И у нас, на нашей планете реально происходит процесс возникновения четвертой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «четвертой основной группы», смысл которого заключается в том, что один из полноправных представителей «животного мира», под названием «человек разумный» (то есть, мы с вами) претерпевает процесс своего превращения в полноправного представителя «разумного мира», под названием «полноценный человек разумный» (отмечу ещё раз, что данный процесс пока ещё не завершен, и он находится в стадии своего полного завершения).
Отдельно отмечу здесь, что:
все представители «растительного мира», «животного мира», и «разумного мира» все вместе образуют на нашей планете «живой мир»;
и все представители «животного мира», и «разумного мира» все вместе образуют на нашей планете «движущийся мир»;
Вполне закономерен вопрос: в чем заключается самое главное, самое кардинальное, отличие всех этих четырех основных групп обитателей нашей планеты друг от друга?
Из всего вышеуказанного здесь следует такой ответ на этот вопрос.
Самое главное, самое кардинальное, отличие всех этих четырех основных групп обитателей нашей планеты друг от друга заключается конечно же в том, что:
у всех представителей этих четырех основных групп обитателей нашей планеты возникают одни и те же основные проблемы;
и эти одни и те же основные проблемы представители разных основных групп решают разными(каждая основная группа своими собственными)и эти одни и те же основные проблемы представители разных основных групп решают разными.
Что прямо означает следующее.
а) Как все представители «неживого мира» (первой основной группы обитателей нашей планеты), так и все представители «неживого мира» неживого мира имеют одну и ту же, общую для всех них, неживого мира.
И эту, общую для всех них, основную проблему, они успешно решают следующими способами:
все представители «неживого мира» эту основную проблему решают неживого мира, в основе использования которого лежит использование сил электромагнитного взаимодействия между атомами;
и все представители «живого мира» (то есть, «растительного мира», «животного мира», и «разумного мира») эту же самую основную проблему решают живого мира, в основе использования которого лежит использование способа «живого мира».
Таким образом:
если какой-то конкретный единый, целый, предмет осуществляет «процесс жизни» (использует в процессе своей жизни «живой способ») (то есть, питается и «ходит в туалет»), то в этом случае, такой предмет является представителем «то есть, питается и «ходит в туалет»» (то есть, представителем «растительного мира», «животного мира», «разумного мира»);
ну а если этот предмет не осуществляет «процесс жизни», то в этом случае, он уже неизбежно является представителем «неживого мира».
б) Как все представители «растительного мира» (второй основной группы обитателей нашей планеты), так и все представители «растительного мира» (третьей основной группы обитателей нашей планеты) растительного миракоторые вместе с представителями «животного мира» являются представителямирастительного мира имеют одну и ту же, общую для всех них, растительного мира.
И эту, общую для всех них, вторую основную проблему, они успешно решают следующими способами:
все представители «растительного мира» эту вторую основную проблему решают с помощью своего собственного, родного для них, «растительного» способа -растительного мира;
и все представители «животного мира» (животного мира) эту же самую вторую основную проблему решают уже с помощью использования их собственного, родного, «животного» способа,животного мира.
Таким образом:
если какой-то конкретный живой предмет (осуществляющий процесс жизни), умеет самостоятельно (именно самостоятельно) передвигаться в пространстве, то в этом случае, такой предмет является представителем «именно самостоятельно», или именно самостоятельно (то есть, является представителем «именно самостоятельно»);
ну а если этот живой предмет не «умеет» самостоятельно (именно самостоятельно) передвигаться в пространстве, то в этом случае, он уже неизбежно является представителем «именно самостоятельно».
в) И как все представители «животного мира» (третьей основной группы обитателей нашей планеты), так и все представители «животного мира» (четвертой основной группы обитателей нашей планеты) имеют одни и те же, общие для всех них, животного мира
материальные проблемы;
спорные проблемы;
и проблемы заинтересовывания или принуждения, других животных (людей) к совершению конкретных действий.
И эти, общие для всех них, основные проблемы, они успешно решают.
При этом, здесь есть При этом.
Если все представители «животного мира» (животного мира) свои вышеуказанные основные проблемы решают с помощью следующих чисто животных животного мира:
свои материальные проблемы они решают с помощью использования следующих чисто животных («придуманных» самими животными), насильственных способов: способа «материальные проблемы», и способа «материальные проблемы;
свои спорные проблемы они решают с помощью использования следующих чисто животных («придуманных» самими животными), насильственных способов: способа спорные проблемы (громкое рычание, устрашающий вид, и т.д.), и способа спорные проблемы (непосредственное вступление в драку, в конфликт, в войну).
и свои проблемы заинтересовывания или принуждения, других животных к совершению конкретных действий они также решают с помощью использования следующих чисто животных («придуманных» самими животными), насильственных способов: способа проблемы заинтересовывания или принуждения, других животных к совершению конкретных действий (громкое рычание, устрашающий вид, и т.д.), и способа проблемы заинтересовывания или принуждения, других животных к совершению конкретных действий (непосредственное вступление в драку, в конфликт, в войну).
То все представители «разумного мира» (разумного мира) свои вышеуказанные основные проблемы решают с помощью следующих разумного мира:
свои материальные проблемы они решают с помощью использования следующих, чисто человеческих (придуманных самим человеком), ненасильственных способов: способа «материальные проблемы(по формуле товар товар, Т Т)»; способа «материальные проблемы способа материальные проблемы(по формуле товар товар, Т Т),» и способа материальные проблемы(по формуле товар деньги товар, Т Д Т)»;
свои спорные проблемы они решают с помощью использования следующих чисто человеческих (придуманных самим человеком), ненасильственных способов: способа «спорные проблемы», и способа «спорные проблемы» (обращение к посреднику, под названием «судья», то есть использование ненасильственного способа «спорные проблемы», обращение, при решении спорной проблемы власти в государстве, к посреднику, под названием «народ», то есть, использование ненасильственного способа «спорные проблемы», и т.д.);