А-га?!.
Да-а Идёт к ним И выглядит как истинный джентельмен весь прилично одетый и по всей современной моде
В сине-бело-оранжевой кепоч-ке?!.
Она указала, хитренько и весело на лежавшую на траве рядом кепку. Они всё время смеялись из-за неё, потому что он носил, и не мог с ней расстаться уже несколько лет, а вид у неё был, по правде говоря, детский. Уж, сколь-ко она летала туда-сюда и сколько использовалась ими, то, как мячик, то как игрушка, то, как, вообще непонятно, что.
А, как ты догадалась?!. подшутил Игорь, И вот, идёт он в своей супер элегантной и невероятно сногсшибательной кепоч-ке С зонтиком
А зон-тик ему за-че-ее-ем?.. смеялась Лида весело, и Игорь, тоже смеялся, Дождя, вон, не собирается! От солнца, тоже, простите меня, защищаться уже позд-но!..
Н-ну, это ему на всякий случай, чтобы от чего-нибудь защищаться от чего придётся. Мало ли?.. И вот, он идёт, кланяется, снимает шляпу Кепку, пардон, делает реверанс, говорит: -"Добрый вечер!.. Премилостивые сударь и сударыня школьники!.."
Хи-хи-и!.. она уже и не переставала, кажется, смеяться, прижав ручку к губам и всё время весело, с интересом смотрела на брата.
Целует ручку у да-мы Говорит: -"Какой у Вас потрясающий брас-лет, леди!.. Я, даже завидую Вам, просто, что мы, сверчки, такое не носим! и подождал, пока Лида не насмеется достаточно, а то, ведь, так, как она рухнув уже лицом вниз на свою ладошку и чуть не захлебнувшись от собственного смеха, никто, наверное, не сможет ничего больше по нормальному услышать. А ещё, говорит, Вам очень, всё-таки, идёт, когда Вы, вот так вот не кукситесь"
Тут Лида шутливо набросилась на него с кулачками, как это для них было привычно, и после некоторого времени, ушедшего на их веселую "драку", он, всё-таки "победил", и обездвижив соперницу весело встряхнул её, и так, растрепанные, волосы, со словами:
Вот та-аа-к Вам и-дет!.. и так ему было хорошо и радостно, и так много всего ещё было впереди, что он, даже, сам не зная почему, поцеловал её в лоб.
Н-ну, лад-но!.. И что там было дальше?.. и она уселась, опять, рядом запыхавшаяся и растрепанная вся, но уверенная и властная.
Ну, вот. Он говорит: -"Я к Вам пришёл, ваше сиятельство дети, ради того, чтобы ответить, в меру моих скромных сил на ваш, в меру ваших сил нескромный вопрос. Я пою, да, я пою. Но консерваториев не заканчивал И Вы зря смеётесь, молодая леди, потому что голос у меня, всё равно, не академический, и весьма Да и профес-сия у меня совершенно другая. Я преподаватель. Я преподаю детям И взрослым, когда они все на каникулах!..
Ой-йй-й!.. скривилась Лидочка, сделав расстроенную гримасу, И тебе не надоело?.. Опять ты про уроки?!.
Не переживайте, юная мадам, говорит сверчок, мой предмет весьма нескучный. И Вы его проходите, совсем не замечая. Вот и сегодня уже пол вечера проходили, и вчера И позавчера, когда изволили идти с мамой из магазина, и откушать морожен-нн-ное Кстати, хочу Вам заметить, что в следующий раз советую Вам попробовать тот стаканчик с крем-брюлле, который ел Ваш брат он весьма лучше, на мой взгляд, чем то эскимо, что избрали Вы Не брат а стаканчик. Брат, конечно же, лучше и того и другого. Но, так вот, чему же, Вы думаете, я Вас учу?..
М-мнм-мм Разби-раться в сортах мороженого!..
Нееет, увольте я бы мог Вас учить разбираться в "сортах мороженого", только если бы эти сорта росли на деревьях Но, ведь, категорически нет! Они растут в холодильных ящиках в магазине!.. " Хи-хи-хх" от Лиды, Я учу Вас некоему другому. Я, со своей стороны, веду урок звуков, вместе с деревьями видите?.. Поглядите ка, как они стараются Вас научить?.. Тааак и шуршат, и шуршат, и качаются, как платья дам в кренолинах на балу Ещё урок звуков ведёт любая проезжающая машина, и ветер, чьё-то радио из окна, или вилки с ложками, которые воспитывают Вас обязательно в паре с тарелками мама какого-то карапуза, которого она убеждает: "слезь! ", там на детской площадке. Но это мы, а ещё есть уроки видения, тут уж, Вам учителя всё, что Вы видите небо, с его закатом, дома, с их огоньками окон, магазин с его яркой, сияющей вывеской, дороги Асфальт. Сухой, с виду, но мягкий, на самом деле, учитель. По нему, вообще-то, чуть что, и топчутся все, кому не лень А есть учителя ароматов Это, знаете ли, и шашлыки, которые жарятся кем-нибудь среди кустов в городском сквере, не смотря ни на какие там запреты И аромат супа, который готовит Ваша мама на ужин, и запах свежей сырой травы, на которой Вы сидите, и даже, то самое эскимо, которое Вы избрали себе в качестве угощения позавчера вечером, тоже учит Вас своим нежно-ванильным, с терпкой шоколадной ноткой, ароматом Конечно не так хорошо учит, как уже более умудренный стаканчик крем-брюлле, что в руках Вашего брата
Ннну, конечно!.. Хахэх, более умудренный!.. Ты всегда так долго ешь, что у тебя что угодно перед тобой на тарелке состарится!..
Так вот Мы, многие, учим, у каждого из нас есть свой, особенный урок это какой-то штрих мирового огромного, разнообразного наполнения. Как в вашей школе вас учат физике, химии, алгебре Ну, Вас то, ещё, может быть, и не всему этому, юная леди она надулась смешливо, Но всё это разные стороны, разные грани и явления большого мира вокруг. Так и мы учим не точным наукам, а ощущениям, тем чувствам, что вы испытываете. Радость, счастье, любовь ему стало тяжелее рассказывать и голос, сам, начинал затихать и дрожать, а глаза, сами, куда-то прятались. Мы всё это рассказываем, и каждый по своему, со своей стороны. Только Уроки у нас Получаются разные когда удачные, а когда, нет это всё зависит от вас какие вы ученики. Иногда вы аболтусы мы говорим вам, почти кричим, уже, на вас, а вы, всё норовите смотреть в окно, болтать, отвлекаться, думать о чём-то своём, что кажется вам важнее. Или, даже, вообще, начинаете бегать и носиться, как оголтелые, бегать вдоль и поперек своей жизни и ничего, ровным счётом не слышите, пока, может быть, уже совсем, только, не запыхаетесь и не остановитесь отдышаться, опершись ладонями на коленки. И тогда уловите, ещё, может быть, пару звуков. Вам становится плохо, когда вы не слышите, но вы этого, часто не замечаете, не можете, просто, понять от чего это?.. Такие, неприлежные ученики, а особенно те, кто сам не хочет, ни в какую, слушать нас, те, в основном слушают нас, и слышат, как неприятных, злых, надоедливых зануд. И это очень плохо но самое обидное, это Ну ладно, пока. Но Вы, молодцы Вы сегодня пришли на мой классный час и сидите, послушно, слушайте Мне кажется вы из тех, кто, любит, не просто слушать, но и задавать вопросы, просить рассказать ещё. Верно?..
А что самое обидное?.. А то ты прервался.
Оххх, самое обидное лучше даже и не спрашивайте Самое Это, когда, знаете, сидишь, вот так, с какими-нибудь милыми ребятишками, в скверике, вечером Вот, как мы, сейчас, с вами. Но, только, не, вот, едва знакомые, а уже давно общавшиеся, дружные Представьте, что у вас есть какой-нибудь очень, очень хороший друг, брат, даже, может быть вот, как ваш, и он вас любит, и вы его любите, и вы так дружны, и так хорошо вам вместе Теперь. И он слушает вас и задаёт вопросы, и ты рад отвечать, и ему так хорошо слышать. Но это теперь. А потом он вырастает и, вдруг, от этого всего ничего не останется Вон, видите, идёт девушка с собачкой?..
Ой!..
"Ой, какааая собааачка!.." воскликнула девочка сразу. Она, всегда, когда видела собачку, становилась ужаааасно доброй и замечательной даже милее, чем, когда видела людей
Нннну, я тебе!..
Нннннну, это потому, что собачки, часто, даже лучше людей к нам обращаются и даже если лают, то это не поймешь, по злому, или по хорошему. Вот
Ну, ладно. Прощен выкрутился!.. А собачка, и правда прелесть!..
Вооот Видите, как идёт мимо женщина?.. Вот, именно на неё я хотел обратить внимание, а не на собачку Ну, ладно. Вот, так же, как и она, иногда проходят здесь люди вроде бы обычные и живые. Но представьте, что они те ученики, в которых мы вложили столько внимания и любви Столько понимания, столько радения за их будущее и радости за их успехи И теперь это бесчувственные полу машины, которые не захотели быть людьми, забыли все наши уроки и заглушили в себе чувства, которые подсказывали бы им, что надо вспомнить. Представьте, только представьте, что там, в том же месте, где прошли наши самые лучшие, драгоценные минуты, они могут пройти теперь и ничто, ничто в них не шевельнется?.. Ни о чём они не вспомнят с тихой улыбкой. Совсем перестанут любить нас нас, а значит, те голоса, которые помогают им осознать величие того дара, что им всем дан Богом и на земле, и вообще всего того МИРА, который вмещает и любое малые проявления от запаха, свежего и влажного вечерней травы, от звука ударов вилок на третьем этаже где-то, от маленького, всего-лишь, участка земли, покрытого травой и мягким фонарным светом, до самых больших, глубоких явлений любви, счастья, благодарности, черты которых мы с таким трепетным восторгом отыскиваем во всех тех маленьких явлениях, внешних, которые замечаем и распознаем быстрее, и начинаем любить самозабвенно, хотя они всего лишь то, в чём человек видит следы больших вещей. Любви, веры, счастья. Скорее, даже сам человек наделяет их ими тогда пропуская через себя Но факт в том, что это всё, мелкое и земное все эти видимые вещи, эти скромные учителя напоминают ему о больших вещах. Это, такие, маленькие билетики в мир большого Человек видит, всего лишь дом, и дерево, и закат. Или, совсем всего один маленький лепесток где-нибудь в траве, и он, через него, попадает в мир широкий и замечательный. Видит уже бескрайнее море чувства, любви, понимания. Это учителя, это ключики. И эти ключики всегда оставлены человеку везде, во всём. Что бы ни было вокруг: большое ли, мелкое?.. Новое или старое, далекое или близкое, где-нибудь он всегда увидит ключик. В чём нибудь. Даже если не будет, вовсе, нас ни сверчков, ни травы, ни его любимых домов, ни деревьев Вообще ничего. Ключик всегда найдёт он внутри. Всегда. Ведь, если я сейчас называю ключиками нас окружающие явления, наталкивающие на мысль о большом то это, только, чтобы было проще, ну и так, как обычно человек и считает. Но, на самом деле мы, скорее, замочные скважины. А, вот ключи от них у вас внутри. И если вы умеете любить по настоящему, и понимать, и верить, то ваш ключ подойдет и вы заглянете внутрь, и если захотите и будете настойчивы и верны то когда-нибудь вы откроете дверцу насовсем и войдете внутрь, и окажетесь, целиком, в этом огроомном мире, которые так отрадно видеть и через замочную скважину Представляете?.. Для этого нужно лишь нарастить силу рук и уверенность, что бы не отпускать дверь каждый раз, как вы её только приоткроете на треть И не смотреть на то, как она хлопнет, овеяв вас ветром, перед самым вашим носом. Но самое плохое, самое ужасное когда люди видели это всё, этот огромный мир, приоткрывали дверцу, а потом решили сами захлопнуть её. Представьте себе самый прекрасный день Самый. Вот, такой же вечер и вы любимы, и вас любят, и вы счастливы, и счастливы мы, которые можем делать счастливыми. Но если когда-нибудь это всё обратится в пыль для них если это всё, самое прекрасное умрёт у них в душе, то, особенно, так как, как вам это и кажется то вечное, с чем вы ведёте общение в такие вечера и дни оно и было, ещё до вас, кажется вам, и будет после этого это, что вселяет уверенность в том, что всё самое прекрасное бесконечно, так как это одновременно, кажется, и сейчас, и в будущем то уже сейчас, когда вы видите перед собой юных детей таких прекрасных и любящих, представьте это так, как будто прямо сейчас, во время такого прекрасного вечера всё вокруг рушится всё эти дома, и деревья, и дороги превращаются в руины, разрушаются до мелкой крошки, становятся немыми развалинами, и погибают ваши лучшие друзья, или, хуже того предают вас. Никогда не будьте такими, дети Не убивайте себя и весь этот огроооомный мир в себе.