Да хоть шесть! разозлился он.
В следующий раз я тебе помогу.
Ну-ну! Чтобы я кол получил?
Ну, не обижайся!
Да не обижаюсь я
Охотничий инстинкт
На уроке было скучно, и я из спортивного костюма вытащил шнурок, привязал его к стулу, продев через петлю джинсовки Жени. Именно в этот момент учительница задала вопрос, на который он знал ответ (был хорошистом). Женя тянул руку вверх с таким диким желанием, будто выпил литр касторки и хотел выйти! Учительница предоставила ему слово, но когда он встал, то вместе с ним поднялся и стул. Все засмеялись, я приготовился к «двойке» или удалению из класса, но учительница была с чувством юмора:
Женя, не летай в облаках, а то так Паша под тебя капкан подложит, а ты не почувствуешь.
Женин взгляд упал на меня так, что я услышал его грохот и ощутил всю тяжесть! И еще укол совести кто-то учился математике, а я тренировал охотничьи навыки.
Полиглот
В пятом и шестом классе мы учили английский язык, а когда остался на второй год в «шестом», то пришлось вместе с новыми одноклассниками обучаться немецкому. Весь класс был вовлечен в учебный процесс, а я с энтузиазмом ловил ворон
Учительница, заметив это, спросила:
Паша, почему ты ничего не читаешь?
Я с умным лицом ответил:
Не могу переключиться с английского на немецкий!
Учительница, которая преподавала два этих языка, рассмеявшись, спросила:
Ты хоть одно слово по-английски знаешь?
Но моя твердая двойка по предмету ответила за меня. Я находил видеокассету у дяди на немецком, но и оттуда не запомнил ни слова. Да и зачем, когда во взрослых фильмах все понятно и без слов.
По прогулам «5»
Прогуливали школу в любую погоду! Зимой проводили учебное время на озере Японском (до сих пор никто не знает, почему ему дали такое название).
Там катались по льду, жгли камыши грелись, а дома нас ждало заслуженное наказание
Надпись была сделана ровно за два часа до наказания!
Прогуливали в том же лесу «Затон». Ах, как красиво там в зимнюю пору: все ветви сказочно белые от снега, что девственно нетронуто лежал, а пенье зимних птиц вступало в удивительную гармонию с ритмичным треском мороза. Эти звуки матушки-природы щекотали слух, дополняя из самой души идущий восторг от созерцания красоты окружающего мира.
Мы разжигали костерчик, грелись у огня, а затем играли в снежки и догонялки.
Еще мы часто, рискуя провалиться, бегали по льду едва замерзшей реки, где через ледяную пленку пробивалась водичка быстрым течением. Трусость придумали трусы, а мы отчаянно играли со смертью, даже не думая о том, что могли утонуть.
Маленькие мужчины
Приходили домой «со школы», кушали, помогали по дому: когда мама стирала, то ведрами от соседей носили воду, наполняли стиральную машинку и ванну. Также наполняли флягу для питья, носили воду коровам, а еще заливали в расширительный бак для отопления (с отоплением были проблемы вода часто выплескивалась из бачка). Носили сено и солому коровам, чистили навоз, кормили свиней, рубили дрова, просевали через сито пыльный уголь В общем, всю мужскую работу мы с братом брали на себя.
«Туда не ходи, а то ум в башка попадет»
Лелик, может, прогуляем?
Да, зря мы «Мослу» портфели отдали.
Не хочу идти в школу.
Да я и сам тоже не хочу.
Предыстория: Косте отец иногда давал мотороллер «Муравей» ездить в школу. Обычно он без проблем подвозил всех, кто помещался в кузове, а у тех, кто не помещался, забирал портфели, чтобы облегчить пеший путь до школы.
Так давай прогуляем, предложил Лелик.
А давай так: сейчас придем в школу, портфели нас ждут на порожках и, если учителя не увидят, то прогуляем.
Давай!
Дальняя дорога соблазняла свернуть с нее на одну из многочисленных тропинок, но мы все же дошли до школы, немного опоздав на первый урок, встретили одну учительницу, поздоровались, потом другую, взяли в руки портфели, открыли двери и уже на пороге синхронно развернулись и ушли!
Игривая погода повышала настроение, а пышные ветви лесочка «Затона» радушно нас встречали в объятия! Вновь весело проведенное время быстро пролетело, а дома, как всегда, соврали, что были в школе!
Когда мама узнавала правду о прогулах, то непременно следовало наказание, а через несколько дней манящие тропки вновь сбивали с пути в школу и мы до нее частенько не доходили.
Когда мама узнавала правду о прогулах, то непременно следовало наказание, а через несколько дней манящие тропки вновь сбивали с пути в школу и мы до нее частенько не доходили.
Глава VIII Подростковый пыл
Как прежде детство на коне,
Но кони те несли галопом:
Мятежность мыслей в голове
И ноги, что росли из попы!
Танки «плазмы» не боятся!
Затертые джойстики и кнопки, а вместо целой кассеты в игровой приставке вставленная плата! Перед глазами экран телевизора, за спиной очередь пацанов советчиков:
Давай давай, езжай, бери «броню птичке», вон «лопата мигает»!
Да вижу я!
Так хватай!
Отвали! Сбиваешь!
Пап, а зачем сейчас его чистить? Ведь снег еще идет, сказал Вова.
Сейчас тебя шмальнут!
Убери руку, а ты не наваливайся на меня!
Ха-ха-ха, продул! Давай мне!
Сейчас моя очередь!
Нет, моя!
Тише, а то мамка проснется и разгонит нас, а меня уроки заставит делать! предупредил нас Серега владелец приставки.
К Сереге с разрешения родителей ходили играть в приставку толпой, но был временной лимит, установленный его мамой.
Запомнилось, когда играли вдвоем, то в настройках бетонировали путь врагам, между собой играли в догонялки: гоняющий стрелял в убегающего, а мигание танка подтверждало, что попал, значит гоняешь!..Это было захватывающе интересно, но никто из нас не приобрел зависимость от игры. Мы все же больше предпочитали уличные игры!
Горячие зимы
В свободное время зимой ходили на холм, но и там придумывали экстрим и катались на обрезанной крыше от машины. Ее клали скользящей стороной на снег, садились на нее человек шесть и мчались вниз! Ветер и тот не поспевал за нами! И его разрезали звонкий смех и крики:
Яху!..
А морозный воздух румянил наши щеки. Снег накатанного маршрута отражал солнечные блики подобно зеркалу. Через узкие щели зажмуренных от тех бликов глаз уже виднелся ждавший нас внизу трамплин! С еще более громкими криками подпрыгивали мы на крыше, та летела дальше, а мы, как яблоки, рассыпались на трассе!
Все извалянные в снегу, не ощущая холода, вновь тащили крышу на холм.
С него катались и традиционно: на санках и лыжах.
Наглядная картинка.
Ходили и на озеро, где катались на коньках, играли в хоккей
Еще была забава: бегать толпой синхронно по «резиновому льду», что едва застыл! Он волной прогибался под нами, а ощущение было таким, будто душа не успевала бежать за телом. Вот где настоящий адреналин!
Когда проваливались под лед, то, во избежание домашних разборок, сушились в лесу разводили костер и весело обсуждали случившийся казус.
И получалось так, что зима еще более разогревала нашу кровь и дарила общую на всех радость. Это было незабываемо!
Мамино воспитание
Мама, оставшись одна, с двумя детьми мальчишками в мятежные девяностые, пережила не самые легкие времена! Воспитание интуитивно строила на том, что нас с братом считала своей главной опорой. И мы быстро усвоили: нужно помогать по хозяйству, в огороде и по дому! Все проблемы решали в ходе диалога. Заведенный отцом метод кнута отпал сам по себе. Теперь мы чувствовали равную с мамой ответственность за весь быт семьи, за достаток и порядок в доме.
Сегодня, мальчики, нужно заняться колкой дров на зиму. Это мужское дело, а кроме вас, мужчин у нас нет. Работы, думаю, на пару часов, остальное время до обеда в вашем распоряжении. Вечером полив огорода, как обычно. Потом свободны.