об истории, но о музыке. То, что я играю на гитаре, Аня знала ещё с выпускного, когда наигрывал мелодию из «Крёстного отца», пока остальные играли в мафию. Потом, она показала, как играет на пианино, сыграв отрывок из саундтрека к «Властелину колец», чем быстро завоевала моё сердечко, ибо и фильмы, и музыка Говарда Шора величайшее достижение кинематографа за последние тридцать лет. Закончив играть, она спросила:
А ты получаешь удовольствие от музыки?
Да. А ты разве нет? удивился я.
Нет, как пошла в музыкальную школу и научилась играть, теперь не могу воспринимать музыку как было раньше, восхищаясь мелодией. Для меня ныне это всего лишь набор записанных на бумаге закорючек, называемых нотами, что рисуются в голове сами собой при прослушивании музыки. Так хочется порою вновь начать чувствовать мелодию, а не раскладывать по полочкам, как конструктор Понимаешь?
Если вы большой фанат музыки, да ещё и умеете играть не только на нервах, но и на инструменте, то, возможно, поймёте её. Понял тогда и я. Недостаточно сильно, так как ещё толком не изучил к тому времени нотную грамоту, но прекрасно осознавал, что она имела ввиду. Правда тут, увы, ничем ей помочь не мог.
Никогда не сталкивался с этим, но думаю, что это решаемо.
В этот момент меня поразила эта некоторая откровенность. Зачем о таком говорить репетитору по истории? Конечно, факт из жизни интересный, но мы же заниматься историей пришли. Об этом нужно думать, если хочешь сто баллов по истории на экзамене получить