Сказки на круглый год. Для чтения в кругу семьи 3+ - Евгения Пёрышкина 2 стр.

«На всё доброе в сказке у ребенка внутри все откликается,  убеждена Евгения Перышкина.  Поэтому когда доброму герою трудно или одиноко, малыш учится сопереживанию и милосердию ксвоим ближним через сопереживание герою. И напротив, если в сказке присутствует злодей, то ребёнок на его примере понимает, как себя вести НЕ надо, ведь такие злодеи не имеют настоящих друзей, никому не помогают и поступают скверно. В результате с помощью сказки рождаются настоящие добрые молодцы и красные девицы  помощники своим родителям».

Главные принципы, которым следуют сказочники всех поколений, писатель воплотила в своем творчестве. Говоря о том, что послужило для нее вдохновением и какие задачи она ставила перед собой, Евгения рассказывает:

«Вдохновение для своих сказок я нашла в богатой славянской культуре. Раньше наши предки знавали множество сказок и былин, они постоянно читались детям родителями. Ведь именно через сказки и их образность передавалась народная мудрость. Сказки Пушкина, Бажова, Крылова и других известнейших писателей основаны на тех же принципах. И заметьте, они были актуальны, как 200 или 100 лет назад, так и в наше время. Секрет этой неугасимой любви народа к сказкам очень прост  в них заложены вечные основы нашей культуры. Ну а что касается моих произведений, могу сказать следующее:

Во-первых, мои сказки по своему характеру очень добрые, в каждой сказке обязательно добро побеждает зло. Ребёнку приятно слышать и читать такие истории, в которых какие бы ни были трудности, герой сказки обязательно выстоит и победит.

Во-вторых, «сказка ложь, да в ней намёк, а кто понял, тому урок». В каждой из них заложен сакральный смысл, некий урок, который непременно выносит ребёнок или взрослый. Этот урок неразрывно связан с настоящей жизнью и помогает найти ответы на многие вопросы в своей действительности.

В-третьих, в каждой сказке заложены очень сильные образы. Например, образы героев. Если герой добрый, помогает слабым, творит хорошие дела вокруг себя, то ребёнок видит, каким ему нужно быть в дальнейшем».

Остановитесь! Оглядитесь вокруг! Везде не люди, а тени, погруженные в виртуальную реальность и забывшие о настоящей жизни. Не пора ли положить конец этой пугающей новомодной традиции, которая грозит уничтожить человечество в его классическом понимании и превратить всех нас в ботов, умеющих лишь выполнять чужие квесты?

Пояснения

Серия «Верни общение в семью» включает три книги сказочных пьес «Фантастические реальные сказки», «Сказки от доброй бабы Яги» и «Сказки на круглый год» и руководство «Как создать сказку-игру из подручного материала».

Содержимое ЭТОЙ книги:

 СТИХИ-ЗАГАДКИ  веселые головоломки, где в стихотворной форме дается описание некоего животного, растения или сказочного персонажа, которого нужно отгадать;

 СКАЗОЧНЫЕ ПЬЕСЫ  тексты для чтения в кругу семьи и разыгрывания в домашнем театре детьми и взрослыми;

 ИГРАЛКИ-ОБУЧАЛКИ  короткие игровые познавательные сценки для разыгрывания с помощью небольшого числа игрушек;

 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ  пошаговый алгоритм игры, осуществляемый при помощи набора игрушек.

ПЬЕСЫ. ДОБРЫЕ ТЕКСТЫ

Автор своими сказками ненавязчиво и бережно ведет малышей по дороге добра. Герои сказок учат ребятишек ценить любовь и дружбу, стремиться быть честными и смелыми, любознательными и воспитанными. Благодаря теплым словам и интересным сюжетам улучшаются и детско-родительские отношения.

Создавая сказки-пьесы, автор ориентировалась на основные исконные каноны русской сказки.

1. Добро всегда сильнее, намного сильнее зла;

2. Без насилия (никто никого не съедает);

3. Место действия  деревня, природный ландшафт.

ИГРАЛКИ-ОБУЧАЛКИ

Каждая Игралка несет на себе воспитательно-образовательную нагрузку, которая легко усваивается благодаря смешным и забавным кукольным персонажам.

Каждый раз герои оказываются в какой-нибудь забавной ситуации, и чтобы найти выход из нее требуется проявить всяческие умения и способности. Чаще всего решение, что сделать и как поступить, приходит в совместном со зрителями (читателями) мыслительном или творческом процессе.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ

Дают возможность провести с ребенком (детьми) игру с помощью игрушек и реквизита, которые есть под рукой. Все получится легко и весело. Игры можно проводить в будний день или использовать для праздника, когда приходят гости с детьми.

Маленькое предисловие

1. Зачем нужны сказки-пьесы?

У нас очень красивая, богатая и древняя культура. Знание истории Родины неразрывно связано с народными традициями, самобытной культурой и речью народа. Для того, чтобы наши дети помнили свои национальные традиции, чтобы они могли воочию знакомиться и быть причастными к своим исконным русским корням, мы решили создать сказки, которые можно не только читать, но и разыгрывать по ролям, и даже ставить в своем домашнем театре в виде кукольных спектаклей.

В каждой настольной сказке звучат мотивы любви и заботы к природе и миру вокруг, настрои на уважение старших. Наши пьесы построены таким образом, чтобы незаметно для детского сознания сами дети были вовлечены в познавательный и творческий процессы.

Добрые, гармонизированное по форме и содержанию* они призваны совершить маленькое чудо. После прочтения (просмотра или участия в них) таких сказок дети становятся спокойнее, уравновешеннее и послушнее (!). Почему происходят такие неожиданные и приятные изменения? Все просто  дети ждут и предвкушают новую сказку или работу над ее постановкой. Им очень хочется вновь соприкоснуться с волшебным миром сказочно-театрального творчества, и они готовы проявлять терпение и послушание.

Детское воображение ярко вспыхивает, когда ребятишки видят, как их любимые куклы и игрушки вдруг становятся участниками настоящей сказки. Мышление начинает активно работать, когда дети включаются в поиск ответов на вопросы, задаваемые героями во время спектакля.

Какой мощный воспитательный импульс создается при этом!

Наши сказки  это не лихая выдумка автора. Каждая сказка представляет собой некую сказочную реальность, возникшую в результате объединения ряда кукольных персонажей вокруг одной какой-то идеи. *Каждая сказка была поставлена в виде кукольного спектакля, показанного многочисленное количество раз в детских садах.

2. Что вы получаете, читая наши сказки-пьесы или ставя их в своем домашнем театре

 улучшаете общение и отношения детей и родителей в своей семье;

 проявляете себя во множестве ролей из сказочных пьес, раскрывая свои творческие способности;

 способствуете возрождению традиции театральных семейных вечеров;

 открываете возможность семьям друзей испытать радость игры и общения со сказочными пьесами.

3. Если ваш ребенок умеет читать, то наши сказки он будет с радостью читать сам!

Причин тому несколько

 понятные и интересные сюжеты,

 забавные и интригующие ситуации,

 короткие диалоги,

 каждому нужно прочесть совсем немного,

 все участники с нетерпением ждут продолжения истории и побуждают маленького чтеца,

 интересно, что будет дальше,

 вообразить себя героем истории,

 можно подурачиться и поговорить необычными голосами,

 увидеть перед собой достойный пример  читающих родителей,

 выбрать историю и героя.

4. Развитие ребенка и укрепление взаимоотношений в семье

лучше и легче всего идет через:

 Игру,

 Живое родное слово,

 Общение,

 Совместное творчество.

Все эти составляющие есть в книге сказочных пьес. Вам не нужно подбирать материал, искать его, придумывать, как его подать.

5. Какие плюсы есть в пьесах и прочих материалах книги

Множество тем, идей, образов;Веселая и понятная форма подачи;Добрые сюжеты в традициях русского фольклора;Истории для всех возрастов от мала до велика;Учение с увлечением. узнаем новое в игре и чтении

Готовый материал для ежедневного чтения и праздничного развлечения.

Возьмите нашу книгу и

ГЛАВА 1. ВЕСНА-ВЕСЕЛУШКА, НА ЛИЦЕ ВЕСНУШКА